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粉筆的作文300字必備[3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的粉筆的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
粉筆的作文300字 篇1
一天,黑板在睡覺(jué),忽然被黑板擦、粉筆的爭(zhēng)吵聲吵醒了。
只見(jiàn)黑板擦說(shuō):“我的用處最大,沒(méi)有我,你寫(xiě)到黑板上,一個(gè)黑板就被你浪費(fèi)了。”
粉筆回答道:“什么?浪費(fèi)?沒(méi)有我,買(mǎi)了你就是浪費(fèi),而且我可以寫(xiě)字,你只是負(fù)責(zé)擦掉我的`字而已!焙诎宀敛环䴕獾卣f(shuō):“你寫(xiě)了字,師生們看過(guò)了,就需要用我來(lái)擦掉,世界上買(mǎi)了你就會(huì)買(mǎi)我,哼!”
看見(jiàn)黑板擦和粉筆吵架,黑板急忙上前勸說(shuō),可他們還是吵個(gè)沒(méi)完,于是黑板就說(shuō):“我給你們出一個(gè)比賽,如果誰(shuí)贏了,那么那個(gè)人就是功勞最大的,好不好?”粉筆和黑板擦果然同意了。
黑板說(shuō):“你們?cè)谖疑砩蠈?xiě)100個(gè)字,限時(shí)5分鐘,看誰(shuí)先完成。”粉筆十分得意,結(jié)果第十個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了。黑板擦呢,因?yàn)樽约翰荒軐?xiě)字,就只能呆呆地等著。
五分鐘過(guò)去了,粉筆與黑板擦誰(shuí)也沒(méi)有完成作品,黑板呵呵地說(shuō):“其實(shí),你們的作用都很大,但尺有所短寸有所長(zhǎng),你們兩個(gè)合起來(lái)的作用才最大。”
粉筆和黑板擦聽(tīng)了這番話(huà),恍然大悟,握手言歡,從此一起和諧地生活在課堂上,為大家服務(wù)。
粉筆的作文300字 篇2
一天,我來(lái)到了一間廢舊的教室。慢慢走到一個(gè)角落里,我看到了一支粉筆,孤零零地躺在那里。
我跑了過(guò)去問(wèn)粉筆:早上好,你是此處最懂得奉獻(xiàn)的粉筆了。
他撓著腦袋說(shuō):奉獻(xiàn)是什么意思?
我明白了,她太謙虛了,謙虛到這種程度,居然不知道自己最懂得奉獻(xiàn)的。我又問(wèn)他:"你在開(kāi)辟智慧時(shí),在黑暗的'道路上,你不覺(jué)得痛苦嗎?
粉筆說(shuō):什么叫痛苦?
我明白了,痛若只存在于人類(lèi)的生活中,而忠實(shí)的他,是不了解的。
我又問(wèn)他:我很奇怪,你現(xiàn)在想干些什么呢?
他說(shuō):我想為人類(lèi)帶來(lái)智慧,讓人類(lèi)的世界變得多種多樣,多姿多彩。
我問(wèn)他:你喜歡這個(gè)世界嗎?
他說(shuō):這一些都是因?yàn)槟切┱佌伣陶d,誨人不倦的老師們。他們讓我把智慧都給予給人類(lèi)。我又問(wèn)他:那你現(xiàn)在又想做些什么呢?
他說(shuō):奉獻(xiàn)出自己,走向老年的平靜。把智慧帶給人們,讓人們繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。讓人們走向光明。
粉筆的作文300字 篇3
說(shuō)起粉筆,幾乎每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)。它長(zhǎng)長(zhǎng)的“身軀”,圓圓的“頭腳”。它的“衣服”多種多樣,有紅色的,有藍(lán)色的,還有黃色的,但最常見(jiàn)的,還是白色的。粉筆的`“臥室”在黑板下,在講桌上,在黑板報(bào)下。這些都是我們最常見(jiàn)的地方。
自從上一年級(jí)開(kāi)始,我們就和粉筆結(jié)下了不解之緣。語(yǔ)文課上,隨著粉筆的消磨,我們學(xué)會(huì)了ABC,上中下,日記以及作文。數(shù)學(xué)課上,伴著粉筆的消磨,我們學(xué)會(huì)了1、2、3,加減乘除,以及怎佯解應(yīng)用題。其他課中粉筆的作用更是非同一般,美妙動(dòng)聽(tīng)的音符、色彩漂亮的圖形等等,都是由它畫(huà)出來(lái)的,描出來(lái)的。
隨著歲月的流失,粉筆漸漸地小了,小了,離我們而去。而我們的知識(shí)隨著粉筆的縮短由少到多,由無(wú)知到有知,漸漸成熟。粉筆啊粉筆,你雖然細(xì)小,但你那犧牲自己、幫助別人的精神,時(shí)刻啟迪著我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>