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        • 遇見作文300字

          時(shí)間:2024-06-21 11:11:08 300字作文 我要投稿
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          (實(shí)用)遇見作文300字

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的遇見作文300字,希望能夠幫助到大家。

          (實(shí)用)遇見作文300字

          遇見作文300字1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

            2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

            3、通過討論,初步建立班級的文具安全規(guī)則。

            活動(dòng)過程:

            1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)教師:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?

            2、活動(dòng)展開:觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。

            (1)教師:請小朋友翻開書的第2頁和第3頁,仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?(2)幼兒根據(jù)教師的提問,自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo)。

            (3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。①教師:老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一起來看看這幅圖都講了些什么。②逐一討論掛圖中相關(guān)的內(nèi)容。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會(huì)造成鉛中毒,會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內(nèi)容。④教師小結(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會(huì)對他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。

            3、活動(dòng)展開:分組討論該怎樣安全使用文具。

            (1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么?

            (2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒,請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

            (3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

            (4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。 (5)分享各組討論內(nèi)容。

            4、活動(dòng)總結(jié):安全使用文具規(guī)則。

            教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則,進(jìn)行總結(jié)。

            5、活動(dòng)延伸:張貼安全使用文具規(guī)則。

            安全使用文具規(guī)則的參考范例:

            (1)、使用文具時(shí),保持坐姿端正,正確用筆。

            (2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。

            (3)、不用筆尖對著自己和他人。

            (4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

            (5)、用完文具要收拾整齊。

            (6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。

            (7)、使用剪刀要小心,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。

            《不玩惡作劇》安全教案

            教學(xué)目標(biāo):

            1、認(rèn)識(shí)校園里的`惡作劇~知道惡作劇給同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活帶來的危害。

            2、自覺做到不搞惡作劇~與同學(xué)友好相處~并敢于制止別人搞惡作劇。

            教學(xué)重難點(diǎn):

            知道什么是惡作劇~以及惡作劇造成的危害。教學(xué)過程:

            一、知識(shí)引入

            師:學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方~同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)和玩耍是那么快樂

            的?墒窃谶@個(gè)校園里還是會(huì)發(fā)生- -些讓人很不愉快的事情。誰能告訴老師~有

            什么事情讓你很不愉快啊,

            生1:有:坐在位置上的時(shí)候~站起來別人把我的凳子給拿走~害我摔倒~很不愉快。

            生2:有人用腳絆了我.生3:別人在我要用筆的時(shí)候拿走了。

            師:那么現(xiàn)在我們來看看書上的四個(gè)故事~誰能來講第- -個(gè)故事,生講第一一個(gè)故事.

            師:那么誰能用第一人稱我來講第二、第三、第四個(gè)故事,學(xué)生講故事.師介紹惡作劇和開玩笑的區(qū)別.

            二、知識(shí)深入師:你們覺得惡作劇會(huì)帶來哪些后果,

            師:~如果在別人的耳邊大聲叫~會(huì)發(fā)生什么事情,

            生:別人有可能以后會(huì)耳聾~因?yàn)榻械奶舐?

            師:第二個(gè)是什么故事,造成什么后果,

            學(xué)生回答.師引導(dǎo)孩子講剩下的幾個(gè)故事.師:如果你遇到了這樣的事情~你們會(huì)怎么來做啊,

            生回答.三、故事結(jié)束.

            師:現(xiàn)在老師給你們講- -下惡作劇的后果有多嚴(yán)重~-起來聽- -下這些真實(shí)的故事吧。引導(dǎo)學(xué)生知道惡作劇的嚴(yán)重后果.

          遇見作文300字2

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。

            2、知道自救方法。

            二、活動(dòng)預(yù)備

            情形圖片

            三、活動(dòng)進(jìn)程

            1、碰到險(xiǎn)情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

            2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記。

           。1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

           。2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

            (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

            3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?匆豢矗旅娴男∨笥炎龅脤?

           。1)在冰上有裂縫的`河面上頑耍。

           。2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

            4、大家快樂又健康知識(shí)小問答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,(1)在水中掙扎。

           。2)向岸上大聲呼救。

           。3)用力向岸上爬。

            假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

            四、活動(dòng)結(jié)束

            1、評價(jià)

            2、思想上認(rèn)識(shí)冬季安全的重要性。

            2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識(shí)。

            3、教給學(xué)生一些自救知識(shí)。

            教學(xué)過程:

            一、談話導(dǎo)入

            寒冬來臨了,我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?(自由談話)

            二、觀看圖片,認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)性

            師:冬天來了,天氣變冷了,小河里的水都怎么樣了啊?

            師:有的小朋友就會(huì)跑到冰面上去玩,這樣安全嗎?(幼兒自由討論)

            雖然我們看到的河面結(jié)冰了,但是結(jié)的冰還不是很厚,如果我們上去玩的話很容易掉到水里,這樣就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

            欣賞圖片(溺水圖片)

            師:在圖片中你看到了什么?

            你覺得他們?yōu)槭裁磿?huì)掉到水里呢?我們應(yīng)該怎么做才能預(yù)防溺水?

            三、自我保護(hù)方法

            師:小朋友要做的就是要保護(hù)好自己,千萬不能獨(dú)自一個(gè)人到河邊玩耍。

           。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

           。2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

           。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

            四、小結(jié):

            生命安全很重要,寒假馬上就要來了,千萬要保護(hù)好自己,不做危險(xiǎn)的事,不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話,一定要有大人的陪伴。

          遇見作文300字3

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

            2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

            3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

            4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

            5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒。

            三、活動(dòng)過程

           。ㄒ唬┓乓魳穾ьI(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。

            在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。

            教師提問:“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

            “公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

            “公交車前排座位是留給誰做的?

            “我們在乘車時(shí)需要注意什么呢?

            (二)教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?怎樣做才能成為一名文明小乘客呢。

           。1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

           。2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

           。3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

            教師:我們在乘坐公交車時(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?

            最后請個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

            四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)

            引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

            五、活動(dòng)延伸

            1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

            2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

            六、活動(dòng)反思

            首先,我通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

            在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的'乘車規(guī)則。

            活動(dòng)小結(jié)時(shí),我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座!

            在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

            通過這次活動(dòng),我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

          遇見作文300字4

            課題:不跟陌生人走教學(xué)目標(biāo):

            1、教育學(xué)生不能跟陌生人走,初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

            2、培養(yǎng)學(xué)生清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

            3、學(xué)生知道不能跟陌生人走,及其危險(xiǎn)性。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            掛圖四幅教學(xué)流程:

            (一)導(dǎo)入:講一個(gè)真實(shí)的故事《我的孩子快回來》,激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。

           。ǘ┱归_:

            1、討論:遇到陌生人你會(huì)怎樣做。

            2、通過講述掛圖中,小學(xué)生遇到陌生人時(shí)的表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解跟陌生人說話、跟陌生人走的危害性。

            3、提問:出門要注意那些安全?自己在外面玩時(shí)要注意什么?跟陌生人走有什么危害?

            (三)結(jié)束:進(jìn)行社會(huì)交往游戲《打電話》,通過游戲,進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。

            課題:居家安全教育目標(biāo):

            1、明白社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,家庭條件越來越優(yōu)越,但是更要注意居家安全。

            2、通過學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)正確的使用家電既了解一些家務(wù)的基本處理方法。

            3、了解單獨(dú)在家時(shí)所需注意的幾點(diǎn)要求。

            教學(xué)流程:

            一、啟發(fā)談話,揭示課題:

            1、家,是一個(gè)溫暖的地方,我們可以和親人一起學(xué)習(xí)、娛樂、休息,其樂融融。

            隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,家庭條件越來越優(yōu)越,但是與此同時(shí),更要注意居家安全。

            2、揭示課題。

            二、新授,明理:

            1、你的家中有些什么家用電器?一起來說說。

            2、你知道他們的正確用法嗎?(出示模型,學(xué)生上講臺(tái)演示)。

            3、學(xué)生共同研究討論:他們的使用方法對么?

            4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢?

            5、學(xué)生分小組討論,交流。

            6、平時(shí),你幫父母做些什么家務(wù)?(播放學(xué)生做家務(wù)的'錄像)

            7、請你找一找,這段錄像中有哪些錯(cuò)?(小組競賽方式)

            8、除了這些,當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),還應(yīng)注意哪些問題?

            9、學(xué)生討論,交流;(在家玩耍時(shí),不與人追逐;不模仿電影、電視中人物的危險(xiǎn)動(dòng)作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;與寵物玩耍時(shí)不傷害它們,防止咬傷;所好防盜門和房門,不給陌生人開門,聽到撬門聲,撥打110;不登陸不健康的網(wǎng)站。)

            10、播放鞭炮的響聲,過年了,放焰火,鞭炮要注意些什么?

            三、總結(jié):

            通過這節(jié)課,我們知道了雖然居家生活越來越豐富,但是其中的安全也是非常重要的,如果不注意安全,發(fā)生意外,后悔就來不及了。

            課題:安全用電教學(xué)目標(biāo):

            1、增強(qiáng)學(xué)生對電的認(rèn)識(shí)。

            2、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力。

            3、讓學(xué)生知道怎樣用電才是安全的。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            安全、危險(xiǎn)用電對照圖教學(xué)流程:

            一、情境教學(xué)提問:在家里沒有人的情況下你獨(dú)自用過電嗎?如果用過,這樣做安全嗎?為什麼?

            二、展開部分

            1、讓學(xué)生圍繞以上問題展開討論,發(fā)表自己的看法。

            2、你還知道哪些不安全的用電方法。

            為什麼?

            3、請學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的,安全的。

            4、結(jié)合圖片讓學(xué)生判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。

            5、利用已有的用電知識(shí),談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?

            6、教師小節(jié),進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法。

            三、結(jié)束部分:社會(huì)游戲《我當(dāng)救生員》,進(jìn)一步鞏固安全用電知識(shí)。

            課題:怎樣預(yù)防火災(zāi)教學(xué)目標(biāo):

            1、繼續(xù)認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性。

            2、知道怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、防火標(biāo)志掛圖。

            2、火柴、爆竹等。

            教學(xué)流程:

            一、情境教學(xué)發(fā)生火災(zāi)真可怕,怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展學(xué)生求異思維

            二、合作交流:

            1、不在容易著火的地方玩火。

            2、那些東西容易著火呢?

            3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?

            4、出示防火標(biāo)志,讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。

            三、討論:你是怎樣預(yù)防火災(zāi)的?引導(dǎo)學(xué)生說出自己的做法:比如春節(jié)時(shí)不隨便放爆竹,不帶火柴等危險(xiǎn)品。四、活動(dòng)延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人。

            校園是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。

            預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí),明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。

            本書內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識(shí)、消防知識(shí)問答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識(shí),熟悉消防器材的性能特點(diǎn),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。

            同時(shí),也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望,通過對消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì)”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。

            “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度。

          遇見作文300字5

            教學(xué)目的:

            對學(xué)生進(jìn)行放拐騙安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

            教學(xué)課時(shí):

            1課時(shí)。

            教學(xué)過程:

            一、拐騙者常用的誘騙手法

            1、“權(quán)威誘惑法”

            這類拐騙者之前做過一些“功課”,他們甚至能叫出孩子的名字,取得他們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說:“我是受你爸爸、媽媽委托,帶你回家。”

            2、“物資利誘法”

            這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一樣禮物要送給你,你跟我一起去看看吧!

            3、“帶路引路法”

            誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商場的路怎么走嗎?能不能帶我去?”

            二、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架?

            ●放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來學(xué)校接,要及時(shí)地告知老師。

            ●外出游玩時(shí)要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人,說明大概的`返家時(shí)間。

            ●養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。

            ●不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無人看管的電梯。

            ●上下學(xué)、外出游玩、購物時(shí),與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。

            ●不搭陌生人的便車。

            ●不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物。

            ●駕車的陌生人問路,要與其保持一定距離,不可貼近車身。

            ●不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下道,不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁,一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗。

            ●不要把家中的鑰匙掛在胸前。

            ●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。

            ●陌生人佯稱你家中有緊急事情時(shí),可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系,以確認(rèn)是否屬實(shí)。

            ●應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等,以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

            三、如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣,你該怎么辦?

            ■若在公共場所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅,應(yīng)立即向人多的地方靠近,并尋求幫助;

            ■如已被控制人身自由,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法了解自己所處的地址(省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組)及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況;

            ■采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境,請求幫助,設(shè)法與外界取得聯(lián)系;

            ■不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報(bào)警,說明你所在的地方、買主(雇主)姓名活動(dòng)聯(lián)系電話。

          遇見作文300字6

            教學(xué)目標(biāo):

            1、了解船舶常識(shí)、船舶安全知識(shí)及船舶遇險(xiǎn)如何自救。

            2、學(xué)會(huì)使用救生衣、不同滅火器以及水上遇難是信號(hào)的發(fā)射。

            教學(xué)重難點(diǎn):

            1、船舶遇險(xiǎn)自救方法、救生衣的使用及水上遇難信號(hào)的發(fā)射。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            教學(xué)PPT,救生衣,各種滅火器

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入

            同學(xué)們,如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn),不管是運(yùn)輸、出行,還是旅游觀光,都需要乘船,甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學(xué)習(xí)《水上交通安全》。

            今天我們要從六個(gè)方面來學(xué)習(xí)水上交通安全,一起來看:

            二、新知新授

            (一)船舶常識(shí):

            1、船舶的構(gòu)成:船體、船舶動(dòng)力裝置、船舶舾裝

            2、客船及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

            ●用途:是用于運(yùn)送旅客及其攜帶行李的船舶

            ●結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

            (二)船舶遇險(xiǎn)如何自救

            ●船舶火災(zāi)時(shí)的自救方法:

            乘客應(yīng)聽從指揮向上風(fēng)方向有序撤離。撤離時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,盡量彎腰、快跑,迅速遠(yuǎn)離火區(qū)。

            ●翻船后的自救方法:

            遇到風(fēng)浪襲擊時(shí),在船艙內(nèi)分散坐好,使船保持平衡;兩船相撞時(shí),迅速離開碰撞處,同時(shí)就近迅速拉住固定物;需要棄船,聽從指揮依次序登救生艇離船,迅速遠(yuǎn)離出事船只。

            ●不會(huì)游泳者落水后的自救:

            下沉前深吸一口氣,不要在水中拼命掙扎。尋找漂浮物并牢牢抓住。

            (三)救生圈

            ●游泳圈不能當(dāng)救生圈使用

            ●救生圈的使用:救援者向落水者上風(fēng)處拋下救生圈,在船舶停泊過程中有人落水,此時(shí)最好拋下帶浮索的救生圈;落水者要先抓住把手索,然后雙手同時(shí)向下壓住救生圈的一側(cè),使救生圈豎起,手和頭順勢鉆入圈內(nèi)

            (四)救生衣

            ●救生衣介紹:救生衣又稱救生背心,采用浮力材料或可充氣的材料,反光材料等制作而成。

            ●救生衣的使用:

            1將救生衣套在頸上,把兩長方形浮力袋放置胸前,縛好頸帶;

            2將縛帶向下收緊,再向后交叉;

            3將縛帶拉到前面穿過扣帶環(huán)扎緊;

            4穿好救生衣的式樣。(左肩部有呼救哨一只)。

            ●救生衣的.自制:

            1利用穿在身上的衣服做浮袋或救生衣;

            2可以使用的有:大帽子、塑料包袱皮、雨衣、襯衣、化纖或棉麻的帶筒袖的上衣等

            (五)滅火器

            先分類介紹滅火器,把實(shí)物展示給大家,并以PPT和具體實(shí)物操作來演練滅火器的時(shí)用方法。

            (六)水上遇難時(shí)信號(hào)工具的使用

            1、反射光

            2、信號(hào)筒

            3、防水電筒

            4、自制信號(hào)旗

            5、海上救生燈

            6、鋁制尼龍布

            三、小結(jié)

            今天我們學(xué)習(xí)了水上交通安全教育,你都學(xué)到了什么,請列一個(gè)清單給大家介紹一下吧。

            倡議:水上安全不容忽視,讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí),成為文明交通人。

          遇見作文300字7

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

            2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

            3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件

            活動(dòng)過程:

            一、談話引入

            1、小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

            2、天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

            二、防溺水教育

            1、小朋友們,我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?

            2、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

            教師小結(jié):(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

           。2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

           。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

            3、教師談?wù)勈吕,并由幼兒扮?/p>

            幾名幼兒到河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?

            這幾個(gè)小朋友做的對不對?我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢?(幼兒討論)

            4、說一說

            說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

            三、小結(jié):

           。1)通過這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?

           。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這個(gè)活動(dòng),你們要學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

            一、注意飲食衛(wèi)生。

            (1)不吃過分油膩的食物。

            (2)不暴飲暴食,特別是不能吃太多的冷飲,要學(xué)會(huì)節(jié)制。

           。3)不吃過分的零食,要保證一日三餐。

            (4)不吃來歷不明的可疑食物,防止食物中毒。

            5、加強(qiáng)對傳染性疾病的預(yù)防,特別是對腸道傳染病等的預(yù)防。

            6、玩具安全,避免危害幼兒安全的`玩具,如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。

            二、要注意活動(dòng)安全。

           。1)教育幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,如:玩火、彈子槍、煙花爆竹等。注意燃放煙花、爆竹安全。

           。2)不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人。

           。3)在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

            3、注意用電安全。

           。1)認(rèn)識(shí)電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

           。2)要注意防火用電的安全。教育幼兒不玩火、玩電,遇到危險(xiǎn)懂得如何保護(hù)自己,增強(qiáng)幼兒的自我防范意識(shí)和自護(hù)自救的能力。

            4、注意通行安全。

            (1)會(huì)走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,會(huì)跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

            (2)認(rèn)識(shí)一些簡單的交通安全標(biāo)志。

           。3)教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍嬉戲,不獨(dú)自橫穿馬路等,避免交通事故的發(fā)生。

           。4)家長喝酒后不駕駛私家車或摩托車,特別是不能帶幼兒乘坐在上面。

           。5)假期帶幼兒外出游玩,要乘坐公共汽車,不要坐私人車。乘車時(shí),幼兒不可將頭、手伸出車外。不玩弄車門和車窗。

            孩子小還得大人多引導(dǎo)和看護(hù)小孩只知道從游戲中獲得快樂并不知道什么游戲會(huì)給自己帶來傷害

          遇見作文300字8

            活動(dòng)目的:

            1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

            2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

            3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

            4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

            5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

            活動(dòng)過程:

            一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。

            在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。

            xxx小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

            xxx公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

            xxx公交車前排座位是留給誰做的?

            xxx我們在乘車時(shí)需要注意什么呢?

            二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的.幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

            (1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

            (2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

            (3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

            三、教師小結(jié):

            我們在乘坐公交車時(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。

            四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

            引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

            活動(dòng)延伸:

            1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

            2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩xxx文明小乘客xxx的模擬游戲。

            活動(dòng)反思:

            在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則;顒(dòng)小結(jié)時(shí),我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:xxx以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。xxx通過這次活動(dòng),我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

          遇見作文300字9

            教學(xué)目標(biāo)

            1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

            2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

            3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

            4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

            5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

            教學(xué)準(zhǔn)備

            1、材料準(zhǔn)備:

            1)錄音機(jī)、磁帶。

            2)模擬大樹一棵。

            3)模擬電線桿一根、電線一條。

            4)模擬房子一座。

            5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

            6)小兔子頭飾(若干)。

            7)籃子一個(gè)。

            8)音樂《下魚了》。

            9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

            2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員。

            教學(xué)過程

            1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

            2、躲雷雨閃電的情景。

            1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

            2)雨停了,繼續(xù)走,來到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

            3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

            1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

            2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

            4、觀看課件《如何防雷電》。

            5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

            故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

            教學(xué)反思

            隨著自然環(huán)境的污染,自然災(zāi)害也隨之增多.其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生.家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故.讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。于是,今天下午我開展了《如何防雷電》的.活動(dòng)安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),我考慮到這一點(diǎn)之后,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,讓幼兒自由地發(fā)揮,老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo),讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后,再讓他們來掌握正確的方法,這樣便會(huì)更加容易接受和掌握,再者,通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。這節(jié)課幼兒對安全用電的知識(shí)掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說明,家長們在家都有教育幼兒如何安全用電.幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動(dòng)中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩.幼兒的想象力比以前有所進(jìn)步,并且對事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀。

          遇見作文300字10

            教學(xué)目的:

            1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

            2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

            教學(xué)方法:

            講授法、討論法

            一、導(dǎo)入新課:

            1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便?如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣? 2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果?

            教師小結(jié):

            交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠,也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,克服不利的因素,讓它更好地為我們服務(wù)。為此,我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí)。

            二、新課講授:

            1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī),紅綠燈、斑馬線、指示牌等。

            2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

           、俪塑、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。

           、谝髮W(xué)生要文明乘車、乘船。

            2、提高學(xué)生出行時(shí)的交通安全的意識(shí);

            3、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣

            教學(xué)方法:

            1、采用開放式、探究型的教學(xué)方式;

            2、學(xué)生自主參與;

            3、師生互動(dòng)、交流

            教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

            如何更好的'讓學(xué)生掌握交通安全知識(shí)和提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

            教具準(zhǔn)備:

            多媒體教學(xué)

            教學(xué)過程:

            一、展開聯(lián)想,引出課題

            現(xiàn)如今的出行很方便,交通的發(fā)展給我們的生活帶來了種種的便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來便利的短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生:可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

            二、交通安全常識(shí)教育

            1。分組討論學(xué)生已知的交通安全知識(shí)

            既然交通意識(shí)淡薄、不守交通規(guī)則會(huì)給我們帶來巨大的危害,那我想了解一下大家,你們對交通安全知識(shí)知多少。請把你組里的同學(xué)知道的交通安全知識(shí)都記錄下來,然后我們來看看,哪組的同學(xué)知道的知識(shí)多。(給學(xué)生3分鐘的討論時(shí)間,然后讓每組學(xué)生朗讀他們的交通安全知識(shí),其他組做正誤判斷)

            2、呈現(xiàn)更多的交通安全知識(shí)

            教師:從剛才大家所說的內(nèi)容來看,大家對交通安全的知識(shí)了解的不少,這說明大家的交通安全意識(shí)很強(qiáng),是個(gè)好現(xiàn)象。下面,讓我們來看更多的交通安全知識(shí)。

            給學(xué)生做下列交通安全知識(shí)題:

            1、車輛行人可以同走一道。

            2、黃燈亮?xí)r,行人車輛可以通過。

            3、人行橫道燈信號(hào)是專門指揮行人通行的一種交通信號(hào)。

            4、乘車時(shí),不準(zhǔn)將手和腳伸出車外,但可以把頭伸出車外透氣。

            5、有人行過街天橋或地下通道時(shí),必須走過街天橋或地下通道。

            6、不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。

            7、駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。

            8、乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。

            9、汽車行駛很慢時(shí),騎自行車可以攀扶同行。

            10、沒有人行道的地方,行人可以隨意行走。

            11、可以一個(gè)人在馬路中玩耍,但不可三、五成群的在馬路上玩耍。

            12、成人不可翻越護(hù)欄,學(xué)生可以翻越。

            13、不準(zhǔn)在公路上扒車,追車,可以強(qiáng)行攔車。

            14、沒有車輛通過時(shí),可以在護(hù)欄上坐一會(huì)。

            15、騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),要伸手示意。

            三、中學(xué)生騎自行車的問題

            1、未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。

            2、在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車,逆行騎車。

            3、騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行,與機(jī)動(dòng)車搶道。

            4、轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。

            5、在路口闖信號(hào)。

            6、騎車雙手離把。

            7、追逐打鬧,三五并行。

            8、手攀機(jī)動(dòng)車行駛,緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

            四、不良的交通習(xí)慣

            1、不走人行橫道,不靠路右邊走。

            2、不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。

            3、不注意道路和車輛信號(hào),不服從交通管理。

            4、在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

            5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

            6、在鐵路道軌上行走,玩耍。

            7、橫穿鐵路和鉆火車。

            8、不聽從鐵道口管理和信號(hào)管理。

            五、乘車五忌:

            ①忌未等汽車停穩(wěn),搶先上下車。

            ②忌站在車行道上呼出租車。

            ③忌攜帶易燃,易爆危險(xiǎn)品乘坐公共汽車,電車,出租車,長途車。

           、芗稍跈C(jī)動(dòng)車行駛途中將身體某個(gè)部位探出車外或跳車。

           、菁沙俗涍\(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)站立或站在車廂攔板上。、

            六、正常的行路常識(shí)

            1、走人行道,靠路右邊走。

            2、橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。

            3、要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)

            4、上下汽車要避讓過往車輛。

            5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

            七、發(fā)生交通事故應(yīng)采取的措施

            當(dāng)發(fā)生交通事故的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)采取的措施有哪些呢?(報(bào)警、配合營救或自救)

            記住報(bào)警電話有哪些?多媒體出示

            八、總結(jié)思考和作業(yè)

            美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

          遇見作文300字11

            一、教學(xué)目標(biāo):

            通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的.自救意識(shí)。

            二、教學(xué)內(nèi)容

           。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)自救知識(shí),幾種逃生方法:

            1、關(guān)門求生。

            2、測試門的溫度。

            3、從窗戶逃生。

            4、高層建筑火災(zāi)逃生。

            5、公共場所火災(zāi)逃生。

            6、安全出口逃生

            (二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

            1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話打119(注:無論欠費(fèi)與否)。

            2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):×××單位、××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。

            3、要派人來主要路口迎接消防車。

            (三)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

            a)制作逃生路線圖。

            b)制作逃生路標(biāo)。

           。ㄋ模┥钊雽W(xué)習(xí)火場逃生十三訣

            第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。

            第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。

            第三訣:通道出口,暢通無阻。

            第四訣:撲滅小火,惠及他人。

            第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。

            第六訣:不入險(xiǎn)地,不戀財(cái)物。

            第七訣:簡易防護(hù),蒙鼻匍匐。

            第八訣:善用通道,莫入電梯。

            第九訣:緩降逃生,滑繩自救。

            第十訣:避難場所,固守待援。

            第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。

            第十二訣:火已及身,切勿驚跑。

            第十三訣:跳樓有術(shù),雖損求生。

           。ㄎ澹┙M織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)

            三、作業(yè):

            制作一期防火自救的墻報(bào)。

          遇見作文300字12

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

            2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

            3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見,并認(rèn)真傾聽他人講述。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

            活動(dòng)過程:

            一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。

            師:這是什么?師:它們怎樣才能工作,它們都需要什么?

            師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要“電”才能工作,所以它們有個(gè)共同的名字叫“家用電器”。

            二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。

            師:使用家用電器首先要做什么?師:通電源時(shí)要注意些什么呢?

            師:使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。

            師:想一想,使用家用電器時(shí),還要注意些什么?

            師:老師這里還有幾個(gè)問題想問問你們。(題目附后)

            三、引導(dǎo)幼兒看書。

            師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

            題目:

            1、雷雨時(shí)最好不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。

            2、家用電器的周圍不易潮濕,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。

            3、紙、書等易燃物不能長時(shí)間和電器放在一起,易發(fā)生火災(zāi)。

            4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。

            5、使用熱水器時(shí),水燒開后最好將插頭拔掉。

            6、進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開才可拆卸。

            7、使用洗衣機(jī)時(shí),要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止,才能打開將手放入。

            8、電冰箱要定期清理里面的物品,并清除其中的味道,保證食品的`新鮮。

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            幼兒園班用電安全教育礁:注意安全用電

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

            2、通過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

            3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、幼兒用書人手一冊。

            2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

            活動(dòng)過程:

            1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

            (1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

            (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

            (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)

            (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

            2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

            (1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

            (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

            3、組織幼兒討論:

            (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

            (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

            4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

            (1)這是什么?它有什么用?

            (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

            (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

            5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

            使幼兒知道簡單的安全用電常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

            活動(dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。

            在安全用電環(huán)節(jié)上,請孩子們再看使用電器正確與錯(cuò)誤的錄像,知道安全用電的重要性。

          遇見作文300字13

            教學(xué)目的:

            1、學(xué)生通過感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷。

            2、學(xué)習(xí)詞語:寒冷。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、風(fēng)車(學(xué)生每人一個(gè))

            2、學(xué)生穿上外套,注意保暖。

            教學(xué)過程:

            1、帶領(lǐng)學(xué)生到戶外沒有陽光,有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的寒冷。

            提出問題:風(fēng)吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺?學(xué)習(xí)詞語:寒冷。

            2、學(xué)生舉著風(fēng)車讓風(fēng)吹,請學(xué)生觀看風(fēng)車發(fā)生了什么?

            3、小結(jié):寒冷的.冬天來了,北風(fēng)呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強(qiáng)鍛煉,跑一跑,跳一跳,身體就能暖和起來。外出時(shí)要戴上帽子、手套,穿上厚厚的棉衣。在室內(nèi)要關(guān)好門和窗戶,還可以開暖氣、空調(diào)取暖。

          遇見作文300字14

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

            2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

            3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

            4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全問題。

            5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

            6、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

            7、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            安全圖片

            活動(dòng)過程:

            一、暑假來了

            1、教師:“小朋友們,明天開始我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?

            2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

            3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

            二、怎樣愉快地過暑假

            1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

            2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

            三、怎樣安全過暑假

            1、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳,游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

            2、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑,這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的.工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。)

            3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

            吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

            四、安全我知道

            1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對,為什么?

            2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要注意安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知飾牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假。

            教學(xué)反思:

            1、幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,很多幼兒都說要去游泳?磥,孩子們對水的喜愛非常之深。

            2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開展得比較好。

            3、小部分幼兒的普通話水平較低,表達(dá)能力較弱,要加強(qiáng)做好家長的工作,要求家長在家要多用普通話和孩子交流,幫助提高幼兒的普通話和語言表達(dá)能力。

          遇見作文300字15

            教學(xué)目標(biāo):

            1、樹立起準(zhǔn)確的安全防衛(wèi)心理,增強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)準(zhǔn)確的安全防衛(wèi)心理。

            2、掌握緊急情況下的逃生策略。

            教學(xué)要求:

            知識(shí)方面:了解相關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。

            水平方面:通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提升警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提升自護(hù)水平。

            教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。

            課時(shí):一課時(shí)。

            教學(xué)過程:

            一、樹立起準(zhǔn)確的安全防衛(wèi)心理,增強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)準(zhǔn)確的安全防衛(wèi)心理。

            1、當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏準(zhǔn)確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。所以,對我們中學(xué)生增強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)準(zhǔn)確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

            2、 “害人之心不可有,防人之心不可無!

            采取的應(yīng)對措施:

            第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

            第二,要有即時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要即時(shí)報(bào)告家長、老師,請求其出面解決。

            第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方協(xié)助。

            第四、要謹(jǐn)慎交友。

            二、緊急情況下的逃生策略

            (一)地震

            地震,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

            前兆:地震發(fā)生前,人們?捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

            發(fā)生地震時(shí):

           。1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你能夠迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

           。2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

           。3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。

            震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

            (二)火災(zāi)

            水火無情,人所共知。必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。

            1.“三要”

           。1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

            平時(shí)要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。

           。2)“要”遇事保持沉著冷靜

            面對熊熊大火,只有保持沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,只知道推門,而不會(huì)用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓??在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,就不能開門,準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過,隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。

           。3)“要”警惕煙毒的侵害

            在火災(zāi)中,的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。衣褲著火,應(yīng)該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄。

            2.“三救”

           。1)選擇逃生通道自“救”

            發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的`樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。

            (2)結(jié)繩下滑“自救”

            在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎么辦呢?應(yīng)該即時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場。

           。3)向外界求“救”

            倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時(shí)退到房內(nèi),關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃?上蜷T窗澆水,以減緩火勢的蔓延;與此同時(shí),通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號(hào),等待消防隊(duì)員的救援?傊,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。

            3.“三不”

           。1)“不”乘普通電梯

           。2)“不”輕易跳樓

            跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。

           。3)“不”貪戀財(cái)物

            火災(zāi)來勢極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。所以,消防專家警告,遇上火災(zāi)時(shí),必須迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場后,為了財(cái)物而重返火口,到頭來只能是人財(cái)兩空,自取滅亡。

           。ㄈ├纂

            夏天來臨,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

            1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

            2.在市郊地區(qū),躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

            3.在稠密樹林中,找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。

            4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

            5.打雷時(shí),不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。

            6 .打雷時(shí),在平坦的開闊地帶,不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

            7 .打雷時(shí),在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

            結(jié)束語:

            總之,我們青少年要樹立安全意識(shí),掌握自護(hù)方法,提升自護(hù)水平,才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對。

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