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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
就在這一次的陽光體育節(jié)中，就在那一次50×8的來回跑，我的心就在“撲通、撲通”地跳！
事情是這樣的：來回跑是4個(gè)4個(gè)跑，旁邊坐著4個(gè)按計(jì)時(shí)器的老師。首先是1——4號，運(yùn)動(dòng)健兒先邁著“弓”字步，猶如要準(zhǔn)備奔跑的豹子，渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨，運(yùn)動(dòng)健兒拼盡全力地往前跑著，我看見陽光透過云層漏在運(yùn)動(dòng)健兒的臉上，運(yùn)動(dòng)健兒的臉是那樣的紅，仿佛天邊的紅霞，汗水如同黃豆般大小從他的額頭上慢慢地滴下來。我看到運(yùn)動(dòng)健兒如此吃力，不禁緊張起來，心就在“撲通、撲通”地跳。
時(shí)間過的可真快啊，都輪到四十幾號了，這組跑完就輪到我了。望著那跑道，我才發(fā)現(xiàn)跑到是如此的長，而自己是這么的渺小，身體中的'熱血開始沸騰起來，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響，一聽到這聲音，我馬上飛奔起來，我渾身充滿了力量，仿佛怎么用都用不完。到了后來，我好像沒有力氣了，我的心又開始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點(diǎn)了，我的雙腿不覺又開始動(dòng)了起來。
終于到了終點(diǎn)，下課鈴也隨著項(xiàng)鏈起來，同學(xué)們也紛紛回教室了。
小學(xué)作文300字 篇2
春天到了！春天到了！萬物復(fù)蘇了。
小喜鵲早早的就起床了，來到了小麻雀的門口，開始敲起門來，咚咚，小麻雀柔了柔自己的眼睛說：“是誰在叫我呀？”“是我，小喜鵲！”小麻雀一聽立刻起床了，和小喜鵲找春風(fēng)了。
看見柳樹要著翠綠的'長辮子，在春風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，小麻雀高聲說道：“小喜鵲，快看，我找到春風(fēng)了！
它掛在場院里，更掛在他們倆的心中。
秋天到了！秋天到了！農(nóng)民伯伯豐收了！
小喜鵲對小麻雀說：“秋天到了，我們?nèi)フ仪镲L(fēng)吧！”小麻雀擔(dān)心的地問：“秋風(fēng)？它看不見，摸不著，怎么找秋風(fēng)啊！”小喜鵲說：“你瞧，秋風(fēng)一吹，它把黃葉吹掉了。”小麻雀說：“我也找到了，稻子翻著金色的波浪呀！”
秋風(fēng)多美麗呀！
小學(xué)作文300字 篇3
星期五，我去春游。在車上，同學(xué)們有的在吃自己帶來的食物和飲料。有的在玩自己帶來的游戲機(jī)。還有的在看自己帶來的書；在去春游的一路上，同學(xué)們都有說有笑，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——小石船山谷樂園。
小石船山谷樂園在半山腰，那里綠樹環(huán)繞，群山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺；起初，我和我的隊(duì)長一起去玩碰碰車，我以熟練的手法用碰碰車把我的隊(duì)長打的落花流水；玩完碰碰車之后，我和隊(duì)長一起去了其他地方玩，其中，我最難忘的就是和隊(duì)長一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我和隊(duì)長去神仙谷玩。因?yàn)樯裣晒霉冉ㄔ谝蛔∩降陌肷窖系模晕液完?duì)長一路上是攀爬上去的`。等到我們游玩完送水觀音等地方時(shí)，我和隊(duì)長已經(jīng)可得要脫水和累的和隊(duì)長一路上是攀爬上去的；等到我們游玩完送水觀音等地方時(shí)，我和隊(duì)長已經(jīng)口渴的要脫水和累的要散架。我們趕緊下山休息和補(bǔ)充水分。
啊！我這次春游玩的真開心��！
小學(xué)作文300字 篇4
大家好！我是鋼筆，是你們的好朋友。
我個(gè)子不高，樣子卻很時(shí)尚，而且是筆家族的長老呢！我穿著一件粉紅色的外套，上面畫著一個(gè)小姑娘，小姑娘的手中拿著一根銀色的樹枝。我頭上戴著一頂粉紅色的高帽子，帽子后面掛著一條銀色的長辮子。我脖子上戴著一條閃閃發(fā)光的銀項(xiàng)圈。摘下帽子，我尖尖的小嘴就露了出來。脫下我的外衣，就能看見圓圓的肚子。我最喜歡藍(lán)色或黑色的“飲料”——墨水，把我的嘴放進(jìn)墨水瓶里，輕輕一按我的.肚子，就能聽見“咕咚咕咚”的聲音。吃飽喝足后，用紙巾擦干凈我的小嘴，我就可以工作了。你們瞧，一個(gè)個(gè)漂亮的字就從我小嘴里吐了出來。不過，我可要提醒大家，剛剛寫好的字，千萬別亂摸，不然，你的作業(yè)本就會變成大花臉了。
你們一定要愛護(hù)我，不要讓我餓肚子，可以嗎？
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