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小學(xué)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
今天是大年初一，我很高興。平時(shí)都是禁止放炮的，但今天不同，因?yàn)榻裉烊於伎梢圆患s束的放炮，真是太好了。
我起了一個(gè)大早，叫醒了還在美夢(mèng)中的我的爸爸，和他一起到樓下放了幾掛鞭，我覺(jué)得光聽(tīng)響，不看亮好像沒(méi)什么意思，所以我決定，把那些煙花留著，到天黑時(shí)再放。
終于到了晚上，我早已迫不及待了，我馬上準(zhǔn)備好打火機(jī)和煙花和我的爸爸下了樓，我先放了幾個(gè)小的，別說(shuō)它小，可它是最好玩的，因?yàn)檫@種炮可以拿在手里點(diǎn)燃后他就可以往上噴，我的爸爸先放了一個(gè)，認(rèn)為很安全，便給了我一支，并用譏笑的語(yǔ)氣問(wèn)我說(shuō)：“你敢放嗎？我看一定不敢。”我生氣地說(shuō)：“早上的掛鞭我都敢放，這有什么不敢的！”我點(diǎn)燃了炮，不一會(huì)兒，我就感覺(jué)里面有動(dòng)靜，馬上，一支支煙花一個(gè)接著一個(gè)地飛快沖上高高的天空，像一朵朵美麗的鮮花一樣在空中爆開(kāi)，可漂亮了。之后我還放了許許多多的'煙花，有大有小，都非常漂亮，很好玩。
我的炮很快都放完了，我還看了看其他人的炮，也都很漂亮，就這樣，我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完了春節(jié)的第一天。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天我給大家介紹一下我的朋友，她叫趙可鑫，和我一樣都是女生，她是我最好的朋友！
每到星期天的'時(shí)候我們總會(huì)在一起玩耍，我們每次都會(huì)玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，我輸了所以我去找她，她給我數(shù)一分鐘，1、2、3、4、5、6、7、8、............我數(shù)完了開(kāi)始捉她了，我在樹(shù)后面找沒(méi)有找到，我在門后面找到她了，然后開(kāi)始找我，她開(kāi)始數(shù)數(shù)，1、2、3、4、5、…………她開(kāi)始找我了，她在車后面找到了我。所以他贏了，我們玩累了就會(huì)回家里一塊看看看電視。我們打開(kāi)電視，我說(shuō):可鑫要不然咱倆看西游記吧！可鑫說(shuō):好�。∥覀兛戳艘粫�(huì)兒電視開(kāi)始吃飯了。午飯是米飯，有土豆絲，魚(yú)香肉絲，紅蘿卜，我們津津有味的吃了起來(lái)，吃完飯，我就睡午覺(jué)了，呼！呼！呼！……我不一會(huì)就睡醒了。
下午我們正要出去玩的時(shí)候，轟隆隆的響了起來(lái)，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，然后我們就坐在沙發(fā)上看米小圈的上學(xué)記，我們看完第一頁(yè)看第二頁(yè)，到了晚上，我就吃飯了，吃完飯換上睡衣就睡覺(jué)了。
這就是我最好的朋友，你們喜歡我的朋友嗎？
小學(xué)的作文300字 篇3
我叫李金明，是五小203班的學(xué)生。我長(zhǎng)得很平凡，大大的腦袋上面有片烏黑的頭發(fā)，我的眼睛遺傳了媽媽的.特點(diǎn)，眼睛大大的，還是雙眼皮�？墒俏掖蟠蟮难劬ο旅骈L(zhǎng)著一個(gè)不相稱的小鼻子，媽媽說(shuō)我剛生下來(lái)的時(shí)候鼻子更小，就經(jīng)常給我捏鼻子，可是效果不大，現(xiàn)在看起來(lái)仍然這么小。要說(shuō)我最大的特點(diǎn)就是皮膚特別黑。如果你想來(lái)我們班找我，不用打聽(tīng)，找那個(gè)最黑的人就是我�？墒窃俪蟮暮⒆�，在媽媽眼里也是美的，媽媽親昵地叫我“黑馬王子”。
我的性格很活潑，很開(kāi)朗，特別喜歡交朋友，我很喜歡朋友到我家玩，我會(huì)給他拿最好玩的玩具，最好吃的東西，我和朋友在外面玩的時(shí)候，我都不知道回家了，媽媽叫我回家，我都不想回家。
這就是我，一個(gè)皮膚黑黑的，喜歡交朋友的男孩。如果你想和我交朋友，你就來(lái)203班找我吧，相信你一定能找到我的。
小學(xué)的作文300字 篇4
老師，您是大樹(shù)，我就是一顆薄弱的小草，在您辛勤的呵護(hù)下成長(zhǎng)；老師，您是海洋，我就是一條小船，在您的鼓勵(lì)勇往直前；老師，您是天空，我就是一只雄鷹，在您那廣闊的天地里展翅翱翔……
我的老師是我們班的班主任——語(yǔ) 文老師。我的老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，圓圓的臉蛋，個(gè)子中等。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)和藹可親、平易近人的老師，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)待我們也是很嚴(yán)厲的。每次只要一上語(yǔ)文課，老師在上面仔細(xì)地給我們講課，下面有同學(xué)交頭接耳時(shí)，老師就會(huì)向他們投去嚴(yán)厲的`目光制止他們要仔細(xì)聽(tīng)課。有時(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)退步時(shí)，老師都會(huì)主動(dòng)和她談?wù)勑牧私庖幌聦W(xué)習(xí)退步的原因。
記得有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一道難題，我絞盡腦汁結(jié)果還是一無(wú)所獲，我心想：要不要去問(wèn)老師？但是萬(wàn)一老師覺(jué)得我笨，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)該怎么辦呢？我便趴在床上胡思亂想起來(lái)。于是第二天，我便憂心忡忡地來(lái)到老師的辦公室，老師反而沒(méi)生氣還不厭其煩地給我講起來(lái)！
這就是我的老師，一個(gè)時(shí)而慈祥，時(shí)而嚴(yán)厲的好老師！
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