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有關(guān)難忘的作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的作文300字 篇1
掌管時間的神，如果再借我一天，我多么希望再回到那美好的一天……
“噓……”“教師節(jié)快樂！”一個兩鬢斑白的女教師被一群可愛天真的孩子圍住，彩帶、拉絲在空中飛舞，女教師驚呆了，孩子們的驚喜讓老師很快驚住了，眼眶里閃著晶瑩的淚花，孩子們忙活了一個大清早，等的就是這個感人的瞬間，班長拿著一個雙層蛋糕，是這幫孩子幾個月的積攢來的，老師流露出了幸福的神情，孩子們的臉上也流露出了歡快的笑容。
這幫孩子就是我們，那位女教師就是我們親愛的趙老師老師，當(dāng)我們再次回憶那段美好的瞬間時，我們?nèi)滩蛔×飨聹I，老師也是我們第一次見到的流下的幸福的淚花。
其實我們當(dāng)時也明白，那次是我們舉辦的最后一個教師節(jié)了(因為學(xué)校不允許我們在班級給老師過教師節(jié)，這是第一翅也是最后一次)，我們都高高高興興的，掩蓋住了莫名的悲傷。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的'回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷悲，沖刷了美好的瞬間。
難忘的作文300字 篇2
這是在二年級發(fā)生的事了，雖然我們已經(jīng)不再玩跳搖繩了，但是，每當(dāng)看到有人玩的時候，我總是情不自禁地停下腳步看一會，仿佛又看到了當(dāng)年的情景。
記得那天，是課間活動時間，同學(xué)們在玩跳搖繩的.游戲。跳搖繩的人越多越好玩，同學(xué)們排成長龍隊，一個接著一個輪流跳，當(dāng)跳起來的時候，隨著繩子的搖動，長龍隊也此起彼伏，即好看又好玩。
看大家玩得開心，我也很想跳，但是我跳得不好，怕同學(xué)們笑我笨，只好眼巴巴地看著。有兩位同學(xué)注意到我，好像猜中了我的心思，她們把我拉過來，教我怎樣跳，讓我不要害怕。我鼓起勇氣鉆進搖動著的繩子中，還沒跳呢，就被絆住摔倒了。我覺得很失面子，心想：這下完了，要讓同學(xué)們把我當(dāng)笑柄了，恨不得鉆到地下去�？墒�，沒有一個人笑話我，相反，大家還鼓勵我不要灰心，告訴我注意聽繩子落地的聲音，保持好節(jié)奏，就一定能跳好。在大家的鼓勵下，我按照她們的說法，反復(fù)練習(xí)幾次，果然比以前好多了。漸漸地，我學(xué)會了跳搖繩。
那一天，我非常高興，因為不僅體會到了成功的快樂，也感受到了同學(xué)之間真摯的友情。
難忘的作文300字 篇3
在天空中，總有一顆星最閃亮；在糖盒中，總有一顆糖最甜蜜；在森林中，總有一棵樹最高大；在人生的道路上，總有一件令人刻骨銘心的事。在我的人生中，也不例外。盛夏，天氣熱的口干舌燥，轉(zhuǎn)眼間卻烏云密布，下起了傾盆大雨。
沙啦啦、沙啦啦，像一曲動聽的歌謠，神奇的`從四面八方飄揚而起，逐漸變得清晰響亮起來，由遠而近、由遠而近。放學(xué)了，同學(xué)們都一窩蜂似的跑出教室，大街上霎時間成了人的海洋傘的世界，而我怎么辦呢？早上急急忙忙的，竟忘記了帶傘。此時的我已急得像熱鍋上的螞蟻�！巴瑢W(xué)”好像有人在叫我，我猛地回頭一看，是個小女孩，她見我一臉驚訝的表情便說：“同學(xué)我沒有惡意，我想問美術(shù)組在哪？”我手指了下美術(shù)組的位置，她轉(zhuǎn)身剛要走，便回過頭說：“同學(xué)，你在等家長來接嗎”我不好意思的搖了搖頭，她好像猜出了什么，把傘遞過來說：“借你吧，我的家很近�！贝藭r，像有一股溫馨流進了我的心田。還沒等我來得及說謝謝，她就轉(zhuǎn)身走了。我拿著傘，邊走邊想：如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞燈。享受關(guān)愛是一種愉悅，則關(guān)心別人就是一種高尚的品格。
難忘的作文300字 篇4
或許，在班級同學(xué)的眼里，我一向是個好學(xué)生。成績好，按時完成作業(yè)，乖乖聽老師的話，這對于他們來說，就是好學(xué)生吧。
可能是因為這“好學(xué)生”的'頭銜，我一般很少受老師的批評，有時老師一句警告或批評的話語，會讓我難過好久。而那次的一瞥，可能會使我終生難忘。
那是在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講分數(shù)加減法那一課的時候，我似乎因為前一天晚上沒有睡足而犯困，有點兒走神，眼皮都快抬不起來了，心絲毫不在數(shù)學(xué)老師的講課上。
“陳盈曄！”數(shù)學(xué)老師大吼出我的名字——她的嗓門一向這么大，我急忙站了起來，旁邊的同桌悄聲提醒道：“沒什么事，就只是老師讓你回答問題而已。1/3+1/5=？”我愣了一下，連忙說出來答案。
老師似乎感受到了我的緊張，她瞥了我一眼。那一瞥，我永遠無法忘記。那一瞥，充滿了警告，好像在嚴肅地提醒我：上課要認真聽講！“但其中又包含了一絲失落，似乎我的表現(xiàn)讓她失望了。這一瞥，使我內(nèi)疚不已，我寧愿老師狠狠地教訓(xùn)我一頓�？墒牵蠋熓裁匆矝]說，就讓我坐下了。
那一瞥，讓我集中了注意力，專心上課，不敢分心。那一瞥，令我終身難忘。
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