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年華作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的年華作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
年華作文300字 篇1
她,為我的初一,為我的記憶,為我們的共同的記憶劃下了一條弧線,一條淚的弧線……
結(jié)束了,什么都結(jié)束了。我的初一,我的友誼,我的回憶。補(bǔ)課結(jié)束了,我在強(qiáng)顏歡笑,為了面子,我和她淡淡的分開,強(qiáng)忍著淚,心里告訴自己,永遠(yuǎn)不能哭,不能哭……
我真的很懷念,懷念那課桌上的道道痕跡,它們記錄了我們的`爭(zhēng)吵,記錄了我們共同討論過的問題,記錄了我們是用怎樣的尺子在我們的記憶里刻下爭(zhēng)吵,快樂,幫助……
我才發(fā)現(xiàn),這只能成為一段回憶。
我真的很懷念,懷念我和她曾經(jīng)在回家的路上,慢搖慢步,嘴里吃著東西,談一些天南地北,談一些電視,談許多許多,一起走在這鋪滿霞光,落日的路上……
我才明白,這是一種幸福。
我真的很懷念,懷念和她一起在操場(chǎng)上奔跑的歲月。我和她在操場(chǎng)上的嬉鬧,那樣無憂無慮,那樣美麗,純真的笑臉,是我們藍(lán)天上浮現(xiàn)的影子。
我才看見,這笑臉只能成為影子。
我和她就這樣分開了,好快呀,好靜呀……
這行淚,我終究是掉了。
年華作文300字 篇2
曾經(jīng),我們總夢(mèng)想著快些長(zhǎng)大,但那時(shí)的我們,有誰(shuí)知,成長(zhǎng)是一種自由的飛翔,一曲終了,人走茶涼。
如今,我們?nèi)缭敢詢,卻承受著壓抑的荒涼。慢慢的懂得,孤單的前奏,是瞳孔里開始有蒼白的側(cè)臉,孤單的最后,是倒影掩蓋了流逝的青春。同樣,也明白了有話想說的時(shí)候沒人聽,有人聽的.時(shí)候卻無話可說才是真正的寂寞。
花季雨季里飄著的細(xì)雨,演繹著一場(chǎng)客串的戲。而我們就是戲的主角,在這部戲中,一直刻意地表現(xiàn)自己,結(jié)果卻游離不出結(jié)局。
沒人能告訴我們,傷感不是永遠(yuǎn),而是錯(cuò)與對(duì)的交換。不知道,荒蕪了一片的,是凋零的春天,還是,我們的思念。只知道,或許這一秒我回頭了,你卻走開了,抑或是下一秒你回憶了,而我,錯(cuò)過了。淺淺的睡眠,沉沉的夢(mèng)幻,醒來,你已在彼岸。于是,在寂靜秋夜中望穿秋水,在湖畔輕吟愛無悔。
時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是撿拾那些明媚的憂傷。如今,誰(shuí)是誰(shuí),誰(shuí)是誰(shuí),誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。誰(shuí)為誰(shuí)把滄海守到桑田,誰(shuí)為誰(shuí)把黑夜候到白天,誰(shuí)為誰(shuí)把青絲熬成白發(fā),誰(shuí)為誰(shuí)把青春耗成落花。
不斷夢(mèng)想,無數(shù)過往。
別樣年華,誰(shuí)吟唱?
花樣憂傷,獨(dú)思量。
年華作文300字 篇3
初一漸漸來了,而作為初一生的我們,心中想著的是---該拼搏了,要不初二會(huì)更加辛苦的,但是……誰(shuí)知道我們心中的無奈,誰(shuí)會(huì)去關(guān)心我們,家長(zhǎng)們,老師們,甚至是同學(xué)們都只會(huì)關(guān)心我們的分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)老師關(guān)心分?jǐn)?shù)是理所當(dāng)然的,但同學(xué)就只是希望你的分?jǐn)?shù)越低,那他們不就越高……這樣的同學(xué)我不稀罕……但在六年級(jí)中,卻多不勝數(shù)……這樣的我更加無奈……
誰(shuí)不想拿好成績(jī)回家,讓家長(zhǎng)高興,誰(shuí)不想付出就有回報(bào)呢?可現(xiàn)實(shí)顯示的卻是如此。我很拼搏的去學(xué)好數(shù)學(xué)這一門,而結(jié)果卻比以前的更差,以為家長(zhǎng)老師們不會(huì)怪我,但他們僅僅對(duì)我說,你另我很失望……
天啊,你們以為我沒付出嗎?你以為我不懂你們的心嗎?你以為我很想讓你們失望嗎?你們以為我會(huì)好過嗎?你們以為我就不失望嗎?你們以為分?jǐn)?shù)就代表著我嗎?你們以為分?jǐn)?shù)就代表著一切一切嗎?
如果你們是這樣,我會(huì)更加大聲的對(duì)你們說,我對(duì)你們很失望。在我失敗,失落的時(shí)候,你們有對(duì)我說過一句加油鼓勵(lì)的`話嗎?沒有,你們就在怪責(zé)我,一直的怪責(zé)我……我受夠了,我受不里你們了……
在我成功與失敗的時(shí)候能支持鼓勵(lì)一下我嗎?我身邊的人?我一直就在等你們開口對(duì)我說……
……
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