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【熱門】同學(xué)作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文300字 篇1
同學(xué)情，是摔倒時(shí)伸來的援助之手；是疲憊時(shí)給遞來的一杯熱茶；是生病時(shí)，一句溫暖的問候……
記得有一次，剛打下課鈴，我像脫韁的野馬一樣飛奔到“游戲基地”。
我和小伙伴先分出抓的'人和跑的人，“游戲開始”就要了。
一陣悅耳的聲音傳入我們的耳朵。小月率先沖出界限向“敵人”跑去，我緊隨其后，也沖了出來。��！眼看我要被抓到了，我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身回到了“家”；不料，我的頭撞到了墻上，一陣陣劇痛把我剛才的得意沖走了。
“彥儒，你頭上起了一個(gè)大包包！”小紅提醒我，“那你沒事吧？”這時(shí)我大哭了起來，心里非常沮喪，好端端的課間又被我毀了。
“我們?nèi)フ依蠋熆聪履愕念^吧！包越來越大了。”小蘆說，“走吧�！�
我們來到了老師辦公室，看見了我的班主任，這時(shí)我哭得更加厲害了。老師看我傷得很重，就抱我到體育辦公室為我療傷，
體育老師馬上把一塊新的小濕巾敷到我頭上，我感覺更疼了。悅兒馬上安慰我說：“沒事兒，一會(huì)兒就不疼了�！�
“別怕，別怕。”安慰聲流進(jìn)我的心田，使我好受很多。
當(dāng)我擦干眼淚后，抬起頭，看到同學(xué)們一張張如花般的笑臉，那一刻，只有溫暖，沒有疼痛。
同學(xué)作文300字 篇2
有人喜歡畫畫栩栩如生的林鑌茹，有人喜歡多才多藝的蔡睿杰，有人喜歡作文寫得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的吳澤坤。
吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時(shí)，老師說：“預(yù)備，跑！”當(dāng)老師的話音剛落，他都會(huì)像一只離開弦的箭一樣，飛快地跑著，每次都跑第一名。記得今年的'體育節(jié)，他代表我們班參加了八百米跑步比賽，獲得了第三名的好成績，為班級(jí)爭了光。
吳澤坤不僅跑步很快，而且還是個(gè)熱于幫助同學(xué)的人。
記得有一次，我們年段要舉行“系紅領(lǐng)巾”比賽。品社課上，老師讓我們練習(xí)系紅領(lǐng)巾。我根本不會(huì)系紅領(lǐng)巾，因?yàn)槊看紊蠈W(xué)的時(shí)候都是媽媽幫我系的。“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，吳澤坤走了過來，對(duì)我說：“還是我來教你吧！你認(rèn)真看著�！闭f著他就一步一步地教我系紅領(lǐng)巾。他先把紅領(lǐng)巾的兩邊交疊放，再把其中的一角向后繞了一圈，然后，從中間拿出來，一個(gè)“Y”形的形狀就出來了。吳澤坤說：“這就好了�！彼氐阶约旱淖�，我照著他的樣子做了幾次，終于成功了。
我敬佩他跑步快，更敬佩他熱于助人。
同學(xué)作文300字 篇3
同學(xué)，在此刻，我送上我最真摯的祝福，我遞上最真誠的賀卡，我送上最美的鮮花，我訴說我們的美好回憶，我回憶著我們的友誼！
不知道是誰在我最傷心的時(shí)候安慰我；不知道是誰在我最無助的時(shí)候關(guān)心我；不知道是誰在我最失敗的時(shí)候；在我成功的時(shí)候和我共享這美妙的時(shí)刻；不知道是誰在我最悲痛的時(shí)候陪伴我，是我最可愛的——同學(xué)。是你，給我的力量，讓我飛上了天空，因?yàn)槟�，我不怕風(fēng)雨，去追逐彩虹。是你，給我的力量，讓我飛上了天空，因?yàn)槟悖曳棚w夢(mèng)想，去擁抱彩虹。
默默的遞給你一朵小花，愿它帶給你一篇懵然的春意。但愿花不謝，葉不落，永恒的`保持著生命——那就是我們的友誼。同學(xué)是琴，演奏一生的美妙；同學(xué)是茶，品味一生的清香；同學(xué)是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。最美的是過程，最難的是相知；最漫長的是等待，最幸福的是真愛；最怕的是無情，最悔的是錯(cuò)過；最幸運(yùn)的是有你這位同學(xué)。
有一種快樂瀟瀟灑灑，有一種自在平平淡淡，有一種美麗溫溫柔柔，有一種幸福安安靜靜，有一種擁有實(shí)實(shí)在在，有一種友誼長長久久，有一位同學(xué)祝你快樂！
同學(xué)作文300字 篇4
有一個(gè)人無論誰遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個(gè)人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來了，她就是我的同學(xué)—陳文茜。
記得那一天放學(xué)后，下大雨了，倒霉的我沒有帶傘來。待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳文茜看見了，她走過來問：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我，我奇怪地問：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說：“沒關(guān)系，我還有一把傘，你家離的遠(yuǎn)，先回去吧！”
我聽了，滿心歡喜地回家了。
第二天，我來上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她沒來，心想，她一定是在來的路上呢。沒想到，第一節(jié)都下課了，她還沒有來，我就壯著膽子跑上去問老師，老師也擔(dān)心地說：“聽說是昨天淋雨生病了�！甭犃死蠋煹腵話，我才恍然大悟。
放學(xué)后，我就一路小跑來到文茜家。一進(jìn)門，就看到她病怏怏地躺在床上。這時(shí)，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責(zé)，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒關(guān)系的，明天我就會(huì)好了，就可以和你一樣去上學(xué)了。”
瞧，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂只為別人著想的陳文茜。
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