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學藝作文300字7篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學藝作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
學藝作文300字 篇1
從小就有了學笛子的想法。買回笛子，了解笛子構造和發(fā)音要素后，我便拿起笛子開始吹。先是簡單一些的樂曲，吹得也斷斷續(xù)續(xù)的。哥哥數落我吹得難聽，我不以為然：“我剛學，不然你來試試�！�
隨著不斷的學習，我要練、要背的東西也越來越多。我的`那本書里，光是指法就有三種，三種指法中，沒有一個音是一樣的按法，我也曾想過放棄，但是我知道做事不能半途而廢，老師也常教導我們要持之以恒。
幾個月后，我的吹奏水平明顯提高了。從原來七個音都發(fā)不準到不久后能吹簡單的樂曲，現在，我不再像以前那樣吹的斷斷續(xù)續(xù)，以前我只能吹《賣報歌》《生日歌》，現在，我能吹《歡樂頌》《友誼地久天長》等。
我過生日時，爸爸媽媽回來了，我還演奏了幾首歌呢！結束后，爸爸媽媽的微笑與掌聲，便是對我最大的鼓勵。
最近，班上有位同學也買了一支笛子，我也經常和她一起練，我們還打算在“六一”兒童節(jié)時，一起演奏《友誼地久天長》呢。
相信經過不斷的努力，我的吹奏水平一定更上一層樓！
學藝作文300字 篇2
“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。
我們在跳《靈燕迎春》這個舞蹈。隨著音樂的快、慢、緊、松，我們也跳、蹲、跑、走。
一開始，音樂非常的柔和。一群小燕子，在樹枝間蹦來跳去，談笑著說：“這天氣真好��！春天的時光多美好啊！“突然小燕子們突然感到有些兒悶得慌，就問同伴們：”我的好同伴，我覺得天氣有些悶，我的心也有些悶�！斑@時小燕子們特別慌，我們也圍成一個圈，腳步很快，急的團團轉，左沖右撞。
小燕子們有一點預感，覺得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來幾根樹枝，隨便一放，走時，有可能還會撞到其他小燕子。有這樣來回跑。
突然，天空黑沉沉的，潔白的云朵也變成了灰色的`。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩里。
一個上午過去了，雨終于聽了，雨過天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來。
這是我的學藝之路。
學藝作文300字 篇3
森林里要舉行一年一度才藝大比拼，小猴接到了通知，它想：我該比什么才藝呢？突然，它靈機一動，我可以向同學請教呀！
小猴來到了小兔家，一進屋就看到小兔子在木桌旁看作文書。于是小猴想：我可以和小兔學作文呀！小猴就跟小兔說：“我可以跟你學寫作文嗎？”小兔子說：“可以呀！”小兔子當起了老師，給小猴講述寫作文的要領，要小猴寫一段話試試。小猴東張西望不注意聽。于是小猴對小兔說：“這也太難了，不寫了�！�
小猴走著走著，碰見了喜鵲在吹喇叭，小猴想：“還是吹喇叭容易呀！”小猴對小喜鵲說：“我可以跟你學吹喇叭嗎？”小喜鵲點點頭答應了。小喜鵲就開始教小猴吹喇叭。吹著吹著，小猴就厭煩了，說：“太難了，不學了。”小猴氣沖沖地走了。
小猴跑著回家的時候，碰見了小鹿，小鹿在鍛煉身體，跑步呢。于是小猴對小鹿說：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”于是小猴跟小鹿學跑步。跑了一圈，小猴就說什么也不跑了：“這也太累了，我可不學了�！毙『镎f。
到了比賽那天，小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎了，只有小猴沒有獲獎。小猴只能呆呆地在臺下看著，羞愧地低下了頭。
學藝作文300字 篇4
從前有一只貓叫依依，它長得與從不同，圓圓的腦袋前面一個大大的“王”字十分醒目，四只腳上的`毛色潔白如雪，身上的毛色，一塊黃一塊棕紅，遠遠看去像一只小老虎，威風凜凜。依依有一個壞毛病就是每干一件事都是有開始而無結果。
有一次，依依在街上走突然看見了一只老鼠，它連忙追了過去，老鼠一下子鉆進洞里，依依待在旁邊等，過了幾分鐘，它就不耐煩了，說“我不干了！”就頭也不回地走了。
依依走著，走著，看見有位老婦女正在縫衣服，它覺得有趣，也想學。就偷來針線，一針一針地縫了起來，結果把自己繞住了，它用力一掙，線是掙斷了，可全身酸痛。第二天一大早起來，發(fā)現身上都是烏青，它自言自語地說：“我不學了！”
還有一次，它看見天上的小鳥飛來飛去，就想學飛行，于是它爬上樹，張開雙手一跳，由于跳得太猛，摔在地上腿摔斷了，它痛得直哭：“我再也不要學了，不學了！”
貓漸漸老了，結果什么都沒學會。
學藝作文300字 篇5
很久以前，老虎不像現在這么威風，它只是一個胖胖的大塊頭，而且還笨的要命，許多小動物都欺負它們。
老虎決定要去拜師學藝，來改變自己、保護家人。它翻過了許多大山，來到了當時的`英雄老貓的家鄉(xiāng)學藝。
老貓看到老虎又高又胖，便先為它制定了減肥計劃：每天早晨五點起來爬五座大山，再圍著大山跑五圈，定時、定量吃飯，不能吃零食......
經過兩個月的訓練，老虎瘦了下來，強壯了許多，多余的肉都減掉了。老貓又根據老虎的身體特點傳授了三項本領：一撲、二掀、三剪，老虎每天都認真練習三項本領：從山坡上快速的沖下來騰空撲上去，把腦袋都撞破了；練習掀的時候把腰都扭上了也不停下來；練習用尾巴剪大樹的時候，樹干上都是鮮血淋漓......經過了三年的學習，老虎可以把大石頭撲碎，可以把樹連根掀起，尾巴抽在樹上，可以把樹上的果實震掉。老貓很高興老虎的進步，就讓老虎出師了。
老虎回到家鄉(xiāng)后，經過努力變成了百獸之王。
學藝作文300字 篇6
讀了《焦作晚報》，我看到了蔣雯婷從8歲開始練習舞蹈，一直學了11年，而且為了文化課不能放松，為了練好舞蹈，她常常忘記了吃飯。
我的學藝是打乒乓球。因為爸爸媽媽工作忙，所以不能接送我打球，于是我只能孤孤單單地坐著公交車去球館。而每天下午放學，我還要去練球，所以作業(yè)只能擠時間來寫，同時也沒有了玩耍時間。每個晚上都很慌張。每次打球回來，我都是大汗淋漓，媽媽看了特別心疼。經常問我：“累嗎，孩子？”我說：“沒事兒，不累媽媽！”
自己的學藝不能放松，學習更不能放松，因為：幼不學老何為！
媽媽的話：確實，每天孩子要打球，匆匆吃過飯就開始寫作業(yè)，隨著考試時間越來越近，作業(yè)量增多，孩子的'睡眠時間也有點受影響。但是每次問到孩子，今天去練球嗎？孩子總是很肯定地回答：“去！”加油孩子！
學藝作文300字 篇7
有一天，小豬出去散步，發(fā)現小兔在學木匠，它看見小兔很感興趣，于是，它就回去告訴媽媽，自己也想想學，媽媽就同意了，但是，媽媽說“要學就要持之以恒，不要學一下，沒興趣就不學了�！毙∝i說“好的�！钡诙煸缟希∝i和媽媽一起來到了學木匠的地方，小豬去學木匠去了，媽媽就走了。小豬在那里學了幾天，越學越沒興趣，就不想學了。媽媽知道了，說：“你要求去學習的�，F在怎么又不學了呢？”小豬說：“我不感興趣�！� 媽媽說：“說話要算話�！毙∝i只好低著頭。
一天，小豬又看見小狗在學數學。小豬也覺得非常感興趣，回家它又告訴自己的媽媽想學數學，小豬媽媽說：“你說話不算話，學了幾天，你又不學了�！毙∝i說： “不會的媽媽，我覺得學數學有興趣，就讓我學吧！”小豬的'媽媽說：“好吧！”過了一天，小豬和媽媽到了學數學的地方，小豬去學了，媽媽又走了。小豬學了幾天，它覺得書上的題做起來很困難，就又不想學了，回家它告訴媽媽，媽媽說：“我再也不相信你了�！毙∝i紅著臉低下了頭。后來小豬什么也沒學到。這個故事告訴我們做什么都不能三心二意。
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