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關于舞蹈的優(yōu)秀作文300字（通用36篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于舞蹈的優(yōu)秀作文300字（通用36篇），希望對大家有所幫助。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇1
記得我很小的時候，姥姥和爸爸說：“女孩子不學舞蹈沒有氣質�！庇谑�，在我三歲那年就開始在黃河少兒藝術團學習舞蹈。舞蹈成了我的好伙伴。
初學舞蹈得從基本功開始學起，很辛苦的。壓腿是個最基礎的動作。我把一條腿放在橫杠上，另一條腿必須繃展，身體和腿呈九十度。腿疼，我不怕。我咬著牙堅持著，認真按老師的要求做，直到老師說可以了為止。踢腿可是個很難的動作。我沒有被它嚇倒，心想：越難，我越要做好。我平躺在地板上使勁把腿高高踢起。一下，一下，又一下汗水順著脖子流下來。我全然不顧。老師夸我有毅力。每當老師表揚我時，我的`心里別提有多高興了，美滋滋的。
經(jīng)過幾年的不懈努力，我學習舞蹈的進步很快。現(xiàn)在已經(jīng)順利通過了舞蹈四級考試。我把取得的成績當作新的起點。我要和我的舞蹈好伙伴一直相伴下去。
舞蹈伴隨著我繼續(xù)茁壯成長！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇2
我們第一次被老師五點半鐘召集來排練舞蹈。是為了后天出去比賽而準備的。
我來到學校已經(jīng)五點二十了，我以為自己來的最晚。來到教室，發(fā)現(xiàn)我是第二個來的，這時我非常高興。到了五點四十五我們才開始排練。
因為人數(shù)變少了，老師重新給我們排了位置。本來是長方形，變成了六邊形排好之后，我們開始走隊形。老師一邊喊，我們一邊走隊形。走了三四遍，我們都記住了隊形。老師說：“好了，主要的.是動作，同學們開始排練動作吧！”我們都認真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著來了一遍，又緊跟著音樂跳了一遍。開始摳動作，摳動作的同時，老師說話的聲音變了，比鳥叫還輕，我們大笑一場。后來，我們跟著音樂跳了兩遍后，就放學了。啊！排練舞蹈真累。
回到家里，我睡著了
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇3
如果我能設立一個節(jié)日，我希望能設立一個舞蹈節(jié)。那一天，讓每個人沉浸在那歡快優(yōu)美的舞蹈世界之中。
現(xiàn)在，有很多人因為煩惱而悲傷，甚至有些自殺但是一到舞蹈節(jié)這天，人們就可以忘掉一切煩惱，盡情地享受跳舞。
今天就是一年一度的舞蹈節(jié)。清早，我穿著華麗的舞服來到上海戲劇學院門口。只見大道兩旁，高大挺拔的樹木和姹紫嫣紅的花兒交相輝映。再往前走，有一間黑色的屋子，我走進屋，就有一束刺眼的光向我射來，我慢慢地睜開眼睛一看，哇！一座舞臺呈現(xiàn)在我眼前，我環(huán)顧四周，只見人們個個盛裝打扮，隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也不甘落后，一蹦一跳地來到舞臺中央，合著節(jié)拍跳起了歡快的舞蹈大家隨著音樂搖擺，搖擺，拋卻了一切煩惱憂愁，雖然個個大汗淋漓，但臉上洋溢著甜美的'微笑
時光飛逝，轉眼間就到了黑夜。我只好依依不舍地離開舞臺。但舞蹈節(jié)帶來的歡樂，充滿著每個人的心田。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇4
打開記憶的大門，我想起了徐老師。徐老師是我的舞蹈老師，她有一雙水汪汪的大眼睛和一雙芊芊玉腿。
我還記得這件讓我記憶深刻的事：這幾天我們一直在排練，因為明天就要和別的學校比賽了，今天是練習的最后一天。剛開始排練的時候我不知被誰推了一下跌倒了，使我的腳崴了一下，我痛的留下了淚珠。這時徐老師走了過來，我覺得她會很生氣，但徐老師不像我想的那樣，她不但不生氣還帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生讓我在家養(yǎng)一周，我聽完很不開心，因為我不能去比賽了。
徐老師給我買了紗布，然后把紗布包在我腳上，有買了藥給我敷上，一共花了一百多元。徐老師關心的問：“你還疼嗎？”我回答：“不疼了�！蔽覇枺骸袄蠋熋魈炀鸵荣惲�，我不能去了，你應該收比賽的'事，但你卻還在問我的身體狀況。”徐老師回答：“你的身體健康才重要，比賽不用管�！�
老師您的愛真好，我已經(jīng)把您最重要的比賽輸?shù)袅耍鷧s不生氣。老師我愛您！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇5
柔美，優(yōu)雅，輕盈，像小天鵝翩翩起舞，像丹頂鶴迎風飛揚，這就是我喜歡的舞蹈。
它讓人優(yōu)雅，跳起來柔美、輕盈，給人一種說不出的靈妙感覺，跳出來，給人們展示生活的美好、愉樂。
輕輕一跳，跳出優(yōu)美的弧度，輕輕一轉，轉出迷人的浪花，輕輕一立，立出高雅的形象，輕輕一走，走進生活的美好。
它也給我?guī)砹瞬簧贅啡�，跳舞�?時候我會忘記一切煩惱，什么作業(yè)、考試，我一律不管，全心投入到舞蹈中去。
它也改變了我，我以前性格孤獨，不愿與人交往，可自從我認識了他，我開始變得自信，開朗，因為我知道作為一名舞者，要自信的站在舞臺上，自信的給大家展現(xiàn)自己，展示舞蹈。
這一切，都源于美好的生活，像那些在山區(qū)的孩子，別說跳舞，就連吃飽也成問題，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，爭做先鋒好少年。
當然我愛舞蹈，也非常感激它，因為，它給了我樂趣，也幫助我走出了那個孤獨的世界，我更愛美好生活，因為它給了我這一切。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇6
我是一個拉丁舞8級的學生，剛開始我是受了媽媽的建議才去學的，她說：“女孩子學了跳舞可以增加氣質。”于是我就去嘗試了。
剛學的.時候也沒有什么難的動作，只有簡單的一些基本舞步——律動，時間步，方形步，紐約步，定點轉等動作。但是后來的動作就越來越難了，再加上每次跳錯了都要被老師批評，因此，我有了想放棄的念頭。
有一次，爸爸去接我，我對爸爸說出了我的想法，爸爸說：“如果所有人都和你一樣半途而廢，那豈不是什么事都做不成了�！甭犃税职值脑�，我打消了這個念頭。經(jīng)過了很長一段時間的努力和堅持，我還被選派去新安江體育館參加比賽，獲得了一個單人三等獎和六人組二等獎的好成績。我心里暗暗自喜道：“原來跳舞也沒有那么難嘛。”
這件事讓我深深地感受到，無論遇到什么事，都不半途而廢，只有堅持不懈，才能取得優(yōu)異的成績和意想不到的效果。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇7
放了這么久的假，老師說假期多多練習舞蹈，可我每天只記得睡覺和玩耍。最近發(fā)現(xiàn)，身上的肉肉也長多了。
今天呢，我就好好在家里面練習舞蹈的基本功，首先拿出我的跳舞毯，開始練習下腰動作，雙腳稍微張開，頭朝后仰，雙手抬起往后拉，慢慢的落在地上，接著身體往后一推，下腰動作就完成了。但我的身體好像知道了這段時間的偷懶，只接連做了幾個下腰動作，就感覺頭有點暈了。
休息了一會兒，我再做第二個動作就是豎叉。首先把前腳伸直，貼近毯子，同時后腳也使勁兒往后伸，雙手點地“啪”豎叉動作也就完成了。接著下橫叉，把兩只腳分別往左右兩邊伸直，保持在一條直線上，最后將雙手慢慢落在地上，嗯真不錯，這些動作感覺很到位。于是我接著練習了，前滾翻，后翻滾，提腿……不過因為很久沒有跳舞了，所以感覺有點兒吃力。
練習跳舞真好，它能使我的.身體變得棒棒的！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇8
我們班有個“舞蹈星”，那就是王玥雯。 她第一開始練習時，她的跳舞技術不是很好，但她不灰心，不放棄，一直拼命練習。不知道受傷多少次，不知道失誤多少次，但她還是毫不放棄，它像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。
王玥雯學舞蹈時十分刻苦，勤奮，努力。每當周六我到她家去，幾乎都看不見她在家。她學舞蹈要從周六下午1點到下午4點左右，時間雖然很長，但她從沒說過累啊，煩啊等。有幾次晚上我到她家，看見了她正在練習舞蹈而且她一般練習半個小時他才允許自己玩。
王玥雯的`第一場舞蹈比賽雖然沒拿到名次，但王玥雯始終沒有放棄，一直練習，直到很熟練為止。
功夫不負有心人，在王玥雯的第二場舞蹈比賽，她獲得了二等獎……
后來，他又參加了許多舞蹈比賽，也拿到了許多名次。
這就是我們班的舞蹈星一一王玥雯。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇9
今天下午第一節(jié)課是音樂課，音樂老師也是校園舞蹈老師 她姓石，叫石什么我就不知道了。
石老師讓我和寧紫彤一起去舞蹈教室學舞蹈，舞蹈教室有兩個老師，另一個老師姓寧。
放學后，我就去了舞蹈教室，教室里面有地毯，是紅色的，而且 四四方方。第一步是壓腿，這個壓腿簡單，因為在我們拉丁舞課上經(jīng)常練，所以我不覺得腿疼。第二步是彎腰，彎腰我不會，只好和他們一起學，一直到老師說停止時，我還不會彎。第三步是劈叉，這個劈叉我只有左腿會劈叉。第四步是開肩，這需要兩個人一組，一個人趴著，一個人把脖子人的頭上面一點，然后第一個人把手伸到第二個人的.脖子上，而且必須拉緊第二個人的脖子，第二個人抬起頭，就能把第一人的腰給拉起來了。
還得注意一開始緩緩的，要不然骨頭錯位就麻煩了。第二個人聽到第一個人腰一響的時候就可以放手了。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇10
我在小班的時候就開始學舞蹈，很快我就對舞蹈充滿了興趣。
怎么學呢？就是從基礎開始練，慢慢提升難度，比如說從雙手翻跟斗，看似簡單，做起來卻十分費力，就在我一年級的時候，老師教了一個新動作，名叫“前橋”，每次我看別人做都會嚇得臉部發(fā)白。
回想到以前一進門就哇哇直哭的我，到現(xiàn)在已經(jīng)非常的勇敢了，就算做再難的動作，對我來說也是輕而易舉，輕輕松松了，就算是對我難度最高的連翻，我都能成為班級的'第一名。
老師的水平很好，經(jīng)常去參加各地演出，那些選手能做出各種你難以想象的動作，想想都厲害呢！
舞蹈室的條件不用說，非常的好，但是唯一的缺點就是人多，還很吵鬧，有的哭，有的跟前臺工作人員因鞋子大小問題而吵架，還有的在聊天，像個大集市般熱鬧，讓人不能好好安靜一下。
學舞蹈的經(jīng)歷在我眼里非�？鞓罚乙呀�(jīng)愛上學舞蹈了，并且我已經(jīng)參加過無數(shù)的舞蹈表演了，在臺上，我就是一個舞蹈小明星了！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇11
我喜歡跳舞，跳舞的時候，在小白鴿的教室里，有很多小朋友陪著我跳舞，讓我很高興。
我喜歡跳舞，我跳舞的時候像小白鴿在空中飛翔，有的時候又像小天使在仙境里玩耍，還有的時候像小公主在城堡里快樂地旋轉。
我喜歡教我們跳舞的老師。有的時候，老師會表揚我們，笑瞇瞇說：你們好可愛！
下課的時候老師會放好聽的.音樂給我們聽，老師有的時候還會給我們講故事，我們還在練功房里玩游戲呢。
我喜歡看舞蹈節(jié)目，我看過《天鵝湖》，我喜歡里面的小天鵝，因為她很可愛，跳舞的時候我就想扮演小天鵝。
我還看過《千手觀音》，有很多人一起表演，動作很整齊。這個節(jié)目表演得很美。大家都喜歡看，給他們鼓掌。
我長大要當一名舞蹈家，跳許多美麗的舞蹈給大家欣賞�？次璧负吞瓒甲屛液荛_心，還能把煩惱趕走，所以我愛舞蹈！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇12
幼兒園的時候，我很喜歡跳舞，于是大班的時候媽媽就帶我去學舞蹈。
剛開始時，我覺得老師既漂亮又溫柔，所以馬上讓媽媽交學費了。可接下來的課程就不一樣了，老師越來越兇，越來越嚴格了。
每節(jié)課前壓腿二十分鐘，而且每個人都得疊二張椅子，再練習讓人感覺快沒氣了的動作，控腰加甩腰，腰痛得幾乎起不來了。最后還有技巧訓練：側手翻，前橋，后橋……不會做的.還會被罵，老師真是太狠了。
每節(jié)課我們都被老師的棍子打，有些時候甚至踢過去，同學們常�？拗亲踊丶�，也因為老師太嚴厲，很多同學都堅持不下去而停止了學習。
但我覺得，老師嚴厲是因為她想讓我們多多進步，而不是說這個老師兇就不好，所以我覺得舞蹈老師挺好的，也很關心我們。我決定不退縮，繼續(xù)學下去。
直到現(xiàn)在，我堅持了4年多，在很多舞蹈比賽中得獎，舞蹈也讓我越來越自信！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇13
廄得小的時候我就特別想跳舞蹈，看到電視上跳舞的姐姐們優(yōu)雅的舞姿，穿著漂亮的`衣服，羨慕極了。成為一名舞蹈家，成了我的夢想。
媽媽看出了我的小心思，給我報了一個舞蹈班。我第一天去舞蹈班的時候還沒有進門就興奮極了！因為我最喜歡跳舞了，這也許是女孩兒的天性吧！剛開始老師教的動作很簡單，我們新學員都一學就會，我覺得學習舞蹈太簡單了。隨著上的課多了，舞蹈的動作越來越難了，一個動作都要練習很多遍。我有些想放棄跳舞了。老師在課上仿佛看出了我的心思，不停地鼓勵我，還讓我不要著急，相信我一定能練好每個動作。我聽了老師的話，有了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我的舞蹈動作越來越標準了，還考了舞蹈三級證書，以后我要更努力去學習舞蹈。
學舞蹈不但讓我變得更堅強，還讓我學會了無論做任何事情都要有信心和耐心。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇14
我的媽媽在我小的時候，十分希望我將來能夠成為一名出色的舞蹈家，于是媽媽就給我在幼兒園報名了學校的舞蹈班，讓我每個周末都去學舞蹈。
一開始的時候，我覺得穿上舞蹈衣還有軟軟的舞蹈鞋的自己，像個小公主一樣，十分的可愛，于是就很喜歡去學舞蹈，每個周末都興高采烈的。但是時間久了，我覺得學舞蹈是一件很辛苦的事情，每次去了以后，老師都要求我們做一些身體舒展，鍛煉柔韌度。雖然這些動作很簡單，但是想要做到位卻不是那么容易。
好幾次我的身上都肌肉拉傷了，這種痛苦一點點的打磨著我學舞蹈的信心。終于一年以后，我真的`受不了每周一次的舞蹈訓練了，就跟媽媽說我不想去學了，媽媽問我原因后，沉默了半晌，就爽快的同意了。
我現(xiàn)在回想起來自己學舞蹈的經(jīng)歷，還有些十分的后悔，為什么沒有堅持下去，而且覺得辜負了媽媽對我的期望。但是世上沒有后悔藥，我現(xiàn)在要做的，就是把眼前的事情做到最好，以后不再后悔。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇15
我的愛好是舞蹈，每當音樂響起我就會不自覺地隨音樂舞動起來。舞蹈不僅鍛煉了我的身體，而且讓我收獲了榮譽。在學校文藝節(jié)上，我獲得了舞蹈一等獎。
最初，我從電視上看到別人跳舞的樣子很美麗，我很羨慕。我讓媽媽教我跳舞，媽媽說她也跳不好。后來媽媽給我報了個舞蹈班學習跳舞，我高興極了。
有一次，媽媽帶我去上舞蹈班，一開始老師教我們簡單動作。記得老師教我們做下叉動作時，我總是做不好，我有些灰心了，老師鼓勵我再做一次，可我還是沒做好。當我就要放棄的時候，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要堅持到底�！蔽矣肿隽艘淮危@次終于成功了，激動得我差點哭了。
我愛好舞蹈，在訓練中水平也漸漸提高了。后來我參加了各種各樣的舞蹈比賽，大都取得了較好的成績。
跳舞增強了我的.體質，也帶給我了許多快樂！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇16
在我一年級的時候，我跳過《母親的故事》，就因為這一個小小的舞蹈，我的名聲就慢慢地傳了開來。
第一次獨舞，上臺之前，我很緊張，我兩眼都不敢張開看。上臺就之后我就慢慢不那么緊張了，我告訴自己表演不是一件很困難的事，只要大膽放松的跳就可以了。從這一次開始，我再也不緊張了，反而覺得跳舞表演是一種樂趣。
后來我喜歡看別人跳舞，我學會了欣賞舞蹈，我開始學習別人的優(yōu)點，我學會了別人的`優(yōu)點，別人也會表揚我，我心里會感到很開心很滿足。
當然，跳舞不僅僅是開心，也有痛苦。在練功的時候，很危險，很容易受傷，有時候會氣也喘不過來，有時候會疼得掉眼淚。
有付出就有得到，當比賽中的出色表演贏得了陣陣稱贊，走下舞臺時的我自豪感油然而生，我終于做到了，我成功了！
舞蹈的美讓我健康又自信，同時也帶給別人帶來美的享受，我會一直把它當作我的興趣愛好，愛它享受它。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇17
跳街舞是我的愛好之一，但剛學時我卻感到困難重重。
20xx年3月29日，媽媽帶我來到“自由團體”讓我學跳街舞，開始時簡單的動作我還能跟上，但是越往后越難。動作跟不上音樂，一個樂曲下來，動作多的讓我手忙腳亂，我就打起了退堂鼓不想學。媽媽說：“做一件事情想把它做好就要堅持不懈�！蔽矣X得我是新學員，他們都是老學員，跟不上他們也會笑話我的。我真的想放棄街舞。但是媽媽卻說：“木子，做任何事不能半途而廢。只要你認真努力一定會成功的！”然后我就努力的學認真的.練習，漸漸的街舞成為我生活中不能少的一件事。我覺得做一件事，只要你用心對待，經(jīng)過你的努力學會就是非常棒啦！
如果我有了孩子，我也會告訴他：學任何東西都要努力認真，堅持不懈。雖然開始不太容易，但你認真努力就可以做好。
你的愛好是什么呢？讓我們一起說一說，寫一寫吧！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇18
寂藍的天幕，微風蕩起淺灣里的漣漪，泛開記憶的波紋，清脆的音調低吟著一切與夢有關的童話。
醉藍的星空，靜撐白色竹筏，放手憑清風吹走回憶，只要你的天籟，在我身邊淺奏。
已經(jīng)好久沒有掀開琴蓋了，久得差點令我忽視了它的存在。被墨綠色的琴罩罩著，但還是可以清楚地看見那上面漂浮著的'塵埃。
今夜，家里停電，只留我一個人在家。摸索著，小心翼翼地將琴蓋打開，僵硬的手指按著琴鍵，“哆，來，咪”一切都沒有變，聲音還是那么迷人，還是那么清脆。
輕輕地坐下，手撫琴鍵，將回憶帶到現(xiàn)在，借著從窗外射進來的幽暗的月光，任憑手在鋼琴上舞蹈，只是慢慢地，慢慢地奏出心中熟悉的旋律。
回憶驟然結束，琴聲戛然而止，趴在琴上，用單調的音符舞蹈出此時的空白……
在這個漆黑的夜晚，我不寂寞……
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇19
你聽過作文課上做手工么？我這次就親身體驗了一回。
剛過完年就被媽媽拉回來上課，我心里又一百個不愿意�？蓻]想到，作文課上，孔老師竟然請我們吃糖，可把我樂壞了。我接過糖剝開糖紙把糖塞進嘴里，真甜。吃過糖，我還不知道糖紙如何處理。
這時，老師說：“請把你們的糖紙打開，展平，折成扇子，最好是2-3毫米寬。”教師頓時像炸開了鍋一樣。老師又說：“在這個小條的.一頭系一個扣�！蔽蚁耄赫婧唵危綍r穿鞋的鞋帶我就能一個人系，系個扣對我來說真是小菜一碟。系完扣我一看“��！”原來是一個舞蹈小人兒�？勺罂从铱矗褪怯X得不對勁。哦，原來它只穿了裙子，卻沒有胳膊。于是，我用剪子剪出了兩條，小人兒的胳膊就做成了。這回一個穿著金色長裙的舞蹈小人兒就誕生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜愛。
沒想到，平時被我們隨便放在角落的糖紙，今天在孔老師的手里竟變得栩栩如生。今天真開心，因為我吃到了糖，還知道舞蹈小人兒怎么做。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇20
夜姑娘左手提起了黑藍色的裙角，右手張舉著墨扇，便翩翩地跳起舞了。
她薄衫的四周用沉重的明珠鑲嵌著，半球的發(fā)環(huán)上戴著一顆大珍珠。
當她在不息舞蹈，那些明珠一閃一閃地閃出光耀，頭上的大珠，有時被扇兒遮住了，露出時便越發(fā)亮得刺目了。當她在左顧右盼，一絲絲的`柳條輕輕地落入池中了，一朵朵的花兒偷偷地穿過竹籬了，當她未看而不看的地方依是黑暗的沉寂。當她在抖弄衣裳，一陣陣的輕風送她袖中裙里的香氣，到百合身上，荷花身上，夜來香身上，更布滿了圓里林間。當她在斟酌腳步，夜鶯奏著美麗的歌聲，能言的鳥在旁喃喃地講說她跳得怎樣的和諧的音符，——呵，一切都催人入夢��！
夜姑娘于是微微笑了，笑聲蕩漾到林邊，林里的葉子也哈哈笑了，再睡眠的鳥兒驚醒來，也互相詢問是什么消息。
這時舞蹈的夜姑娘實在倦了，便和衣臥在銀灰色閃著海青光的幔帳里。于是，呵，于是世界上的一切都開始講夜的美麗，一如劇場里一幕閉后的嘈雜聲。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇21
我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。 記得有一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開始老師教的'動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好的�！蔽医K于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作離老師的要求越來越近了，還在小區(qū)演出中得了獎呢！
學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇22
今天晚上，我參加了小天鵝藝術團組織的“童心共筑中國夢”迎新春晚會。參加表演的節(jié)目很多，有拉二胡的，有跳舞蹈的，有唱歌的，還有彈古箏的，熱鬧極了！
我們表演的節(jié)目是舞蹈《飛得更高》，我們的節(jié)目被排到了最后一個，我興奮極了，我想：“終于可以看到其他小朋友的節(jié)目了�！痹谇懊姹硌莸�.節(jié)目當中，我最喜歡的節(jié)目是舞蹈《下雪了，真滑》，這個節(jié)目里她們有時候摔屁股蹲，有時候滑雪橇，有時候跳舞蹈，好看極了。終于等到我們表演了，我激動極了，為這個舞蹈我們排練了一個多月時間，我就期盼著上臺的這一刻了，我們的臉上都帶著燦爛的微笑，動作都很優(yōu)美，我們表演完之后，觀眾們給我們使勁鼓掌，那個時候呀，我高興得心花怒放，我感覺站到臺子上很光榮，老師也給我們了很高的評價，最后我們還一起合影留念。
整個晚會在我們的歡聲笑語中結束了，這應該是今年第一件讓我最高興的事情了。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇23
今天早上舞蹈考級，8：20就要到小天鵝。我一大早就起床了。
剛被老師通知要考級時，我還有些不樂意，因為我身邊有同學就不考，我也不想考，擔心考不過。媽媽鼓勵我，就算沒考過也沒什么，只要自己努力了就行。今早起來我反而一點都不緊張了，我告訴媽媽：其實考級也沒什么，只要把滿老師教過的動作都做標準了就沒問題。
媽媽說相信我。等輪到進教室考的時候，我們每個人身上都貼著號牌，我是4號，站在第一排。這時有點小小的緊張，滿老師說我后面的小朋友，因為她總記不住動作，讓她仔細的看著我的動作，跟著我做，我就不緊張了。平時我就是第一排，老師是讓認真的、動作做的`好的小朋友站第一排的，我一下子有了信心。
跟著音樂，我很認真的做起動作，每個動作都按照滿老師教的做到位，我的臉上一直微笑著。終于考完了，3個考官夸我們真棒，我覺得太開心了�？纪旰�，我讓媽媽幫我揉揉臉，因為我的臉都笑僵了。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇24
我是一個好靜的女孩，但是，我非常愛跳舞。
在舞蹈課中，對我來說最難的就是劈叉。每一次讓我劈叉，我都不知道要怎么做才好，結果每次老師都讓我去小柜子上壓腿。哎，別看我的學習比較好，但是在這方面基本確實太差�？墒牵揖褪窍矚g跳舞，沒辦法，只好忍著疼繼續(xù)練習。
每次課，每一個舞蹈，我都特別珍惜，沒有一次缺勤。記得上次本來《三只蝴蝶》這個舞蹈老師選上我了�？墒�，第二天下午老師微笑著對我說：“你這段時間太累了，還要參加出國演出呢，你就別跳這個舞了�！碑敃r我聽了心里特別難受，這天晚上回到家我就“哇哇”大哭了起來，因為我真的`太喜歡這個舞蹈了!
有一次，我發(fā)燒了，燒到了39度多，嗓子也很疼，全身無力。但是到最后，我還是去了學校參加舞蹈訓練，在跳舞的時候，我一點兒都沒感到累，結果是越跳越帶勁兒。
我愛舞蹈，我在舞蹈中體驗了快樂!
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇25
冬天的腳步悄悄地走來了，它帶著純潔，寧靜走來了。同時，她也帶來了一群潔白的小精靈，它們在天地間回旋著，翩翩起舞，跳著一支獻給冬天的舞蹈。
像碩大的雪簾，垂掛于天地之間；像潔白無瑕的雪毯，鋪滿整個大地；像晶瑩剔透的銀裝，披在高高的枝頭。眼前一片潔白，仿佛這就是冰的王國，雪的世界。
凜冽的寒風一陣陣地吹過，小精靈們的舞蹈開始了。它們在空中旋轉著，有時還頑皮地翻著跟斗。它們的著裝大抵相同，都是一個個勻勻稱稱的六角形，多么精巧啊，如鵝毛般又輕又軟。一會兒飛到枝頭，一會兒飄上路燈，不一會兒，就無聲無息地投入了大地的懷抱。寒風呼嘯著，仿佛在為它們伴奏，又仿佛給這樸實的冬天譜寫了一支華麗的.樂章。
一縷縷陽光從云層中擠了出來，這時，雪花的舞蹈更美了，一片片都閃耀著金色的光芒。像曙色萌動，像蓓蕾綻放，像墨滴在宣紙上無聲暈染。比伴隨寒風的舞蹈更溫暖，更燦爛……
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇26
由于今天我上的`紙黏土校本課老師沒在,所以我得去別的小組上一節(jié)課,而且班主 任王老師說:“我分配，誰要是不愿意去上，就在班里寫作業(yè)……張時雨、韓雨由去印度舞小組。”老師話音還沒落呢，我和張時雨就你看看我，我看看你，異口同聲地說：“�。俊蔽倚÷曊f：“我可從來沒學過舞蹈��！”張時雨手插腰,反抗地說：“我不要去，我不要去，我不要去……”
“叮~”上課鈴響了,我和張時雨再次你看看我,我看看你,很失落地說:“不！”
王老師讓我倆排隊，我們慢慢吞吞地，一小步一小步地走了過去。老師催促到：“快點！”
終于上完了舞蹈課，我們倆找到王老師，說：“太苦了，我們倆一點也不會，別人都能跟著音樂轉圈，我們放不開，只能原地蹭，惹得人家直看我們。”
我回家跟媽媽說：“今天我去上舞蹈課了，扭屁股，撅屁股，身體象波浪，說心里話，跳舞真惡心！”
“學學舞蹈挺好啊�！�
“不！”
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇27
課間，去操場做操，風很大。我回頭一看，呀！很多葉子集成一片，正往墻角那兒跳舞，千姿百態(tài)。有的豎著跳；有的橫著跳；有的一跳很高也很遠，再停下休息一會兒，慢走一會兒，再次起跳。我感到自己像一位王后，它們在為我舞蹈。
做操回來時，樹葉又在我的腳下跳舞。我又感覺自己像一位仙女，腳下的.是一個個調皮的小精靈。我一眼看到一片小樹葉發(fā)出銀色的光，便撿了起來。這片樹葉很小，靠近葉柄部分是翠綠色的，往上漸變成黃色。令我驚奇的是：葉子的邊緣是深紅色，像給葉子裝飾了美麗花邊。葉子表面非常光滑，真是“油光光耀花人眼睛”。
我很愛惜地捧著這個小精靈。突然，一陣風把它吹走了。我好不容易又把它撿回來，卻又被王洋看到了，她說：“給我吧�！蔽也幌雽⑺o了別人，一松手，葉子小精靈隨風旋轉著跳走了。我默念著：葉子小精靈真惹人憐，記住要派兵繼續(xù)給我表演“樹葉舞”哦……
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇28
不是吹牛，我們班級里的人才還真不少：說到他，運動健將；說到她，舞姿優(yōu)雅；說到她，彬彬有禮；說到他，博古通今……掐指一算還真不少。其中有一個人，她在舞臺上翩翩起舞，在臺下刻苦練功……今天，我要推薦她，一個溫文爾雅，舞姿優(yōu)雅的女生。
她，一個經(jīng)常穿著衣服上帶有蕾絲花邊的文靜女生，下課不像別人出去玩，她總是一個人坐在位置上看書。這只是她的一面，在去年的“六一”兒童節(jié)上，她展示了在拉丁舞華麗、優(yōu)雅、奔放的另一面。
還記得去年“六一”兒童節(jié)，老師組織了一個班內的才藝表演，大家都很積極參加，其中就包括有她。平時沒法看到她排練時的情景，直到“六一”時，才知道她為此付出的艱辛汗水有多大。她那優(yōu)美的舞姿，奔放的動作，身上帶著一種無法形容的'活力，讓昏昏欲睡的人看了精神一振，以這樣完美的舞姿，她一定沒少下功夫。
對了，我還沒有講她是誰呢？你知道她是誰嗎？就是我們班級的拉丁舞蹈之星——謝韻涵。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇29
我童年的快樂時光，就像一盤沙子多得數(shù)不清，每當有件快樂的事，沙子就會變成晶瑩剔透的珍珠，其中最閃亮的那一顆就要屬那次“舞蹈大比拼”啦！
那次課間十分鐘，同學們一窩蜂地出來，爭先恐后地沖向那片空地，玩了起來，其中有兩個漂亮的'女同學，他們在草地旁跳起了舞，他們跳得可真好看呀！一個360度旋轉俯下身子做了一個完美的側翻，然后用手做了一個漂亮的愛心，在空中完美地亮開。她們跳呀跳呀，一個個優(yōu)美無比的姿勢，呈現(xiàn)在大家的眼前，我們也不甘落后，也加入了斗舞，歡快地跳了起來，遠遠望去，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。
不知不覺中別的班級的同學也來湊熱鬧了，隔壁班的一個男生跳起了貓咪舞，樣子滑稽又可愛，逗得大家哈哈大笑，一曲未終，就響起上課鈴聲，大家沉浸在舞蹈的歡樂中，依依不舍地離開“舞臺”……
這次的斗舞游戲讓我終身難忘，學舞蹈的同學們，或許你們也有這樣的經(jīng)歷，加油吧！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇30
“請參加戲曲比賽的同學到音樂教室排練。”聽到廣播后，我長嘆了一口氣，“又要排練了。”我被老師選到了校甌劇團中，每天下午都要排練，早點比完就不用排練了。因此，我每天都在盼著比賽。
剛開始，我們比較輕松�？梢赃叴悼照{邊排練，覺得進甌劇團多爽�。≈挥门啪毜剿狞c半左右。然而，隨著比賽時間越來越近，排練時間越來越多，壓力也越來越大�；氐郊視r，吃了飯就要去上興趣班，作業(yè)要寫到八九點。這樣使我更疲勞，學習成績也下降了�！笆裁磿r候才比賽��？”我老在心里問自己。
日子一天天過去了，終于迎來了比賽的`那一天�！敖夥帕耍 北群煤�，我歡呼起來。
周一回到學校時，我才發(fā)現(xiàn)還要陪舞蹈隊參加舞蹈比賽�！袄蠋熀喼笔且偭说墓�(jié)奏！”我叫起來，看來只有陪舞蹈隊比完后，才算真正的解放。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇31
我的舞蹈老師姓吳，她長得很漂亮。高高的個子，一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮；皮膚黃黃的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，大家都認為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢！
不過，你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親，但教我們跳舞的時候卻十分嚴厲，（但是我們心里明白嚴師出高徒）一個舞步，一個眼神，都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦，但是我們依然十分愿意去練習。雖然同學們都不是親姐妹，但是我們都清楚，只有好好練習，把最簡單的都做學會，才有機會能參加藝術團。
經(jīng)過吳老師的反復指導和不停的鼓勵，我跳的越來越好了，我不也越來越優(yōu)美、柔軟了，與此同時，也學會了幾個高難度的'動作。
幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體，也陶冶了我的情操，把我”硬骨頭”的稱號“扔”掉了。
我十分感謝她——吳老師。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇32
那空曠的舞臺，只有那個永不停息的女孩在翩翩起舞。
空蕩蕩的禮堂，臺下毫無一人，整齊的座位上毫無暖氣。
回蕩著憂傷的旋律，如同一股幽靜的小溪。
沒有華麗的燈光，只有優(yōu)美的舞姿。沒有觀賞的`觀眾，只有響悶得音響。
一扭，一擺。扭扭擺擺，只為等待那欣賞的人。
終于，沉重的禮堂大門被人推開。那人輕輕地走到離舞臺較近的座位上，安靜地坐著，專注地欣賞著。
接著，許許多多的人被憂傷的氣息感染，走進了這冷清而逐漸人潮的禮堂，一同欣賞著沉靜的舞蹈。
隨著節(jié)拍，盡情的揮灑汗水。蒼白的面容毫無一絲笑容。清澈的眼眸是這樣的空洞，濕潤。
一曲終，隨著女孩最后一滴眼淚。然而，禮堂響起了雷鳴般的掌聲。
女孩從憂傷中醒悟過來，失神一會兒，嘴角微微上揚。
終于，女孩在掌聲中倒下，永遠地沉睡在舞臺上。
原來，自己還是有觀眾的，只要你努力。就算沒有，你始終還有一個忠實粉絲——自己。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇33
我的課余生活豐富多彩。尤其是學舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天去舞蹈班，還沒有進門我就已經(jīng)興奮不已了，因為喜愛舞蹈，或許這是女生的天性吧！剛開始時，老師教的動作很簡單，很快就學會了。因此，我覺得舞蹈也很容易學嘛！
到現(xiàn)在我考到六級了，有一次舞蹈動作有了難度，有時一個動作反復做了好多次還是做不好，我都想放棄了。老師看出了我的心思，便鼓勵我說：“永萱，不要著急，慢慢來，老師相信你一定能跳好！”在老師的鼓舞下，我有了信心和勇氣。我認真學習，動作越來越嫻熟，舞姿更優(yōu)美了。這不，在六一兒童節(jié)的`舞臺上，我們班的舞蹈節(jié)目獲得特等獎，我還是這支舞的領舞呢？
從中，我明白了一個道理，做什么事情都不能半途而廢，要有勇氣，信心，勇敢地去面對困難。
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇34
下了第二節(jié)課，同學們瘋跑到門口。呼的一下，門口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去，喊道：“媽呀，終于出來了！吳怡怎么還沒出來？”接著，我歷盡千辛萬苦終于連滾帶爬的出來了！
趙梓汝看我狼狽的樣子，禁不住，哈哈大笑。我們兩個一起下了樓。樓里的人也是人山人海。，下去之后我們跑步直奔操場。大家跑的有的喘著粗氣；有的歪著腦袋；有的打鬧著，像剛出籠的`小鳥一樣終于可以放松一下了！孟宇豪在隊伍里還跳著跑，隊伍里的同學千姿百態(tài)，我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的向后看我們都偷著笑！
我對第一排的同學說：“你們看，他們是不是在風中翩翩起舞啊！
哈哈……離遠了還真像一條龍在哪里扭來扭去，好像在風中舞蹈�。�
我喜歡這種無拘無束的生活，雖然隊伍不整齊！但還蠻有個性的嘛！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇35
每個星期六，我都要去成都市少年宮學習舞蹈。
舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈，我學得非常認真。黃老師上課時會拿著一根小棍子，來糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興！
我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想著在藍色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧著沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽著海浪的聲音。在舞蹈里，在音樂聲中，我仿佛真的就在大海邊玩耍。
我還喜歡黃老師教的.一個叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺到了農民伯伯是那么的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那么的不容易�。�
在學習舞蹈中，我感覺非常地快樂。
我想對黃老師說：謝謝！
舞蹈的優(yōu)秀作文 篇36
我的課余生活像春天的百花園，玩游戲、玩電腦、彈風琴、看電視······但讓我最喜歡的還是跳舞。
一到周末，我就去學跳舞，我心里樂的'像飛起來似的，到了舞蹈室，我迫不及待地跑到里面，使勁的壓腿，壓完腿我感覺很輕松。
然后，我又來練腰，不過，練腰對我來說很簡單，可是，對你們來說就難了。
就這樣，我左想想，右練練，練的真開心呀!然后，我們又來回答老師的問題。老師做了三遍，我舉手了，完了，我錯了，老師說：“錯了，下次吧!”老師又問：“還有誰來?還有誰來?”我勇敢的舉起手來，老師說那你要做三次哦!我三次都做對了。老師對大家說：“這就叫勇敢，你們要學會勇敢，要像張妍藝同學學習�！蔽姨吲d了。
我愛跳舞，跳舞就像我生命的鹽，我永遠不會忘記跳舞這件事，它伴我度過每一天，每一夜，從舞蹈中我感覺到做什么事并不簡單，要努力才有收獲。
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