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康乃馨作文300字
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第一篇：康乃馨
教師節(jié)那天，我在辦公室里看，看見許多鮮花。那里有不少我喜歡的花，其中我最喜歡康乃馨了。
捧起一束康乃馨，看見許許多多的康乃馨都對著我含笑開放，好像許多小娃娃正在好奇地聽著我講故事。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們形態(tài)各異、色彩鮮艷。粉的像霞，紅的像火。圓圓的淡黃的花瓣向外展開，好像小姑娘舞蹈時隨風(fēng)飄動的裙子。
多么多的康乃馨，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨，生長在美麗的花園里，身上穿著粉嫩的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我它編了一曲新歌；小螞蟻爬過來，對我訴說著它對生活的熱愛
過了好一會兒，我才記起，我根本不是康乃馨，我是在欣賞康乃馨呢！
文登市實驗中學(xué)初一：于潔
第二篇：我家的康乃馨
我家的康乃馨是我媽媽一手給養(yǎng)大的，她可喜歡那盆花了，我用手摸一下都不行。
我家那盆康乃馨是大紅色的，特別的艷，已經(jīng)開了好幾朵花了，可美麗了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的“花中之王”。
康乃馨是一種樸素美麗的花，既不像玫瑰那樣嬌艷，也不似牡丹那樣國色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜歡這種平淡無奇的花。
當(dāng)然，康乃馨也有不同的形態(tài)，雖說盛開它更旺盛，大氣，但我還是更喜歡剛剛開一些的，因為它們即將綻放，給人一種迷迷糊糊，欲罷不能，讓人加以幻想的視覺感受，我也會想象它盛開時的樣子。
我和媽媽都很喜歡這盆康乃馨，不僅僅是形態(tài)、顏色和話語。我喜歡它不爭強好勝的品質(zhì)，它不愛獨占分頭，它永遠(yuǎn)象征著愛，也永遠(yuǎn)開著那既不而又太大平凡的花朵。
康乃馨有這么多的優(yōu)點，你是不是也很喜歡！
五年級:武蕭寧
第三篇：我喜愛的康乃馨
春天來了，各種各樣的花競相開放，爭奇斗艷。在這春暖花開的季節(jié)里，我家陽臺上的花以開了，我最喜歡的花是康乃馨，因為康乃馨能開出兩種顏色的花瓣。康乃馨的枝桿就象竹子一樣一節(jié)一節(jié)的向上升，小草似的深綠色的葉子上沒有葉脈，一片片地向下彎著。枝桿上有的花蕾剛冒頭，有的含苞初綻，有的昂首怒放。怒放的康乃馨開出了紫白相間的花瓣。它的花瓣是一層一層疊在一起，中間的花蕊星星點點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞。還有的康乃馨只開出了一半花瓣，真像一個又害羞又美麗的小姑娘�？的塑耙N在空氣干燥，通風(fēng)良好，陽光充足的環(huán)境里，忌高溫多濕。生長最造溫為18-25度�？的塑靶璺柿看�，可一周澆一次水。只要我們細(xì)心照顧康乃馨，康乃馨就會開出美麗的小
第四篇：假如我是一朵康乃馨
假如，我是一朵康乃馨，我會送給老師一朵，因為，老師教會了我們獨立，教會了我們許多道理，所以我要送老師一朵康乃馨。
假如，我是一朵康乃馨，我會送給父母，感謝他們給我生命，在生病的時候照顧我，所以我要送父母一朵康乃馨。
假如，我是一朵康乃馨。我會送給工人們，因為哪里需要他們來，他們就到哪里去。所以我要送給他們一朵康乃馨。
假如，我是一朵康乃馨。我要送給士兵，是他們，這個世界才和平，所以我要是送他們一朵康乃馨。
假如，我是一朵康乃馨。我要送給所有人，他們都有偉大的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)士兵，還有的想當(dāng)工程師所以我要送他們一朵康乃馨，希望他們的愿望可以成功。
假如，我是一朵康乃馨，我會送給沒有胳膊和腿的人。在他們最困難的時候，他們挺過去了。所以我要送給他們一朵康乃馨。
第五篇：讀《一株有愛的康乃馨》有感
看了報紙的一篇文章《一株有愛的康乃馨》后，它讓我感到很有趣。
文章中講的是一株火紅色的康乃馨，芬芳四溢，無憂無慮。有一天，一個女孩把它采回家。插在一個裝滿清水的花瓶里。就在它嘖嘖贊嘆時，你還從它的家中取出，裝在一處含有青泥，我還有水分的方塊上。直到第二天，你還把它捧起來，送給老師作為教師節(jié)禮物。霎時間，它感到無比光榮，能被選為教師節(jié)禮物。后來，教師把它放在客廳最顯眼的地方。釋放著它的芳香！
最讓我感動的句子是:我自豪-我是一株傳遞愛的紅色康乃馨！仔細(xì)想想，這句話有很深的含義。這句話講的是這支康乃馨很自豪，自豪能被女孩采下來送給老師做教師節(jié)禮物。在一次用一次地傳遞愛的真諦，讓它感到無比自豪無比的光榮！
所以，我們要像這株康乃馨一樣，為生活傳遞正能量，為社會傳遞愛心，為我們的世界創(chuàng)造更幸福，美滿的明天……
我相信，只要人人獻出一點愛，人間永遠(yuǎn)是春天！
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