【必備】魚的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的魚的作文300字4篇，歡迎大家分享。

魚的作文300字 篇1

　　海底世界里有許多漂亮可愛(ài)有趣魚兒，今年，海底世界里來(lái)了一批特殊的客人――麥哲倫企鵝。

　　海底世界一共有三層，站在門口向里面望，可以看見一個(gè)用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斕的魚兒在自由自在地游。

　　再往里走，就來(lái)到一樓大廳，放眼望去，只看到幾十只玻璃柜，柜里有不同品種的魚，有七星刀，龍魚，電鰻，紅美人等等，我認(rèn)為在這些魚中紅美人是最漂亮的，紅美人又名彩虹魚，分布在馬達(dá)加斯加，身體是卵圓形的`，側(cè)面非常扁，顏色豐富多彩，有紅色、淺粉色、黃色、青色，它們會(huì)隨著環(huán)境變化而改變自身的顏色，非常美麗!

　　再往上走，就到了二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看到幾只大海龜在和同伴嬉戲，我看見有人在買大白菜喂海龜，因?yàn)橛X(jué)得好奇，也買了一片，和海龜來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

　　終于要上三樓了，我很激動(dòng)，迫不及待地朝上面跑去，嘴里還喊著：“企鵝!我來(lái)了!企鵝!我來(lái)了!”到了上面，看到企鵝的家，我就進(jìn)去了，企鵝們呆呆地站著，看上去傻乎乎的，真讓人發(fā)笑!我知道這些企鵝屬于麥哲倫企鵝，它們體長(zhǎng)約70厘米，是溫帶企鵝中體型最大的一類，因?yàn)樗鼈兩眢w肥胖，又名：肥胖的鳥。

　　海底世界真是奇妙，希望有機(jī)會(huì)你也能到這兒來(lái)細(xì)細(xì)賞游。

魚的作文300字 篇2

　　今天我們家出現(xiàn)了一條“飛翔”的魚，不過(guò)它得到這個(gè)稱號(hào)可并不容易，可謂是“拼盡了全力”！

　　下午放學(xué)一回家，我便立刻寫起了作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，七點(diǎn)三十分我便寫完了所有作業(yè)，我的作業(yè)既然完成了，爸爸媽媽也就放心地出去散步了，只留下我一個(gè)人“看家”。

　　我實(shí)在無(wú)聊，便打開了電視機(jī)，愜意地躺在沙發(fā)上看起了電影。剛到八點(diǎn)鐘，突然，聽到“嘩啦”一聲，不會(huì)是有小偷來(lái)家里了吧？

　　我按了一下遙控器上的暫停鍵，把耳朵豎起來(lái)，想聽聽再有沒(méi)有動(dòng)靜。忽然，又是“嘩啦”的一身。哎！哪是什么小偷啊，原來(lái)是一只頑皮的小魚從魚缸里跳了出來(lái)。想想它是費(fèi)了多大的力氣才跳出來(lái)的啊，簡(jiǎn)直像“飛”出來(lái)一樣。

　　我穿上拖鞋，小跑到那條“飛”出來(lái)的.魚旁邊，開啟了救援活動(dòng)：首先把小魚網(wǎng)放到魚的旁邊，然后用一只手把魚挑進(jìn)魚網(wǎng)里，然后再把魚網(wǎng)放進(jìn)水里，就這樣，我成功的挽救了一條魚的生命，真高興啊！

　　高興完，我坐在沙發(fā)上不禁陷入了沉思，魚為了自由拼盡了全力，我們?yōu)槭裁床荒転榱藢W(xué)習(xí)拼盡全力呢？

魚的作文300字 篇3

　　小魚和青蛙都生活在池塘里。也是最要好的朋友。每天它們都玩自己編故事的游戲。

　　一天一個(gè)小朋友。把小魚釣走了。放在家里的魚缸中養(yǎng)著。小朋友看小魚一天天的消瘦下來(lái)。就對(duì)小魚自言自語(yǔ)說(shuō)：小魚。小魚你有什么心事盡管告訴好了。讓小朋友萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是小魚竟然開口說(shuō)話了，小魚說(shuō)：快樂(lè)的小朋友，你每天都有小朋友陪著玩游戲多快樂(lè)啊，而我也有我的朋友。你想過(guò)么？你想過(guò)么沒(méi)有朋友多孤獨(dú)。

　　聽了這些話小朋友感動(dòng)的哭了。對(duì)小魚說(shuō)：小魚你再陪我一天。明天我就把你放回到你朋友身邊好么？第二天到了。小魚非常高興。在水里游來(lái)游去。小朋友一大早起來(lái)。就把小魚放回到池塘里。小魚看了好朋友青蛙。把故事的經(jīng)過(guò)從頭到尾說(shuō)了一遍后才想起給小朋友道謝：謝謝你快樂(lè)的小朋友。

　　小朋友回到家里后�？炭鄬W(xué)習(xí)。后來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家專門研究魚怎么說(shuō)話。他經(jīng)常去池塘。不過(guò)很遺憾會(huì)說(shuō)話的`魚再也沒(méi)有找到。為了紀(jì)念它。就給那只魚起了名字叫：“神奇的魚”。

魚的作文300字 篇4

　　今天有空，我們一家人去新天地玩。

　　到了新天地，毫無(wú)疑問(wèn)——就是直接去頂層玩。爸爸對(duì)我說(shuō):“今天只能玩一項(xiàng)，玩哪項(xiàng)？”

　　我有些拿不定主意，便沒(méi)說(shuō)，只是往前走。

　　走過(guò)電影區(qū)，又走過(guò)電玩城，來(lái)到釣魚池，我停了下來(lái)。“去釣魚，去釣魚。”在心里有一個(gè)聲音不停地喊道，我動(dòng)心了......

　　爸爸付了錢，拿著魚竿和桶走來(lái)。本來(lái)應(yīng)該我釣的，但這時(shí)爸爸卻愛(ài)不釋手了，非要釣。

　　沒(méi)想到，爸爸還挺“高手”的，不一會(huì)兒，就在混亂之中把魚給釣上來(lái)了，過(guò)了不一會(huì)兒，爸爸釣魚的.效率就低了。

　　10分鐘過(guò)去了，爸爸又續(xù)了10分鐘。后來(lái)這一片兒的魚聰明了，懂得怎樣把誘餌從魚鉤上拿下來(lái)，而不受傷害。我們不得不換地方釣。

　　時(shí)間飛快的過(guò)去了，游戲結(jié)束了，數(shù)數(shù)共釣上10條魚，我高興得手舞足蹈。

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