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        • 煤的作文300字

          時間:2022-01-31 11:31:23 300字作文 我要投稿
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            在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的煤的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精華】煤的作文300字4篇

          煤的作文300字 篇1

            遠處,秋風習習,金色的楓葉慢慢的落下。我嘴上叼著一朵藍玫瑰,向一個美麗的姑娘求愛。姑娘一臉的甜蜜、幸福。我們倆,從此過著美滿的日子。

            可是,不幸來了——地震發(fā)生了。我所在的村莊被地震引發(fā)的山洪吞噬了。我便被活埋在地下,逐漸成了黑炭。但是,我知道,我心愛的人兒,正在苦苦的等我?蓯鄣哪,不來辜負了我的思量!

            !我年輕的女郎!你忘記我的前生沒?你難道嫌我黑奴魯莽?你可知道,正是因為這黑奴魯莽,才有我火一樣的心腸。這,是只有我黑奴才有的!

            !我心愛的`人兒!自從我被人從地低挖了出來,我才得重見天光。我常常在想,我的前生是什么?哦!原來是有用的棟梁呀!

            !我日思夜想的女郎!自從我重見天光,我就常常在想我心愛的人兒和故鄉(xiāng)。我為了你,才在爐中燃得更旺,成了這般模樣!

            。∮H愛的女郎,我永遠愛你!

          煤的作文300字 篇2

            最近,我家新添了一位“居民”--煤氣灶。

            這個煤氣灶由爐盤和煤氣罐組成。爐盤是一個長方形的銀光閃閃的“鐵盒子”,它穩(wěn)穩(wěn)地坐在廚房的灶臺上,它的好搭檔一煤氣罐靜靜站在它的旁邊,一根紅色的.橡皮管連接在“鐵盒子”和煤氣罐之間。這個“鐵盒子”上面有兩個爐口,各有一個粗矮的銅盤,上端封閉,四周有許多小孔,這叫“爐頭”。“鐵盒子”的正面兩邊各有一個旋鈕,只見爸爸把煤氣罐頭上的開關擰開,再把“鐵盒子”正面的旋鈕一擰,“噗”的一聲,藍黃色的火焰便從爐頭的小孔噴了出來,就像許多小火把一樣;鹧鎳蓤A形,共有兩圈。爸爸再把旋鈕往上扭,外圍的火焰慢慢地消失了。原來,這個旋鈕是控制火焰的開關的D煤氣灶贏得了我們全家人的喜愛。過去,用煤爐煮一頓飯要一個多小時,有時等得肚子咕咕叫,吃完飯趕到學校又遲到;又因為煤火不旺,燒出來的青菜又黃又老,很不好吃。爸爸常常為買煤、搬煤而勞累,媽媽為清煤灰、打掃廚房忙個不停。如今用煤氣加高壓鍋煮一頓飯,只要15分鐘。又因為煤氣火勢旺,燒出的青菜又綠又脆,吃起來味香可口,F(xiàn)在,我不必擔心遲到了,爸爸媽媽也不必為煮飯打掃廚房發(fā)愁了煤氣灶是我們的好幫手。我愛家里的煤氣灶。

          煤的作文300字 篇3

            煤城公園是一座美麗的公園,是我們游玩的好去處。

            走近公園,首先印入你眼簾的是兩頭威武的大獅子。進去之后,是為了豐富礦區(qū)人民的業(yè)余生活修建的羽毛球場地,還有為了鍛煉身體安裝的健身器材。場地的周圍是綠樹成蔭的小路,路旁翠綠的楊柳垂下柔嫩如絲的枝條,在微風吹動下,遠遠望去像一團團隨風飛舞的煙。一陣清風吹過,萬萬條的.柳枝,密密的,細細的,遠看就像是一片縹飄渺渺的綠煙;近看好似綠珠兒串成的門簾;仿佛鉆進去,就如同置身于森林仙女那綠色的秀發(fā)當中。

            走過那彎彎曲曲的小路,你就會看到像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白云的倒影;映出了小草那綠油油的身影;映出了人們行走的身影。

            太陽快落下了,來公園鍛練的人越來越多。看,那邊有許多退休的老人在練劍、跳舞,他們雖然年紀大了,但動作還是那樣標準、優(yōu)美,和年輕人比起來一點也不遜色。一邊有好幾位叔叔阿姨正在打羽毛球,球在他們中間飛來飛去,雙方互不相讓。周圍的凳子上坐滿了人,在談心,他們臉上帶著微笑,好像談得很開心。笑聲、吶喊聲、優(yōu)美的音樂混合在一起,回蕩在樹的海洋中,讓人心馳神往。

            !我愛這美麗的煤城公園。

          煤的作文300字 篇4

            下午第三節(jié)課后,我們來到校門口。付爺爺見我們主動來搬煤,非常高興,很快就在傳達室里間騰好了地方。于是同學們便開始搬了。有的搬4塊,有的搬5塊……忙忙碌碌的,活像一個個勤勞的小螞蟻。

            可是傳達室門不大,同學們有的'進,有的出,不一會兒,道路堵塞了,門口的人結成了疙瘩。里邊的同學擠得滿頭大汗,外邊的同學還不住吃喝催促,有幾個還險些擠掉了煤塊。唉呀,這可怎么好呢?大家正在著急,只聽小隊長大聲說:“大家注意,這樣搬不行。

            我們來一個‘傳送帶’好不好?”同學們幾乎是歡呼著回答:“好哦!好哦!”于是,在小隊長指揮下,我們很快成一字形排開,由第一個同學搬煤傳給第二個同學,第二個同學再傳給第三個……

            這樣一來,又緊張,又有秩序,一點兒也不亂了。同學們兩塊兩塊地傳著,節(jié)奏不斷加快,煤塊順著“傳送帶”由校門口迅速流向傳達室里間。

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