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有關(guān)漢字的作文300字合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的漢字的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字的作文300字 篇1
大家好，我是一本可愛的英語書。在平時，我是很顯眼的，因為我的主人愛我，愛我身上的文字�？山裉�，我卻被遺忘在異國他鄉(xiāng)……
今天，是期中考試的日子。下午，小主人拿著我，到了四年級四班，把我放進了一名同學的桌洞中，可是回原來的教室時，卻忘記了她的英語好伙伴——我。
一開始，我并不著急，以為主人很快就會回來接我回家�？蛇^了一會兒，百靈廣播器姐姐唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲兒，我知道，要耐心等到下課了。周圍的書包、鉛筆誰的都在議論我。我當時很著急，也沒有在意……
下課了，我的`心猛地提了起來。我使勁往外看，尋找著最疼愛我的小主人……我的心一上一下，時而提起，時而落下，時而一蹦一跳，時而靜止不動……
我又一次耐下心來。這次是等待放學……
放學啦！放學啦！我一蹦三尺高，不小心在桌洞里碰了頭；我顧不上頭，使勁往外看……
這次我再也耐不下心了，因為這次是等待上學……啊，主人！那不是主人嗎��？主人來了！我回家了……我舒舒服服地躺在家中，與語文哥哥、數(shù)學妹妹在一起……
主人呀，以后，請再也不要遺忘我！
漢字的作文300字 篇2
通過遨游漢字王國的學習，我感受到了漢字的有趣和神奇，了解了我國悠久的漢字文化。
通過學習，我了解了漢字的形成和演變過程。我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的，在幾千年的歷史中，漢字發(fā)生了很大的變化，由繁到簡。懂得了我們不能讀錯字，寫錯字，否則會鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學習中，我一定要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細檢查一遍，確保萬無一失。
通過學習，使我懂得漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂;可以利用諧音，組成歇后語和有趣的小笑話、工整的`對聯(lián)，令人拍手稱絕，贊不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結(jié)晶，是世界上所有語言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇，更是把每個漢字的特點和風韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。
通過學習，我認識到漢字不再是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣。
漢字的作文300字 篇3
中國漢字，博大精深，從古時候到現(xiàn)在有許多種文字，但我最喜歡的還是這個“恒”字。
李白小時候逃學，在路邊遇見了一個老奶奶在磨一個鐵桿，李白很不解，問老奶奶：“您為什么要磨針呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成針�！崩畎妆焕夏棠痰暮阈母袆恿�，于是回去認真學習，最終他成為了大詩人。
還記得，在二年級期中數(shù)學考試的時候，卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后，覺得太難了，心想這道題反正也不扣分，不做就不做了，于是什么事也沒有的我，拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫，當時我無意間看到班里墻壁上掛著的名句——世上無難事，只怕有心人。于是我又絞盡腦汁，思考了一番，最終功夫不負有心人，我順利完成了這道附加題。恒，有恒心，有毅力，就會有收獲。
放學跑步的時候，李老師要求我們跑四圈，總共是800米，可我每次都是跑一會兒就氣喘吁吁的，于是我就跑一會兒走一會兒，這樣倒是輕松多了�？陕�.，我發(fā)現(xiàn)這種訓練是沒用的，跑圈一定要有恒心，大部分同學一直堅持不懈，才有了更強的體質(zhì)。再說，跑步不是跑給別人看的。想通了，我用恒心堅持鍛煉，最后有了強健的身體。
“恒”這個字，是每一個人必不可少的字。
漢字的作文300字 篇4
漢字的模樣是各式各樣的，當然，漢字的意義也是多姿多彩的，我最喜歡的一個字就是“志”字。
先說“志”字是上下結(jié)構(gòu)，“志”字上面的“上”字意思是一個人要有士氣，勇敢面對困難，永不放棄。本學期，我隨父母從外地到上海讀書，由于還沒適應(yīng)新環(huán)境，對教材也不太熟悉，結(jié)果，我?guī)状慰荚嚦煽兌疾焕硐�。不過，我沒有放棄，而是下決心克服困難。此后的日子里，我“笨鳥先飛”，課間別人嬉戲時，我在讀書；晚上別人在休息時，我在看書；周末別人看電影時，我在復習……工夫不負有心人，我在期中考試中獲得了好成績，同學們也對我刮目相看。
“志”字下面是一個“心”字，時刻提醒我，做人要有愛心。每當中午同學吃油炸雞翅手上油膩膩時，我悄悄地遞過餐巾紙；每當有同學生病，我會打電話過去，送上一句真誠的問候；每當有同學做數(shù)學作業(yè)遇到困難時，我主動上去排憂解難……
喜歡“志”這個字，還有一個原因是我的名字中也有一個“志”字，父母希望我今后也要做一個有志氣的`人。
“志”字是我最喜歡的一個漢字，它時時激勵我：好男兒志在四方。
漢字的作文300字 篇5
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。
我第一次接觸的漢字是我的名字，看著那一個個美麗的字體使我充滿了好奇。上學開始識字后，有一天爸爸對我說了一件真實的事：有一個年輕人在外地打工，寫了一封家信給父母說：“這幾天刮風下雨，我連命(傘)也沒有了，爸媽如果方便，請把命(傘)給我拿來�！蹦贻p人的信父母看了之后一下子給暈了過去。你想他們兒子命也沒有了，能不暈嗎？爸爸是想教育我要學好漢字。
漢字在筆劃上不能相差一點，就是一個相同的字還有許多種讀法，而意思也完全不同。記得第一次到爸爸的單位去。我按照地址去找，是在藥行(hang)街。我找了很久都沒有找到，于是我去問了位伯伯：“伯伯，藥行(xing)街在哪里？”伯伯想了想說：“不知道�！蔽医又謫柫宋话⒁�，阿姨想了想，笑著說：“小朋友，你所說的'是藥行(hang)街吧，在那里。”我一下子臉都紅了，真不好意思。
朋友們，你有沒有和漢字有趣的故事呢？說出來聽聽！
漢字的作文300字 篇6
今年的期中考試，我沒有考好，原因之一是我寫了錯別字。
在語文期中考試時，試卷剛發(fā)下來，我就趕快拿起筆，寫好班級、姓名、學號。
開始寫第一大題第一小題時，我猶豫了——第一小題拼寫“jùpà”，我把“懼怕”的`“懼”字寫好了豎心旁，到了寫“具”時，我忘記了里面應(yīng)該是寫兩橫，還是三橫。
我先寫了三橫，心想：會不會錯了？于是，我用修正帶涂掉了“懼”字里面的三橫，改成了兩橫，我生怕出錯，又猶豫了一下。
終于，我決定不該再改了。接著我心有余悸地寫完了整張卷子。
交完卷子后，我提心吊膽地等著試卷發(fā)下來。我心想：希望沒錯！希望沒錯！
星期四，也就是期中考試后的第二天下午，試卷便發(fā)了下來。我看著我的卷子，心里暗暗難受——我居然才考了91。5分。
老師開始講評卷子了。看著卷子的第一大題——我一直猶豫不決的那題，最終還是錯了。我心想：真不該猶豫，誰讓我沒有記熟呀，下次一定得記熟！
我難過地訂正完了整張試卷，暗暗地下定決心：一定要努力把漢字認好、讀好、更要寫好。
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