描寫自己的作文300字（通用30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫自己的作文300字（通用30篇），希望對大家有所幫助。
描寫自己的作文 篇1
有人說，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。因一個人的時間是有限的，所以我們要把握自己的.青春，把握自己的時間。
我們要用有限的時間，去多做善事。讓自己的價值提升。不能浪費一分一秒，浪費了一秒就等于浪費一個機會，浪費了一分就等于浪費無數個機會。所以不能浪費一分一秒。在人的一生中會有無數個機會讓人來把握，如果人不好好去把握，就會失去珍貴的東西。例如：金錢，信譽，名利等等。同時我們要做到一件事：無論什么事，今天做就今天畢，明天做就明天畢，后天做就后天畢。如果你這樣做，你就知道怎樣把握自己。懂得怎樣把握自己的人，他（她）就會成功。
所以我們要把握自己的青春，把握自己的時間。
描寫自己的作文 篇2
一個人的孤獨，一個人的守侯，一個人的追求，無論走到哪里，都是一個人一個普通的90后與80后之間徘徊的人
體會了孤獨，飽嘗了寂寞，獨來獨往的生活讓我感到些許的難過；理智告訴我，我要擺脫寂寞；意志告訴我，說做就做！我勇敢的站上拍賣臺，拿著小錘做自己的主宰，等待著有人將我拍走，讓我擺脫孤獨；
拍賣開始了，只有一個人，這人還是我；拍賣室很靜，我依舊孤獨，一個人拿著小錘傻傻的站著；如今的結果多少讓我有些失落，失落過后讓我明了，讓我擺正了自我，也接受了這樣現實的結果；沒有古董藏品的價值，不是名人才子的佳作，我只是一個毛頭小子，當然會受如此的.冷落，我要堅強，我要振作，哪怕是獨來獨往，也要坦然的面對生活！
這是一次成功的拍賣會，我拍給了自己，擺正了自我！
孤獨依舊繼續(xù)，我仍舊快樂！
描寫自己的作文 篇3
躊躇著不該有的躊躇，一切亮了又暗了，馬上又亮了，不知道這到底是哪，我要做些什么？
黑暗中的等待，就是黎明前的翅膀，把我?guī)У竭b遠的`地方，一切都是如此安詳．急不得，黑暗畢竟是黑暗，但那不將永遠是黑暗！黎明會在思緒間到來！
黎明中的等待，就是我，不愿再回首那些過往，也不知道接下來回發(fā)生什么！只知道這不是唯一的黎明，還有黑夜在等待你的等待，等待一個新的太陽！
幻想中在烈日下前行著，天空中鳥兒飛過，卻不留下半點痕跡，也許我就是那鳥兒，一只無聲的，無痕的鳥兒！不想等待，不想留守天空的寂寞，不想讓我的劃過，也只成為別的首望者眼中瞬間的風景！
新的一輪惡戰(zhàn)即將開始，這是懦弱的后果，是懶惰的后果，現在只能放手一搏了，搏回自己，搏回明天！
描寫自己的作文 篇4
最好玩，也是我們玩得最久的，是騎自行車。按照“車齡”我只能乖乖排在最后，跟著他們走了。他們的車向箭一樣飛行，而我呢，像老牛拖破車——慢吞吞。我用吃奶的力氣，怎么也追不上他們。
騎著騎著，怎么了？我感覺車很重，咦？我的車怎么這么慢？讓他們看一下，哦，是車胎沒有氣了��！我真是破屋又遭連夜雨、雪上加霜��！原來是這樣！我立馬叫外婆帶著我們仨個，去外面打氣的地方給我的`車打氣。可去打氣的地方需要經過兩個坡！一個坡度較大，一個稍小。那對于我這種還不怎么會下坡的新手怎么辦？哎，不管了，咬著牙，我順利地通過了較小的坡。哦！還有一個大坡！
我想：如果沒有控制好重心，抓好剎車，我就會跌下車，也可能頭破血流。這時，我甚至想下車推車�？晌覅s想挑戰(zhàn)一下自己，所以我放棄了這個念頭。我沉下心，3！2！1！走！我雙手牢牢地抓住剎車，控制好重心，雙腿踩死踏腳，小心翼翼地微微俯身，沉著冷靜地注視著前方……
描寫自己的作文 篇5
大家好，我叫楊鎮(zhèn)宇，我今年十二歲，我屬馬，我的星座是摩羯座。我的愛好是打羽毛球、抖空竹、跳繩等。
我的性格是多種多樣的，而且我特別善良，有一次學校要求我們?yōu)闉膮^(qū)捐出一點愛。老師說：我們?yōu)闉膮^(qū)捐獻錢，最少一元，最多捐五元。老師話音剛落，我心里就想好我要捐五元錢了。回到家后我對媽媽說：我想捐五元錢，可以嗎。媽媽毫不猶豫地回答說：好啊，寶寶做好事，媽媽支持。聽了這句話我的心中很欣慰，以后我要多做這樣有意義的事。
我是一個老實的'孩子，遵守自己說的話，有一次趙子龍向我借一本書，雖然我剛買來自己還沒有看完。我第二天還是借給了他。我做事就是這樣，答應別人的事一定要做。
我還喜歡幫助別人，有一次在公共汽車上，我剛坐了不一會，有位老人上車了，我立刻讓出座位。老人說：謝謝你，好孩子。到站后，媽媽夸我是個好孩子。
我就是楊鎮(zhèn)宇，這就是我，我有一個多種多樣的性格。
描寫自己的作文 篇6
大家好，我叫程渲棋，今年十歲。我在附小上學，我的個子不高也不矮，同學們都說我是個文靜的小女孩。
我愛看書，每次我到圖書館的時候，就拿特別喜歡的書來看。我在家里看書，看得很有神，媽媽叫我吃飯都沒聽到。
在學校里，我特別喜歡英語這個課程。英語老師在認真講課，我在專心致志地聽著，老師讓我回答問題，我都答的十全十美。我在班上還是蠻受歡迎的.，特別是女生，要我當她們隊的“隊長”呢！
在家里，缺點還蠻多的，晚上我看書看到很晚，早上又起不來，總是遲到。我有一個壞毛病，上課的時候總是插嘴回答問題。我有個會說笑話的朋友，老師點了他的名字說：“你在講什么？”我的朋友就說了個笑話，老師很生氣。
我覺得自己是個好學生。
描寫自己的作文 篇7
每天，人們都很孤獨，我碰巧遇見過他們一次。
一天，我在家做作業(yè)，但是作業(yè)上說我不耐煩了，無聊的時候咬了我的'手指。有時候，我去廁所三四次。有時候，我什么也沒做，也不知道自己在做什么。我不能下去玩，也不能玩電腦。除了做作業(yè)，我什么也做不了。那時候，對我來說是最無聊的時候。當我看到其他孩子去玩的時候，我非常羨慕。但是有時候，當我看到媽媽出去的時候，我會偷偷打開電腦玩。一旦我媽媽發(fā)現了，她告訴我去墻邊想想。這也是我最孤獨的時候�？吹礁赣H回來，我懇求母親讓我走。我母親拒絕了。當時，我很無奈。當我父親回來想再罵我時，我不得不站著不動。當我站著的時候，我問我媽媽是否可以下去玩。我母親回答說：不，你不完成作業(yè)就不能去�！蔽艺J為這一次過得很慢。所以我覺得很不耐煩。
每個人都很孤獨，像我一樣。
描寫自己的作文 篇8
我是一個做事情毛毛糙糙，特別馬虎的人。因為馬虎，媽媽都不知道說了我多少次了，可我總是過幾天又忘了。
有一天，媽媽讓我去幫她買包老酒，我飛快的穿上鞋沖出了家門。你們猜我為什么那么快出門嗎，因為我可以在操場上和小朋友們稍微玩一下，要是讓媽媽知道我這個小九九估計就該不讓我出門了。操場上果然有小伙伴在玩，我雖然很想在操場上多玩一會但是一想到回去晚了媽媽該發(fā)火了也只能興沖沖的往小賣店跑去了。當我拿了老酒準備付錢的.時候發(fā)現兜里空空的什么也沒有，這是我才想去來光想著出門忘了拿媽媽放在鞋柜上的錢了。好吧，我只好拿出百米沖刺的速度再來買一次老酒了，當然還少不了媽媽的一頓嘮叨，你們說我是不是很馬虎呀。
我這馬虎的毛病不僅在生活中，在我的學習上同樣也經常會犯，有的時候考試會漏題，有的時候抄題目也會抄錯，不過我已經在努力的改掉這個壞毛病了，希望不久的將來大家能看到一個不馬虎的我。
描寫自己的作文 篇9
大家好，我叫郭銀澍，今年10歲了，別看我是個男生，卻特別膽小。
有一次春節(jié)，我去奶奶家給弟弟送書。我邊走邊哼著歌。突然一只大狼狗像箭一樣朝我撲了過來，后面又來了兩只大狼狗，它們三個以泰山壓頂之勢朝我撲來，我明明知道它們不會咬人，但還是哭了起來。直到奶奶把它們趕走后我才松了口氣。
我不僅膽小，而且非常要面子。有一次，我的.同學帶著我和小博去地下超市玩。忽然，他看見一家玩具店里面玩具琳瑯滿目。我的同學說：“你們倆快過來！”聽完，我們倆就飛一般地跑過去�！敖o你們每人買一個玩具吧�！彼f。小博拿了個積木，而我想要，卻沒有拿。然后，兩手空空地走了。
這就是我，一個膽小又要面子的男孩。李老師一句話評語：故事取材新鮮，讀后讓人耳目一新。
描寫自己的作文 篇10
我有一頭烏黑的頭發(fā)，總愛扎著一個馬尾辮，一張不胖不瘦的臉上長著一對濃濃的眉毛，兩只大大的眼睛閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下有兩片紅潤潤的嘴唇。
我的愛好廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、寫作……其中我最喜歡畫畫。畫畫可以讓人靜心，可以激發(fā)人的想象力。我能畫《美麗的白雪公主》、《驕傲的'獅子》、《狡猾的狐貍》、《機靈的小白兔》……在學校舉行的畫畫比賽中，獲得過二等獎。
看似完美的我，其實也有缺點。我的缺點是做事粗心大意，熟悉我的人都叫我“小馬虎”。有一次數學考試，“50×50”明明等于2500，我卻寫了“250”。老師指著卷子，哭笑不得的說：“這個250哇，讓你白白丟了2分。”從此，我又多了一個綽號……算了，不告訴你了，免得你又笑話我。呵呵~不過我一定盡力改掉這個缺點。
這就是我，一個既有優(yōu)點，又有缺點的女孩，怎么樣？你喜歡嗎？
描寫自己的作文 篇11
大家好，我叫吳蜀湘。今年9歲，是百花學校三（6）班的一名學生，我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，紅潤潤的嘴巴，皮膚有點黑。
我是一個活潑好動的男孩，只要我是醒著的，就沒有什么時候是閑著的，我也是一個堅強的男孩，我聽媽媽說，我在還走不穩(wěn)路的時候手和腳都摔破了皮，我都沒有哭，還是媽媽在幫我洗澡的時候發(fā)現的。
別看我優(yōu)點很多，其實缺點也很多，我總是上課開小差，所以成績也上不了，做作業(yè)的時候邊做邊玩，所以做得慢。我還是一個愛丟三落四的人，我的東西總喜歡那里一個，這里一個，總是找也找不到，鬧得爸爸實在生氣了，給我定了規(guī)矩，必須把自己的'東西放到指定的地方，如果看見你該收的東西沒有收，我就把它丟到垃圾桶里去！
這就是我——一個讓人高興又讓人頭疼的男孩！
描寫自己的作文 篇12
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就是要充分展現出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片斷，從不整篇背誦；還有開放性的問答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因為，我就是我，無人能夠替代。
我就是我，不愿意隱藏優(yōu)點，也不愿意掩蓋缺點。我能歌善笑，讓別人了解我的本身。缺點嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙：自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐，因為這樣的生活才能活的`有價值，活出風格。我就是我，不必尋找寄托。
我就是我，活出自己的本色。我開創(chuàng)一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。
努力去塑造一個嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規(guī)，跳躍自我。這就是我。
描寫自己的作文 篇13
我長著一個瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副綠色加黑色的眼鏡，從薄薄的鏡片里能看到我長長的睫毛和炯炯有神的大眼睛。我的頭發(fā)一根根豎起，就像一個刺猬頭。
我的興趣愛好很廣泛，有踢足球、騎自行車、彈吉他、下象棋、唱歌等。其中，我最喜歡的是踢足球。6月初，我和足球隊的.同學參加了海門市小學校園聯賽。最后一場比賽，關系著我們能否拿到特等獎，首先，我方開球，我一個長傳球，踢到了對方守門員的手上，我飛快地跑位，對方守門員把球拋了出去，我第一個搶到球，對方后衛(wèi)馬上來搶我的球，我把球傳了出去，兩方隊員擠在一起，互不相讓，我趁機跑到對方的球門區(qū)，好時機來了，球到了我的腳下，我一個下底傳中，球不偏不倚地從守門員腳邊飛進了球門框。大家歡呼著和我抱在了一起。
我還是個馬大哈，周末樂園中有一道題目是用最小的三位數乘以最大的一位數是多少？我把最大的一位數看成了最大的兩位數了，所以做出來的結果是9900，正確答案應該是900。
這就是我，一個酷愛踢足球，有時還有些馬大哈的我。
描寫自己的作文 篇14
一頭烏黑的頭發(fā)，頭頂上扎著一個小辮子。眉毛黑黑的像枊葉，眼睛大大的像水晶葡萄。高高的鼻梁很秀氣，這就是我———孔德議。
我喜歡看電視，一看起電視來就沒完沒了。放學一回到家，我就迅速打開電視，看起來。爸爸媽媽叫我，我都不理睬，有時爸爸用身子擋著我的視線，他往左，我就側向右邊看；他往右我就側向左邊看。爸爸拿我沒有辦法，就強硬地把電視關了。
別看我愛看電視，但是我在學習方面可不差。我曾經獲得過好多獎：“迎春杯獎”、“葉圣陶杯獎”、“三一口語獎”……我從來不甘落后，老師留得作業(yè)認真完成。有一次我有點粗心，得了99分，可是中隊長高亦飛卻得了100分。我的心里暗暗下決心，想：“下一次考試我可一定不能粗心大意了，一定要考100分�！本蛻{這種進取心，我的學習總能名列前茅。
我還喜歡讀書，我曾經讀過《一千零一夜》、《綠野仙蹤》、《魯賓遜漂流記》……
我的.軟筆書法寫得不漂亮。
這就是我，一個愛看電視，但卻有許多優(yōu)點的小女孩。
描寫自己的作文 篇15
我雖然是大隊長，可缺點比同學們還多。
最大的缺點是愛看小說。本來，看看小說沒多大錯，可我看得入了迷，厚厚的小說一本本源源不斷地流到我家里。我的書櫥上擺滿了小說，什么偵破小說，什么武打小說等等，五花八門，都在櫥里躺著。媽媽工作又很忙，沒工夫管我，于是，我天天沉浸在小說里，不想做作業(yè)，又怕挨訓，就馬馬虎虎飛快地做完作業(yè)，復習、讀書什么的，我都沒做。媽媽回來后，我就說做完了。這樣一天天過去，終于，我咽下了自己種的苦果。因為看小說，沒復習功課，而且，白天上課時又老惦記著小說里的故事情節(jié)，沒聽老師講課，于是我的成績像坐滑梯似的，從九十多分跌到八十多分。因為每天看小說入了迷，坐著也看，睡著也看，眼睛疲勞過度，視力下降到零點三，成了個近視眼。媽媽批評我說：“這就像‘太陽山上種南瓜’那個故事一樣，誰的汗水流得多，誰的南瓜結得大，哪個偷了懶，南瓜像小碗�，F在你落得這樣的.后果，怪誰呢？”是呀，怪誰呢？都怪我自己。我下決心要“種”出一個甜甜的“瓜”來，把小說鎖在箱子里，一學沒動，成績上升了，視力好轉了，可這次的教訓，我永遠也忘不了。
描寫自己的作文 篇16
我，是班級中的飯桶，凡是同學不愛吃的肉，總是被我一掃而空，我的肚子比同學都要大。
說起我的肚子，得從四年前吃牛排說起。當時，我吃了一口，就覺得牛排的味道鮮嫩多汁，非常美味。于是，我瘋狂地愛上了肉食。結果肚子就越吃越大，“內存”也就越來越大了。
我不僅喜歡吃肉，也喜歡吃菜。因為父母說吃太多肉不好，而吃蔬菜有助于消化，所以我也瘋狂地吃菜。家里的菜非常美味，如同是大廚燒的菜，燒多的不愿倒掉，都是我包干，老爸老媽也說我是飯桶，再多也被我消滅掉。
每天早上，我總帶著一書包的零食去學校，基本上一個早上就吃完了�？墒�，這樣依舊不能填飽我那如同飯桶般的大肚腩。當個飯桶是多么悲哀呀！老媽也曾警告過我：“如果你再這么吃下去，不僅你的肚子會越來越大，而且我們家還會被你吃窮了�！�
可我依舊有那“飯桶”的.好胃口，一次午餐，我還把同學的那份也給吃了個精光，不留一點點渣渣，可我還是覺得餓。
只要能吃的東西我這個飯桶都吃，有什么別人吃不下的東西盡管往我的肚子里塞吧！
描寫自己的作文 篇17
你好，我叫英余偉，我在三年級一班的教室里。有時候讓人覺得很兇，但有時候讓人覺得很有趣。但是，我還是一個“小書蟲”。
有一次我寫完作業(yè)，媽媽說帶我去公園玩，我卻說：“帶我去圖書館。”我媽欣然同意，到了圖書館，我一步一步沖上去，選了一本書《夢神老師超級棒》，看得津津有味。一個小時過去了，我看完了一本書，又拿了一個《米小圈上學記》。看著看著，我媽說要買點面包讓我自己看，我頭都沒抬就答應了。但是當我媽買面包回來的時候，我才意識到我媽回來了，還在忘我的看書。當我看完第三本書的時候，我媽終于忍不住說：“我現在可以回家了嗎？”我餓死了，都四點了！“這時我才知道，我讀了這么久，不得不忍痛離開書海。
還有一次我拿了本書在床上看，讀《愛玩飛鏢的校長老師》。我正看得入迷的.時候，媽媽走進來說：“你刷牙了嗎？”我說：“過一會兒�！边^了一會兒，我媽又催：“好不好？”已經半個小時了，快點刷牙�！边@催促了好幾次，然后我一邊看書一邊慢慢向洗手間走去，腦子里還在想著書。
這就是我。我愛看書。你愿意和我交朋友嗎？
描寫自己的作文 篇18
一張長長的臉，濃濃眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛格外明亮，高高鼻子下長著一張能說會道的櫻桃嘴，這就是鼎鼎大名的我。
眼睛是心靈的窗戶，打開這扇窗戶，就能在我的內心徘徊。我有一雙濃眉大眼，這就是我一生中最大的財富。它陪伴我欣賞青山綠水、夕陽下的美景。我的眼睛仿佛會說話。往往，一個眼神的`溝通就會解決問題，善解人意。
我有許多愛好，琴、棋、書、畫各有風采，德、智、體全面發(fā)展。但是，我最大的愛好就是看書。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”只有讀書，才會學到更多的知識。才會取得更大的進步，登上更高的階梯。我能彈出扣人心弦的樂曲，能寫一手行云流水的書法，能畫一幅韻味無窮的畫……我很酷愛運動，運動增強了我的體魄，讓我在鍛煉中茁壯成長。
我有遠大的理想，就是考取哈佛大學，為了這個理想，我常常追求完美。我堅信：世上無難事，只怕有心人。欲窮千里目，更上一層樓。我一定要更加努力，為了理想拼搏、奮斗！
這就是我，一個陽光、帥氣、開朗的男孩！
描寫自己的作文 篇19
我這個人呀，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不太大的眼睛，一只小小的鼻子，一張能說會道，愛說笑的嘴巴……雖然有點調皮，但是同學們都和我關系不錯。
我的個子有些矮，排隊時總做隊伍的頭兒。我自我感覺眼睛小小的，水靈靈的，媽媽也說我眼睛小，因為一見陽光，我的眼睛就會瞇成一條小縫。我經常大口大口地吃飯，張開嘴你會見我的牙齒有些稀疏。我的飯量也不小可就是長不高，這也成了我的'煩惱。我的性格還算溫和，比較能容忍。在誰面前都盡量擺出一副笑臉，所以我的人緣還不錯。但我也有生氣的時候，在我生氣的時候最好不要惹我，不然就會使我“火山爆發(fā)”了。我的愛好是玩電腦，我這個“小電腦迷”只要拿上鼠標，什么事都不管了。記得有一次家里有客，媽媽就叫我招呼小朋友，他就招呼大人。我?guī)е@些小朋友不知道玩什么，就向媽媽說：“媽媽我?guī)е∨笥褌儾缓猛妫覀兺骐娔X好嗎？”媽媽說：“好吧！”我就帶著這群小朋友玩了一下午的電腦，直到吃晚飯時小朋友們都吃飯去了，我還在玩。等到我不想玩時，我就問媽媽飯菜呢？媽媽說：“你看看好多點了，8點了，我們早就吃過收拾好了。那晚我就沒吃飯。
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
描寫自己的作文 篇20
我是一個快樂、活潑的孩子，擁有美好的童年、快樂的生活。當然，還有年年陪伴我的“三大品格”。
一大特點——樂于助人
四年級的時候，我們班的`高文龍同學，因學習不好，所以在課堂上經常受到老師批評。我專為人打抱不平，看到他這樣，我請求老師讓我?guī)椭＠蠋熾m然同意了，但囑咐我一定要好好幫他。最終，在我的幫助下，高文龍的學習成績直線上升，為此，老師還夸我樂于幫助同學呢！
二大特點——愛好體育
每當星期二或星期四時，就是我的狂歡節(jié)。為什么？因為這兩天有體育課。體育課上：男生在操場踢球、跑步。女生在運動場上做游戲、踢毽子。每個人都在不同的體育項目中展示出自己的青春和活力。
三大特點——膽小
雖然在課下我很快樂，但如果在課上被老師抓起來提問，我可又要犯我的老毛病——結巴了。記著有一次，老師抽查我背課文，可我背得磕磕巴巴，完全不成樣子，老師聽后生氣極了，罰我抄了5遍。唉！這可全是結巴惹得禍。
這就是我的性格，真實的自我。
描寫自己的作文 篇21
我的家里有年紀最大的奶奶和爺爺，今年已經六十幾歲了，還有在我心目中永遠是無敵鐵金剛的爸爸，以及爸爸最心愛的人─那就是媽媽，媽媽在我心目中是一個大廚師，每天煮好吃的.東西給我吃，經過前面四位長輩的介紹，接下來就輪到介紹我自己了！
我在家里最喜歡做的事情就是趁媽媽在煮飯時，站在旁邊學習如何炒菜、煎魚，因為以后我想要和媽媽一樣當一個大廚師，而家里最后一個成員，也就是家里的老么，那就是我的弟弟，他和我一樣在念小學，今年四年級，年紀跟我差一歲半；我的家庭非常的和諧，不過最近因為爺爺生病了，不然家里會更有生氣的。
我的興趣是打電腦，因為我熱愛線上游戲；我的專長是數學，就因為專長是數學，所以我是我們班的數學長，而另一個專長是扯鈴，每次寒暑假若有扯鈴的社團，我一定會報名參加。
我希望長大后可以當一位厲害的廚師，每天替客人做出營養(yǎng)又美味的食品，讓每位客人都能吃的安心，所以我要認真讀書，考上餐飲科，當然，要成為一位廚師并不是一件簡單的事情，中間一定會經過很多考驗，所以我會努力加油的。
描寫自己的作文 篇22
我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發(fā)現幾顆老鼠牙呢。
我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。
有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業(yè)做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。
我記得還有一次一個星期天，自己寫完作業(yè)正準備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應用題，媽媽出了5道閱讀題，說做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結果我回來被爸爸媽媽狠狠批評了一頓，但我也是個知錯就改的'孩子，所以我很安靜的又認認真真地改了錯。
我有時也很淘氣，但我也有時很聽話，我也非常愿意做個好孩子，也非常愿意做個好學生，可難道就不允許我們有一點錯誤嗎？
同學們，你們愿意和我做朋友嗎？
描寫自己的作文 篇23
我自己的性格復雜多變，有時候連我自己也搞不清我是什么性格，不過我到給自己起了個非常好玩的外號，叫“性格多變機”。大家可能不相信，下面我來給大家講一講我的性格。
我是一個非�？蓯鄣呐�。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家，洋娃娃之類的游戲。
我不但是可愛的'女孩，我還有一個男孩子的脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的“戰(zhàn)爭”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當小偷就是當被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂乎。
我還有一個大人脾氣，我在做自己的事的時候，有大人問我事，我就跟一個小大人似的一本正經的講解起來，我說完以后，那些大人都夸我是個“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。
我自己有時候性格馬馬虎虎。有一天在上課，教師讓我們做幾道數學題，我仔細一看發(fā)現，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習本上，我居然又抄錯了題。哎！這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法，可能小孩小時候都這樣吧！
怎么樣，我是不是名符其實的“性格多變機”呢？
描寫自己的作文 篇24
看這就是我。一個活潑可愛的我。
我一生下來，媽媽就說我很可愛。白嫩嫩的臉，一張櫻桃小嘴隱含著無數的幽默，高高的鼻梁，一雙巨光的小眼睛。
我剛上一年級，寫作業(yè)很慢。小朋友來找我玩，我都沒時間。記的有一次，下著雪。正是堆雪人的好時候，我的'小伙伴都來找我去堆雪人，我說：“一會兒就去。”可當我寫完作業(yè)時，天已經黑了。當我去到操場時，小伙伴們都走了，只有一個帶著歪帽子的雪人孤零零的站在操場上。我走過去，把帽子弄正，我說：“小雪人，明天我在跟你玩�！蔽译[約聽到小雪人在跟我說：“芳芳，你真可愛！”
我上三年級時，班上有個同學一道題用了兩種方法，老師說他是全班最聰明的。我不服氣，把那天晚上的作業(yè)通通都用了兩種方法，唯有最后一道題，我想不出第二種方法，一直熬到晚上９點，媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這到題就沒有第二種方法�！蔽也幌嘈牛拗[著要第二種方法。
你們說我可不可愛？如果覺的我可愛的話，就來我的博客里跟我交流吧！
描寫自己的作文 篇25
我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白里透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的'鼻子，結實、健壯的身體。
晴天的時候我出來和媽媽來城墻打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的得分高誰就贏。最后回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恒去金明廣場溜冰、去市政廣場打籃球。柳驍恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恒幾乎每次都投進了。弄得我都快急死了。
我曾經和魯濱遜漂流過。他遇難的時候我為他但心。貝多芬被龍卷風刮走時我擔心他會遇到什么事情，他回家了時我替他高興。尼爾斯和一只白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會擔心。小王子最后去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的生活用品、電。我還想去去別的地方看看。
我干什么事情都慢吞吞的。我寫作業(yè)還不細心，總是出錯。每次寫完作業(yè)讓爸爸檢查，我覺得一定全對，可是一檢查有很多錯題。
我有學會合理安排時間，這樣做事就不會慢了。以后寫作業(yè)要轉專心致致。
描寫自己的作文 篇26
我叫張容熙，今年11歲了，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，兩個紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個較小的鼻子、還有一張能說會道的嘴，只要一說起來，就會沒完沒了，說到別人心煩為止。
我的優(yōu)點是很愛讀書，只要有時間，就一定會讀，有時媽媽不叫我，我會連續(xù)讀很長時間，忘記吃飯、睡覺，因此，我的知識非常淵博，在學校有了讀書小標兵的榮譽稱號。
除此，我的數學和英語也名列前茅，數學課上的難題我總會一一解答，成績從未下過95分。英語課上常常有老師和同學們的'贊揚聲，使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。
我的缺點是很粗心，常常把學習用品落在教室里，每次都惹得媽媽很生氣，有時候還會忘記做試卷上的一些題，而錯失滿分的機會。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發(fā)現，結果到了學校引來了老師和同學們的哈哈大笑。另外，我還非常懶惰，自己該做的事情也懶得做，經常推給父母，就連關燈這種小事我都不愿意主動去做，而是和媽媽用石頭、剪刀、布來決定。
這就是我，一個活潑可愛的少年、一個帥氣、充滿自信、陽光的男孩。
描寫自己的作文 篇27
我叫金學堯，今年9歲，我長著高高的身體，不胖也不瘦。我經常梳一條長長的馬尾辮。我長著一張瓜子臉，眉毛彎彎的，我的眼睛不算太大，但我眼里有兩顆黑寶石，一閃一閃的。看起來非常聰明。
我在家愛幫媽媽做家務。星期天媽媽洗衣服的時候，我就拎出小桶，往里面倒一些洗過衣服的水，然后，我把拖把放入水中浸濕之后，拿出來開始拖地，等媽媽洗完衣服，我把地也拖完了。有時候媽媽太忙，到了快做飯的`時候還沒買菜，我就跑到樓下，幫媽媽把菜買回來，再幫媽媽把菜摘干凈，看著媽媽做飯，我心里真高興。
我也很有愛心。2008年5月12日下午2點28分，四川省汶川發(fā)生了里氏8。0級的大地震，災難過后，許多房屋都倒塌了，很多不幸的人們都被壓在廢墟下面，我知道了這個事情之后，很快從家里拿了錢、衣服、作業(yè)本和鉛筆捐給了災區(qū)的小朋友。別人快樂，我也覺得快樂，雖然我失去了這些東西，但是我很快樂，因為我?guī)椭藙e人。
我的理想是當一名畫家，把全世界最美好的東西都畫下來。我到草地上柳樹姑娘漂亮的辮子，到樹林里畫楊樹哥哥拍手鼓掌的表情，到游樂場畫小朋友們滑冰的快樂姿態(tài)……我一定要把它們全畫下來，送給親愛的老師。
描寫自己的作文 篇28
時間像沙漏里的沙子，只在轉眼間消失，是每一秒都成為歷史。而我，在這一秒秒鐘變化，變得不像我。
隨著一陣啼哭聲，我呱呱墜地，那時的我身高不到半米，心中帶著無數的問號，也帶著無數的快樂。在大人們的嬌寵下，我漸漸長成了一個調皮的孩子，不是碰這就是動那，沒少惹父母生氣。伴著時間的飛逝，我成為了一個一年級的小學生，每天背著書包去認識這個世界�，F在，我已是一名六年級的學生了，是低年級小朋友們羨慕的大哥哥，但是也多了一份準備畢業(yè)的煩惱。
小時候的我那么的天真；那么的快樂；那么的無憂無慮，就是上了二年級還是那么幼稚，可是現在不同了，那個弱不禁風的身體變得強壯、結實，幼稚天真的心慢慢變得成熟穩(wěn)重。現在、從前，兩個截然不同的意思，這兩個我又擁有怎樣的天壤之別呢？現在的我早已不是從前的我，隨著時間的`流逝，我的身體變得更加強壯，知識更加淵博；隨著時間的流逝，我體會到人間疾苦，看到了社會的黑暗，再也天真不起來了！
時間沒有永恒，人的一切都在變化，慢慢變化出一個不一樣的自己。
描寫自己的作文 篇29
我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長發(fā)，瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒，又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩，像秋天里的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說會道，笑起來甜蜜蜜的。
朋友說我是橙色的：活潑友善、樂觀開朗；
同學說我是紅色的：熱情溫暖、樂于助人；
老師說我是綠色的：健康美麗、朝氣蓬勃；
媽媽說是是白色的：誠實、純真、心地善良；
爸爸說我是藍色的：胸懷寬廣、寬容待人；
外婆說我是棕色的：樸素、謙虛、熱愛自然……
五顏六色的.我多才多藝，愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、敲架子鼓……其中，我最喜歡的就是架子鼓了。一開始，我被架子鼓激情四射的表演和強烈的節(jié)奏所吸引。但是，當正式開始學習的時候才發(fā)現沒有想的那么簡單，每天要反復地練習單調枯燥的基本功。很快，我就產生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性，并不斷地鼓勵我。我努力克服困難。沒過多久，我就品嘗到了音樂的樂趣。
這就是彩色的我，你們愿意和我做朋友嗎？
描寫自己的作文 篇30
我今年8歲，是三年級的小男生。我不胖不瘦，圓圓的臉，個子不高有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，像女孩子一樣長濃密的睫毛，透著一股靈氣。
我有許多愛好：畫畫，看書，玩電腦，做游戲。我最喜歡的就是玩電腦了。記得
有一次寫完作業(yè)，我就迫不及待的打開電腦，津津有味的玩起來。奶奶做好了飯，說：“吃飯了！”我沒聽見。當奶奶不知喊了第幾遍，我才聽見�！暗纫幌�，馬上就來�！蔽艺f。結果飯菜都涼了，我才慢吞吞的到客廳吃飯，還問姐姐怎么不開飯，搞得大家哭笑不得。
我的數學成績中等，我愛動腦筋，碰上難題不想明白決不罷休。我一定繼續(xù)努力，學好數學。
我還是有缺點的——膽子小！每次舉手回答問題都怕錯誤，也不敢問老師我不會的'題。我發(fā)言的時候總會想：要是回答錯了老師會不會責怪我，同學們會不會嘲笑我？有一次，老師問了一個問題，我想舉手回答，但在猶豫了一會兒后還是把手縮了回來，結果好幾個同學都答錯了，而我的答案是正確的。唉！早知道這樣，我就該舉手了。
這就是我，一個活潑好玩的小男孩，快來和我交朋友吧！
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