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相見的作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的相見的作文300字3篇，歡迎大家分享。
相見的作文300字 篇1
夜，就這樣深了？是啊，這個(gè)屋子在月光、樹蔭的輝映下，顯得斑駁破舊。看著，一名男子靜靜地走上屋頂，他的眼神竟是那樣憂愁�？此且延袣q月風(fēng)霜的臉龐，還能找得到當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢的君王了嗎？那彎彎的月兒雖不明朗，卻散發(fā)出清冷的光芒，那名男子似乎想說句“只是這樣嗎？”，卻發(fā)不出任何聲音。（那與他一般孤獨(dú)寂寞的.梧桐卻明白，用沙拉沙拉的聲音說：“也許吧！”
也許就在云離開了一點(diǎn)月光的時(shí)候，看到了他臉上的光芒。是啊，有什么比這更令人興奮的呢？透過他的眼睛，可以看見，或許不是金戈鐵馬，卻是白馬上的翩翩公子；或許不是天上人間，卻是帝王的金殿；或許不是斗酒三千，卻是……
“走了，都走了……”那沙沙的樹葉聲把他拉回了現(xiàn)實(shí)。昔日的記憶與現(xiàn)狀相沖擊。亂了亂了……
相見的作文300字 篇2
２０年后我是一名為人民做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
我吃完了早飯就開著我自己做的ＤＦ超音速快車，是陸、海、空三形車去看我小學(xué)時(shí)的老師，開著開著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影：老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來教我們一些題，他還帶著一副黑色的眼鏡，他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注，我更不能忘記他的音容笑貌，講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué)，我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的小學(xué)老師培養(yǎng)的。
突然，有一個(gè)閃電人在我的面前閃過把我從回憶中驚醒，我跟隨著閃電的的尾跡看過去，一看是閃電快車這也是陸、海、空三形車，這輛車只有我的.小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來，那輛車停了，下來的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉，我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣，一頭黑發(fā)，老師說：“我在報(bào)紙上看見了你們的成就，最近有人告訴我，有人到訪，我一猜是你倆，就來迎接你們了。這不徐曉吉先來了，他告訴我你在后面，我倆就來接你了，”聽了老師的話我好感動(dòng)。
我們?nèi)齻�(gè)人一起上了６０層樓的老師家，老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，在晚餐中我們暢所欲言，玩得是那樣開心，不知不覺中一天已過去，我們戀戀不舍的與老師告別了，期代著下次的再相會(huì)。
相見的作文300字 篇3
２０年后我是一名卓越的發(fā)明家。
今天是九月十日教師節(jié)，我想起了我的小學(xué)老師，我開著我發(fā)明的陸、海、空流星車去看我的老師，以我約算，從地球的南邊到地球北面的老師家１０秒鐘可以到達(dá)。當(dāng)開到五秒鐘的時(shí)間從我車邊飛過一輛閃電飛車，這車是全地球第二快車，我的車是第一快車，第二快車是我的同學(xué)劉澤鴻發(fā)明的，他向老師家那邊去干什么呢？難道他也來了嗎？我追上去看到一座五百層的樓，老師家就在這棟大樓里。
我向下一看，我的老師和劉澤鴻在地上望著我叫我下來。我下來后驚訝的問道：“老師您怎么在外面迎接我呀？”老師說：“是我的機(jī)器人告訴我有兩名學(xué)生要來做客，通過報(bào)紙，得知了你們倆的情況一猜就是你們倆，所以我就出來迎接你們了�！蔽矣终f：“劉澤鴻你怎么也來了？”他說：“我也是來看老師的`”。我笑了，原來我們想一起去了。
我們做著電梯只用了0。9秒鐘來到了364層的老師家，老師給我的們做了豐盛的晚宴，20多年沒有吃老師做的飯了�？烧嫦阊�。
我們師生四人邊吃邊聊，時(shí)間真快啊，一晃一天過去了。我們?cè)谛β曋懈鎰e了，此次離別，不知向時(shí)再相聚。
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