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關(guān)于寫王字游戲作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫王字游戲作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫王字游戲作文300字 篇1
今天，老師帶著我們玩寫“王”字，我特別期待玩到這場(chǎng)游戲，而且也特別希望能先玩到。老師先讓男生來玩，女生觀看。我不禁有些失望，同桌看出了我的失落，“撲哧”一聲笑了出來。
終于輪到我了，我當(dāng)上了寫“王”字的人。我的計(jì)劃是——先寫一個(gè)較慢的“王”，然后裝作要寫，卻突然回頭。開始的時(shí)候，我一回頭，卻發(fā)現(xiàn)小謝在吐舌頭裝鬼；小劉來了個(gè)“金雞獨(dú)立”；小于甚至在做“旱泳”的.動(dòng)作時(shí)，我氣憤極了�！敖苹钡奈姨鹗种�，裝作要寫卻“嗖”的一下回過頭來，小于忍不住發(fā)出“咯咯咯”的笑聲，小謝說：“你這個(gè)‘獵人’真‘狡猾’呀！”我也“嘻嘻”地笑出了聲。最后一人拍我時(shí)，我立即喊出“停！”大家立馬跑開了，我一把拉住了小劉，老師宣布小劉淘汰出局！
游戲結(jié)束后，我非常有成就感，真希望能晚點(diǎn)結(jié)束游戲呀！
寫王字游戲作文300字 篇2
今天，我們?cè)诮淌依锿鎸憽巴酢弊值挠螒�。玩游戲之前，我非常盼望老師點(diǎn)我的名字，喊我上去玩。
萬萬沒想到，第一輪我當(dāng)了觀眾，我的`心情有一點(diǎn)點(diǎn)失落。我看見寫“王”字的同學(xué)寫得非�？欤静唤o同學(xué)們一點(diǎn)可趁之機(jī)，而且在他回頭時(shí)，臉上的表情尤其豐富，逗得觀看的同學(xué)們哈哈大笑，都快笑破了肚皮。臺(tái)上的同學(xué)也一本正經(jīng)，都想在這一局中獲勝。如果是我上場(chǎng)的話，我一定會(huì)比他們做得更加棒。
第二輪老師終于叫到了我的名字。在選角色中，我依然選擇了去碰寫“王”字的人，為什么我不選寫“王”字的同學(xué)呢？那是因?yàn)槿绻麆e人迅雷不及掩耳之勢(shì)地碰我一下，我就會(huì)被嚇得人仰馬翻，非常害怕。游戲開始了，我先站在那里一動(dòng)不動(dòng)，待會(huì)兒就會(huì)來個(gè)我優(yōu)秀的雜技表演——“金雞獨(dú)立”，看你該怎么辦！于是，我在他回頭寫“王”字時(shí)，我立刻做了“金雞獨(dú)立”，等他回頭一看，我還是在原地不動(dòng)，只是換了一個(gè)動(dòng)作，感覺非常奇怪。終于，在他第三次回頭時(shí)，我成功地碰到了他，并且逃走了。
我取得了這一輪的勝利，很開心，真希望以后能再玩寫“王”字的游戲。
寫王字游戲作文300字 篇3
一天，我和我的伙伴正玩著游戲，不知誰說了一句：“我們來玩寫‘王’字吧！”我們都拍手叫好。
寫“王”字，就是一個(gè)人在指定位置寫“王”字，其余人悄悄走向?qū)憽巴酢弊值?人，那位寫“王”字的人一回頭，大家都不能動(dòng)。其中一人碰到寫“王”字的人，大家都要逃起來，否則成為下一個(gè)寫“王”字的人。
小吳同學(xué)先開始寫“王”字，她站在指定位置，拿起右手，寫起了“王”字。我們其余人都慢慢靠近小吳同學(xué)。突然，地上爬來一只甲殼蟲，我馬上被吸引住了，分散了注意力。就在我愣神的工夫，“領(lǐng)隊(duì)”的小田同學(xué)已經(jīng)碰到了小吳同學(xué)。小吳同學(xué)立即轉(zhuǎn)過身來抓我們，所有同學(xué)都?xì)⒘藗�(gè)“回馬槍”，就我還呆呆地站在那。小吳同學(xué)當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，直奔我而來。當(dāng)我回到游戲里時(shí)，小吳同學(xué)只和我相距3米了，我“騰”得跳了起來，向起點(diǎn)跑去。小吳同學(xué)的手就離我一毫米遠(yuǎn)了，就在這千鈞一發(fā)之際，我的雙腿終于邁過了終點(diǎn)線。
我氣喘吁吁地坐在地上，看來做什么事情，還是要保持時(shí)刻的專注才行。寫“王”字這個(gè)游俠，有趣又驚險(xiǎn)，我們玩得真開心，很希望以后有機(jī)會(huì)能再跟伙伴們聚在一起玩這游戲。
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