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佩服作文300字7篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的佩服作文300字7篇,歡迎大家分享。
佩服作文300字 篇1
我最的一個人,不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏氖迨澹膊皇窃诶飺尵炔∪说陌揍t(yī)天使,而是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
是她們,讓飛路的灑水車淋出一個清新的黎明,是他們,揮動掃帚,抹除的污逅,讓整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌,迎接東方的第一屢晨的親吻。……還記得有一次,驕陽私火的中午,放學時,我又聽見了那“沙沙”的身音,是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”雖然她們以是大汗淋漓,但還是顧著手上的工作,依舊不知疲倦的掃來掃去。這是跑來了一個小女孩拿著冰棍,拆開后隨手就把包裝袋丟到地上,一位清潔工阿姨看見了,親切的對那位小妹妹說:“小,肯定教過你要愛護衛(wèi)生吧!那你還亂丟,真是不聽話!”小女孩一聽趕緊跑過去把包裝紙丟進桶里,就羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的.背影欣慰的笑了。
掃凈一條大路,掃除一頭皺紋,清潔一座城市,付出畢生心血,請愛護我們身邊辛勤的的清潔工人吧!就像愛我們的一樣。
光明街小學:趙偉一
佩服作文300字 篇2
我們學習的語文書一直都是一本制作精致的教科書。里面的每一段文字,每一副圖片,都是經(jīng)過仔細的檢查后出版的,不會有什么錯誤出現(xiàn)。而下面這件事卻令我無比的驚訝!
北京一位五年級的`學生張秋實發(fā)現(xiàn)語文教科書中的《滴水穿石》一文中的插圖有錯誤:知縣著裝應為青綠色,而非紫色。圖中官帽上下垂的帽翅也歷史不符,應為方方正正,而非彎彎曲曲的。并給人民教育出版社發(fā)寄信件,人民教育出版社也請文物專家來鑒定,在看圖后稱張同學所言有很有道理。
我佩服張同學的知識淵博,他肯定是個愛看書,愛了解課外資料的同學,不然不會了解這么多歷史知識!
我佩服張同學的細心觀察,他肯定是個仔細耐心,平時會去留心觀察人間萬物的同學,不然不會發(fā)現(xiàn)文中插圖的錯誤!
我佩服張同學的勇敢行動,他肯定是個上課積極發(fā)言,發(fā)現(xiàn)錯誤或有新看法就勇于提出的同學,不然不會有膽去給人民教育出版社寫信指出錯誤!
在平時的學習生活中,比起張同學,我觀察還不夠仔細,這一點我要向張同學學習,學習他那獨特的知識、細心和勇敢。我相信具備了這些優(yōu)點,我們一定會成為一個成功的人。
佩服作文300字 篇3
在我許許多的同學中。最令我敬佩的人當屬我的朋友王澤昊,王澤昊個頭高高的,頭發(fā)烏黑油亮,冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣,看上去精神氣兒十足。
他的'學習效率非常高。那天,我在愛子寫作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)他正在一個小角落里背書,還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的走了過去問,你在干什么呀?為什么要用手捂住耳朵呢?他說我是為了防止其他噪音干擾我,所以才這樣的。
只見過了不到五分鐘,他就已經(jīng)可以流利的背出來了,我發(fā)現(xiàn),當老師說他過關了的時候,他高興極了,在教室里跳來跳去,眉間的皺紋消失的無影無蹤。隨后他把自己的大衣一扔,在教室外面到處跑,一邊跑還一邊說太好了。
他玩了整整一個下午,可是我呢,還在努力的背誦呢,等到他回來的時候,已經(jīng)玩得滿頭大汗,手上和臉上有一點點的泥土。他看到我還在背書,關切地說,學習時要懂得效率,如果死記硬背就不會成功。
接下來,他用自己方法指導我背誦,果然,我很快就背下來了,我也能如愿以償?shù)嘏苤胬玻?/p>
他不但自己學習高效,還樂于助人,真是令我佩服!
佩服作文300字 篇4
在我的記憶中,值得我們佩服的人多如繁星,但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數(shù)學老師---------冉老師。
冉老師是一位實現(xiàn)習女老師,她長得不高但也不矮,胖胖的身材,一頭漂亮的直發(fā),她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課,冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題,只有我們學懂了,老師才放心的離開。有時,冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題?陕牭耐瑢W寥寥無幾,也許同學們看冉老師是年輕的老師,還是實習生,根本沒有把她放在眼里吧。還時不時的抱怨老師啰嗦,霸占了我們的.休息時間。面對同學們的態(tài)度,冉老師依然堅持著?晌覀冇姓l真的明白她的用心良苦呢?在我認為冉老師是無私的!
冉老師回到辦公室后,又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業(yè),她看了一片又一片,生怕作業(yè)改錯了。改完作業(yè)后,她把錯題講了一遍,并要同學們更正,然后一一給她檢查。只有我們有一點點進步,冉老師就會自己掏錢買獎品,獎勵給我們。鼓勵我們繼續(xù)努力。在我認為冉老師是細心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎?
佩服作文300字 篇5
在我生命當中,我遇到過許許多多的人,有商人,有工人,有醫(yī)生,有教師.....但能讓我發(fā)自身心佩服的人不過寥寥數(shù)人,而他,便是其中之一。
他的性格很好,他很樂于助人。有一次,我的'另外一名同學發(fā)了高燒,在家里休息了幾天才有所好轉,堅持來到學校上課。在一節(jié)數(shù)學課上,他的狀況不是很好,自上課開始就面色蒼白。上課上到一半,這位同學就突然嘔吐起來,吐了一地。周圍的同學像看見瘟神一般,揮著手就退到了一旁,包括我。數(shù)學老師放下了手中的教科書,臉上也有些不情愿,但還是皺著眉頭準備過來了。這時候,他出現(xiàn)了,他倒來一杯溫水給他漱口,然后又倒了一杯開水給他順一順,這位同學臉色漸漸紅潤起來,他又拿著拖把來,仔仔細細地把這位同學的嘔吐物拖干凈。這位同學感激地看著他,說:“謝謝你!”他只是擺擺手,笑道:“同學之間,能幫就幫嘛!蔽覀冎車娜硕紤M愧起來,情不自禁地為這位熱心腸的人鼓起掌來。
不但如此,他的成績也非常好,每一次考試他總是第一,而且總能拉下第二名五分以上。
這就是我最佩服的人,李云威,哪怕我明知“金無足赤,人無完人”,我也依然認為他是一個十分完美的人。
佩服作文300字 篇6
老師是黑夜里的蠟燭,照亮了我們。我佩服我們班的徐老師,因為她的朗讀水平非常高。
徐老師個子不怎么高,經(jīng)常扎著馬尾,臉上掛著慈祥的笑容。我喜歡聽她朗讀,那如詩般的聲音,仿佛能把人帶入不可名狀的境界中。
記得有一次,我們學習《林海雪原》中的《楊子榮借題發(fā)揮》。徐老師要朗讀這篇文章,教室是靜靜的,連一根針掉在地上都能聽得見。徐老師一手捧著書,一手則扶著她旁邊的一張桌子,有感情的'朗讀起來。當她讀到楊子榮緊張的心理活動時,便把眉頭一皺,用蚊子般大小的聲音講著楊子榮的緊張的處境。聽到這樣的緊張,我也為楊子榮擔心,他能渡過這次難關嗎?
當老師讀到楊子榮自豪的心情時,皺緊的眉頭便一展,聲音也逐漸輕快了,如同黎明中穿過霧海的林間小溪。同學們聽得如癡如醉,仿佛身陷其中,仿佛在腦海里播了一場電影,仿佛自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規(guī)律,語速時而慢時而快,如同抒情的交響樂曲;語調時而高時而低,如同小鳥鳴唱;情感時而開心時而難過,如同悲憫情懷的孩子。
你說,這樣的一位老師,我能不佩服嗎?
佩服作文300字 篇7
她,有一雙明亮的眼睛,有一張能說會道的小嘴巴,她扎著一頭馬尾辮,她的成績在班上名列前茅,她在班上是老師的好幫手,是同學們的好榜樣,同時,她也是一個值得我敬佩的人,她是誰?她就是我們班的班長單文熙。班長是一個有著多方面優(yōu)點的一個人。無論她的語文、數(shù)學,英語等等等都十分的優(yōu)秀。
班長每天都保質保量的完成老師布置的作業(yè),她的字跡工整、美觀,曾經(jīng)還榮獲‘’小小書法家‘’的稱號呢。
班長是一個對工作盡職盡責的人。每天上課了當老師沒來的時候,班上十分的吵,只要班長說一聲安靜,班上立刻就安靜了下來,每天當值日班長管理不好紀律的時候,班長就會協(xié)助值日班長,所以,每天早上班上都書聲朗朗。
班長是一個令大家敬佩的人,她不僅成績優(yōu)異,而且長的十分漂亮,最重要的`是,她十分的懂禮貌,記得有一次,唐老師讓她轉告給熊樣清媽媽的那些話,她說的十分禮貌。
班長就是令我敬佩的人,我最敬佩的人就是我們班的班長——單文熙。
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