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        • 燭光作文300字

          時間:2022-02-14 03:13:30 300字作文 我要投稿
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          燭光作文300字5篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的燭光作文300字5篇,歡迎大家分享。

          燭光作文300字5篇

          燭光作文300字 篇1

            唉,今天爸爸媽媽不在家,我只能一個人回家了。我急匆匆地背著書包往家里趕。只有月光陪伴著我了。唉,人不能衰,一衰,喝涼水都塞牙,今天真是衰到家了,居然,居然停電,我望著又黑又深不可測的樓梯時,我不禁到吸一口涼氣,我平時最怕黑了,看來這次只有古起勇氣前沖,兩手摸索著,一步一步地探進(jìn)了樓里。小心翼翼的登上樓梯。

            拐到一樓時,一縷柔和的.亮光進(jìn)入了我 的視線,驅(qū)走了心中的恐懼。我不由得好奇起來,只見在樓梯扶手的轉(zhuǎn)彎處有一個和剛才一模一樣的蠟燭!咦?這是誰做的?我越發(fā)越好奇了。忽然,樓上走下來一個十多歲的小女孩,梳著長發(fā),帶著發(fā)夾,一副可愛的模樣。只見她拿著小蠟燭粘在轉(zhuǎn)彎的扶手處。是她!我走上前去與她搭話:

            “太謝謝你了。有了這蠟燭我們上樓就不怕了”

            “不用謝!彼粗遥⑽⒁恍。

            我繼續(xù)問下去:“你為什么要怎么做呢?”

            “今天是我的生日,我要做點(diǎn)好事……”她邊換蠟燭邊輕聲說。

            望著她下樓的背影,我不禁激動起來。小女孩的心靈多么像樓道里的燭光!紅閃閃,亮堂堂,在黑暗中給人們帶來光明。我衷心祝她生日快樂!

            我快步跑回家,我要把這件事寫下來。

          燭光作文300字 篇2

            我有一支小小的蠟燭。它有一個粉紅色的橢圓形的底座,上面有一朵蠟做成的粉紅色的`玫瑰。把蠟燭點(diǎn)燃后有一股淡淡的玫瑰清香。那清香令人陶醉,沁人心脾。

            當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃時,我會想起一件美好的事情――過新年。

            過新年對我來說是一件最美好的事情。每年除夕的年夜飯是我最興奮的時候,我們?nèi)胰硕紩墼谝黄鸪阅暌癸,餐桌上有各種美味的佳肴,全家人邊吃邊聊好熱鬧。吃過年夜飯我們一起圍坐在電視機(jī)旁觀看春節(jié)晚會,一個個精彩節(jié)目令我們笑得前俯后仰,在不知不覺中已經(jīng)到了新年倒數(shù)時間的激動人心的時刻,當(dāng)新年鐘聲敲響時,我高興得和爸爸媽媽一起去樓下放鞭炮和焰火。沒想到樓下已經(jīng)有很多人了,我們也不甘落后。連忙放起了一個名叫“彩蛋”的焰火。只見爸爸跑上去點(diǎn)著了導(dǎo)火線,頓時禮花紛飛,時而像一朵朵盛開鮮花,時而像一只只飛翔的小鳥。煙花的顏色也真美麗,銀的如雪,紅的如火,綠的如草,黃的如金。接著我們放起了五大串鞭炮,鞭炮聲震耳欲聾,連綿不斷。

          燭光作文300字 篇3

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像春蠶,像蠟燭,像園丁,為了培育下一代,他們默默地奉獻(xiàn)了自己的青春,卻無怨無悔。

            每當(dāng)我走過老師窗前,發(fā)現(xiàn)老師家的燈總是亮著,我真的想對老師大聲說:“老師,您休息吧!”當(dāng)老師用那雙布滿血絲的眼睛望著我們時,我的'鼻子總是酸酸的。

            有一天,晚上停電了,我非常高興,因?yàn)槔蠋熆梢圆慌淖魑牧,第二天也不會看到老師布滿血絲的眼睛了。第二天我到學(xué)校上課,同學(xué)把作文本發(fā)給了我,我發(fā)現(xiàn)作文本上的那些錯別字,老師都給我改正過來了,評語也寫了大半篇。再看看別人的作文本,也是如此。我猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師眼睛里的血絲更密了。原來,老師是在晚上點(diǎn)著蠟燭為我們批改作文的。我仿佛看到老師眼角的皺紋又加深了,我的眼前模糊了。

            老師就像陽光,我們就像小樹,在陽光的照射下,我們茁壯成長;老師就像前進(jìn)路上的指明燈,指引我們前進(jìn)的方向;老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

            啊!親愛的老師,我要用最美的詩篇贊美您!老師,我深深的熱愛您!

          燭光作文300字 篇4

            六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我愉快地踏入了潮陽華斯達(dá)學(xué)校的大門。

            這里的一切都是新的:新校園、新老師、新同學(xué)……

            進(jìn)入中學(xué)的第一堂課,不是語數(shù)外,而是老師給我們精心準(zhǔn)備的一場浪漫的.燭光晚會。

            晚會前,老師領(lǐng)著我們把課桌IAO在教室周圍擺成一個長方形,吹氣球、擺水果拼盤、糖果糕點(diǎn)等。

            晚會正式開始,老師對我們說:“今天這場燭光晚會,是你們的升學(xué)宴,是師生和同學(xué)之間增進(jìn)感情的機(jī)會!边@一刻,我們深切感受到,老師和同學(xué)之間是師生,更像是朋友。

            晚會開始前是師生共同參加多種游戲,考驗(yàn)反應(yīng)能力的蘿卜蹲,智商與反應(yīng)并存的過七,需要和同學(xué)默契配合的傳聲筒……每個游戲都讓老師和同學(xué)們開懷大笑,那種笑里面是充滿友情。

            游戲結(jié)束了,歡樂燭光晚會正式開始,同學(xué)們關(guān)上燈,點(diǎn)亮蠟燭,燭光一閃一閃,如同天上閃爍的星星,同學(xué)們揮舞,搖動著手上的氣球。

            不久,一首不完美小孩的班歌把晚會推向高潮,接著,老師給每位同學(xué)分發(fā)了一張便利貼,大家紛紛把自己心里話寫在上面,向新老師,新同學(xué)吐露心聲,交流感情。

            開學(xué)第一課,令我難忘而溫馨的燭光晚會……

          燭光作文300字 篇5

            蠟燭和電燈都住在主人家里,都是主人的照明工具。

            蠟燭作為主人兒時的伙伴,很想再次為他照明?墒呛髞碇魅说募易兊迷絹碓礁挥,于是將它放入了床頭柜里,再也沒有用過它,蠟燭多么希望能再次陪伴著它的主人啊!回想起主人小的時候,幾乎每晚寫作業(yè),蠟燭都在一張破舊的木制長桌上為主人點(diǎn)亮著微弱而又明亮的光芒。不止主人一個,還有他們?nèi)。而現(xiàn)如今,與驕傲自大的'電燈相反,它非常的自卑。

            結(jié)果,一切的一切全變了。就在一個夜晚,在“咝咝咝”地響聲過后,沒過幾分鐘,柜子的門被打開了。蠟燭被吵醒以后,看見一個大巴掌。它定睛一看,是主人!原來那是主人的手!也是,他為什么會來找我呢!不是有電燈陪著他的嗎?難道說……他這是要把我給扔了嗎?正這么想著,它早已被主人從柜子里拿了出來。頓時它發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片,有些蒙圈,怎么這么黑呀?主人將它放在了一張精致的,漂亮的桌上把它點(diǎn)著的那一刻,它才明白——原來是沒電了呀,此時的電燈起不了作用了,嚇著我了!

            蠟燭就這樣被主人用了整整一個星期之久,如今的它已不再當(dāng)在柜子里,而是在這精致的,漂亮的桌上陪著主人看書呢。它知道不該自慚,也明白自己是可以幫到主人的,且繼續(xù)為主人服務(wù)著。