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通知作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的通知作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通知作文300字 篇1
好長時間沒上這里了，看到粉絲數(shù)增加，我感覺很對不起那些關(guān)注我的人，在此我誠懇的道歉，對不起!
實際上我在寫靈暮的時候沒有考慮太多，只是覺得感興趣，就開坑了，可是結(jié)果出現(xiàn)了很多的問題。
首先就是文筆，因為開坑的時候是初習(xí)者，才剛剛知道什么叫隨筆……于是乎就寫廢了，我自己讀的時候都覺得廢….
其次是文章的內(nèi)容問題，一開始給男主的掛太多了，影響了后續(xù)發(fā)展，導(dǎo)致我無法繼續(xù)下去，是我考慮不周，在此再說一聲：對不起。
至于我長時間沒來這兒……好吧，還有十幾天我就高考了。(不要相信名片)
我現(xiàn)在把靈暮刪了，因為我寫的很爛，爛到我自己都看不下去的程度。
馬上就要高考了，特地在此發(fā)一條通知，高考完后，我決定重新開坑，名字沿用靈暮，但我決定各方面進行一次改造。
可以說，高考以后寫的，就不再是那給被我刪了的.廢品了，內(nèi)容也將更改，但主題仍是超現(xiàn)實游戲的。
好了，該說的話說完了，最后說一聲：對不起。
我會用我最好的狀態(tài)，報答那些給予我關(guān)注的人。
我會用我的雙手，開辟出一個別具一格的世界。
我會用自己的大腦，構(gòu)建一個令人沉醉于其中的極境。
這一次，我不會再爛尾了!
通知作文300字 篇2
今天，看了《交通安全》的光盤，真是受益匪淺。
《交通安全》主要講了關(guān)于道路交通安全的各種知識，一應(yīng)俱全。但想想自己，何曾那樣做過呢?只不過是在警察叔叔在的時候，我會乖乖的.遵守交通規(guī)則罷了，如果警察叔叔不在，我就開始禿子打傘—無法無天了：走人行橫道的時候，即使人行的紅燈亮著，只要街道上沒有車輛，我就會像脫韁的野馬，直沖過去;有時候為了截徑連人行道也懶的走，不看紅綠燈，直接穿了過去。有一次，開車的司機為了躲避我，差點兒就開上了邊道違反了交通規(guī)則，我至今想起來還后怕。
我看完了這碟光盤，對照自己的行為感到非常慚愧，我以后再也不會了，要自覺遵守交通規(guī)則。我在此告訴和我情況一樣的同學(xué)們：“安全重于泰山，請讓我們一起遵守交通規(guī)則吧!”
遵守交通規(guī)則，就是珍惜生命!
通知作文300字 篇3
一天老虎大王寫了一個通知：
“請大家來開會�！�
因為老虎大王老了，想找個“人”來繼承王位�？墒�，等到花兒都謝了，就是看不到動物的影子。
老虎氣得吹胡子瞪眼睛，走出會議室，一把抓住梅花鹿，大聲吼：“為什么不來參加我的會議？”梅花鹿嚇了一跳，“大大……大王”，梅花鹿說，“您沒說在哪兒開會�。《摇睕]等梅花鹿說完，老虎就跑回家，把通知改成這樣：
“請大家到會議室開會�！�
可是，老虎等到中午，連半個小動物也沒來，老虎給氣死了，跑到小兔子面前，大吼了一聲：“你為什么不來開會？”小兔毛都豎起來了，說：“可……您沒說時間啊！”老虎把小兔往別處一扔，紅著臉回家了。當(dāng)通知再次貼出時，是這樣的：
“請大家早上九點到會議室開會�！�
可大家還是沒來，老虎氣得張牙舞爪，心想：不給它們一點顏色看看是不行的！于是它走出會議室，把在短樹枝上的小猴扔到地上，再拎起來，對著小猴叫了幾聲，接著問：“為什么不來參加我的會議？為什么？為什么？”小猴心里非常害怕，但表面上去嬉皮笑臉的'，說：您沒寫內(nèi)容，我們以為您要商量怎樣吃掉我呢！”
老虎拿著通知，嘆了口氣，說：“哎，真是一個缺胳膊少腿的通知！”
通知作文300字 篇4
北京今年的高考作文受到語文閱卷負(fù)責(zé)人炮轟：千篇一律、大同小異，模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象更為普遍。
這并非新問題，此前就有人批評說，現(xiàn)在的考生習(xí)慣空運典故，快遞格言，諛詞麗句，華而不實，不接地氣，回避問題，不敢思考，為文而文，從而創(chuàng)造出了作文高考體。
從表面看，高考體的出現(xiàn)在于考生，但仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn)，根源還在高考本身。
首先，高考作文占分極重，為拿高分，考生肯定投其所好，向評卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會發(fā)現(xiàn)，那些作文有著主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點，至于有無真知灼見、真情實感并不重要。既是高分作文，當(dāng)然會贏得學(xué)弟學(xué)妹的追捧，被當(dāng)作范文模仿、學(xué)習(xí)，高考體就這樣年復(fù)一年蔓延下去。
另一方面，高考只一次，一旦考砸，前途岌岌可危，考生往往不敢劍走偏鋒，用精彩的.文字表達(dá)獨特的心聲，相反，為了求穩(wěn)，他們不得不按照套路寫一些中規(guī)中矩的平庸之作，這也是高考作文模板化、程式化嚴(yán)重的一個原因。
由此，要破解高考體，就只有改革高考模式。否則，高考體難去，作文的創(chuàng)新、創(chuàng)造就更是奢談。
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