有關(guān)課堂作文300字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的課堂作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課堂作文300字 篇1
今天,就是期中考試了。來到學(xué)校,這里的氣氛特別不同,都很緊張。
先是考語文,等了一會(huì)兒,老師來了,手里拿著一大疊雪白發(fā)亮的試卷走到每組坐最前的同學(xué)前。試卷被一張一張地傳了下來。接過試卷,同學(xué)們都屏住呼吸,埋頭做起試卷來。我也埋頭做著。
通過重重的困難,我做完試卷了,緊張的'心情也松懈了許多。好無聊。∥遗吭谧雷由,閉目讓神。我弄弄這又弄弄那,咦!那個(gè)同學(xué)的抽屜里有兩顆口香糖,可他還在做試卷,老師又盯著我,我只好再等一會(huì)。
我等啊等,終于,她做完試卷啦!我迫不及待地向她要口香糖。不知道能不能成功呢?盡力一試吧!
我輕聲地對(duì)她叫道:“喂——可不可以給我一顆口香糖?”“不好——”我仍然不放棄,一直在叫她,她受不住我的“口水功”就遞給我一粒。我說:“一、二、三一起吃,”她見我吃了她才吃,挺狡猾的。過了一會(huì)兒,老師走來了,雙眼盯著她,叫她吐掉了口香糖。我還以為老師沒發(fā)現(xiàn)我吃,所以我又有滋有味地嚼起來,最后還是被發(fā)現(xiàn)了。
就這樣,考試中吃口香糖成為了我的噩夢(mèng)。
課堂作文300字 篇2
懷著興奮的心情和期待,今天我們迎來了我的爸爸為我們304班講課的機(jī)會(huì)。為此,爸爸的“茶文化”課堂已經(jīng)暗暗準(zhǔn)備了一段時(shí)日。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了。爸爸信心十足地走上了講臺(tái)。課堂上,爸爸通過五大部分給同學(xué)們講解:一是茶的起源;二是茶文化的發(fā)展;三是茶葉分類;四是中國名茶介紹;五是茶葉小知識(shí)。
我一邊觀察爸爸上課的神情,一邊認(rèn)真地聽著爸爸娓娓道來的.講授,既開心又自豪。當(dāng)然,我也從這次老爸課堂中學(xué)到了很多:知道了喝茶能減肥;茶的祖先是神農(nóng)氏;喝茶可以防止高血壓……
末了,爸爸用家里帶來的茶具,認(rèn)真準(zhǔn)備起來,讓班里每個(gè)小朋友都喝了西湖龍井茶和云南普洱茶,大家忍不住都紛紛點(diǎn)頭稱贊。為了考考小朋友的學(xué)習(xí)效果,爸爸又和我們進(jìn)行了茶葉小知識(shí)問答互動(dòng),就依依不舍地和大家道別了。
這次老爸課堂,我覺得爸爸表現(xiàn)的不錯(cuò)。我自認(rèn)為通過這次家長講壇,我已經(jīng)掌握了大部分茶葉的知識(shí),但爸爸卻和我說:“你只懂了一點(diǎn)皮毛而已!”由此可見,茶文化是多么博大精深呀!
課堂作文300字 篇3
美美希望小學(xué)新買了一批桌椅,這些桌椅都是好心的叔叔阿姨們捐助的,全校十幾個(gè)班都有,而且擺放的很整齊。
一天早上,206班正在上語文課,一位同學(xué)不認(rèn)真聽課,用小刀刻畫著桌子,桌子在低聲的哭泣。下課了,教室里熱鬧起來了,有的同學(xué)在看書,有的同學(xué)在猜謎語,還有的同學(xué)在打鬧,他們用椅子打鬧玩,把椅子的腿也打斷了。
到了晚上,受傷的桌子哭著對(duì)受傷的椅子說:“兄弟,這些小朋友一點(diǎn)都不愛惜我們,還傷害我們,我們?cè)趺催^下去呀,我的傷口好疼!”受傷的`椅子說:“只能這樣了,我們又不能走路。我的腿被打斷了,也很疼。 笔軅淖雷娱L長的嘆了口氣:“哎……”受傷的椅子也長長的嘆了口氣:“哎……”受傷的桌椅又哭了起來。
不幾天,學(xué)校里開展愛護(hù)公物的活動(dòng)。那些平時(shí)不愛護(hù)桌椅的“破壞分子”一個(gè)個(gè)低下了頭,向桌椅們道歉,并且把在桌子上刻畫的傷疤修補(bǔ)好了;還把椅子斷了的腿修好了。
晚上,桌子笑著對(duì)椅子說:“兄弟,這些同學(xué)現(xiàn)在很愛護(hù)我們,我很開心!币巫右残χf:“是啊!他們把我的腿修好了,我的腿修好了,我的腿不疼了,我也很開心。”
桌椅們開心的笑了,那笑聲在整潔寬敞的教室里格外悅耳。
課堂作文300字 篇4
生活中處處是課堂,大自然就是一個(gè)非常好的課堂。
有一天,我和同學(xué)一起到公園去,走著走著,我們發(fā)現(xiàn)地上有一塊面包屑,旁邊有一只小螞蟻,我們蹲下來仔細(xì)觀察,只見小螞蟻想扛面包屑,但卻扛不動(dòng)。于是只見它觸角一晃,一對(duì)腳一蹬,過了一會(huì)兒,一大群小螞蟻便爬了出來,它們一大群圍著面包屑,站好,一開始并沒有動(dòng)手,似乎在討論怎么怎么搬才快,才省力,過了幾十秒,它們一只抓一邊,一個(gè)個(gè)排好隊(duì),有節(jié)奏地一步步往洞里搬,最前面有一只大螞蟻,似乎是指揮員,在說:“1--2--1……”過了不久,它們就把面包屑搬回了洞里。
我和同學(xué)看完這“螞蟻運(yùn)食”的全過程,都十分驚奇。
回到家里后,我想了一整夜,明白了一個(gè)道理:自然界中有許多道理,只要我們仔細(xì)去觀察、研究,就能領(lǐng)悟。而且,我也十分佩服螞蟻的`團(tuán)結(jié)精神,只要互相團(tuán)結(jié),什么事都能做好。生活中果然處處是課堂啊!
課堂作文300字 篇5
我的理想課堂是很有趣的,。讓我來介紹兩堂理想課:語文和科學(xué)。
語文課呢、一上課,老師先向大家問好,我們也向老師問好。隨后的三十分鐘是讓我們認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。剩下的十分鐘讓我們來做些與課文有關(guān)的游戲,答對(duì)了還會(huì)有糖獎(jiǎng)勵(lì)或是別的禮物之類的;因?yàn)檫@樣不但可以讓我們喜歡上語文課,而且也會(huì)增長知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的記憶。這便是我的理想語文課堂。
而科學(xué)課呢!便是同學(xué)們都十分安靜的去科學(xué)教室上課,無人吵鬧,老師用二十分鐘講完課程,同學(xué)們都在認(rèn)真聽而不是吵鬧;后面的二十分鐘用來做課程所需做的實(shí)驗(yàn)。這便結(jié)合了課程,加深我們對(duì)課程的理解。而且科學(xué)課一定很有趣哦!
其實(shí),我的理想課堂全都是十分有趣的。比如每個(gè)星期的`班會(huì)課都是玩游戲或是開聯(lián)歡會(huì),并且可以帶些零食去吃,老師也可以加入我們一起游戲或是參與我們的活動(dòng),實(shí)行師生互動(dòng)。我相信所 有人都會(huì)十分開心。當(dāng)班會(huì)課結(jié)束后,全體一起留下十分鐘打掃衛(wèi)生。
我的理想課堂,大家會(huì)不會(huì)很喜歡呢?是不是也覺得這是很有趣呢?我相信大家一定認(rèn)為這是有趣、令人開心的課堂。這就是我的理想課堂。
課堂作文300字 篇6
今天下午,饒老師舉行了一個(gè)猜成語大會(huì):
第一個(gè)成語是“一二五六七八九”,少了“三”和“四”,答案是“丟三落四”大家一下子就猜出來了。第二個(gè)成語是一個(gè)數(shù)字“3”在地上滾來滾去,答案是“顛三倒四”;大家又一下子就猜出來了。第三個(gè)成語是四條魚排成了一路縱隊(duì)向前游去,答案就是“魚貫而入”,但是所有人都猜不出來。第四個(gè)成語是一個(gè)人,他的名字叫葉公。他很喜歡龍,他的'身上刻著龍,連房子上也是龍;可是當(dāng)他見到真龍時(shí)卻被嚇暈了,這個(gè)成語故事就是“葉公好龍”。第五個(gè)謎語是“草上飛”打一個(gè)字,答案是“早”。
最有趣的是老師在黑板上寫的“二三四五六七八九”,同學(xué)們你看我,我看你,都猜不出來。最后老師無奈的說:“上聯(lián)是二三四五,下聯(lián)是六七八九。你們看看少了誰?”同學(xué)們這才猜出“缺一(衣)少十(食)”這個(gè)成語。
今天我學(xué)到了很多成語,下次我還要上猜成語這樣有趣的課。
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