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        • 螞蚱的作文300字

          時(shí)間:2022-03-02 03:28:32 300字作文 我要投稿
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          螞蚱的作文300字8篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的螞蚱的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          螞蚱的作文300字8篇

          螞蚱的作文300字 篇1

            我喜歡昆蟲,最喜歡捉螞蚱。我曾經(jīng)在爸爸單位的籃球場(chǎng)前的草坪上捉到過一只螞蚱。開始,我在草地上尋找著。

            突然,一只螞蚱蹦到了我的腳面上。嗨,你自動(dòng)送上門來了。我彎腰去捉,可是,它跳到草叢里不見了。我找啊找啊,忽然,又跳出來一只。我想:這次一定要把它抓住。我一下子撲過去,用手一捂:“啊,我逮住它了!”我仔細(xì)看了看這只小螞蚱,它的整個(gè)身子都是青綠色的,頭像三角形,頭頂上有兩根小觸角,猶如電視的接收天線;頭兩邊有兩只小眼睛,能觀察四周的動(dòng)靜;還有個(gè)長(zhǎng)嘴,隱約可見里面的小牙,是咬青草用的.。四條很短的前腿,用來爬行和固定身體的;一對(duì)長(zhǎng)而粗的后腿,用來跳高和跳遠(yuǎn)的;還有兩只翅膀呢,外面綠色,里邊紅白相間;尾巴軟軟的,它的肚子被翅膀包裹著,只有翻過身子才能看見。

            回家后,我把捉到的螞蚱放在了一個(gè)小瓶子里,養(yǎng)起來。

          螞蚱的作文300字 篇2

            咦?那個(gè)在草叢中跳動(dòng)的小東西是誰?哦,原來是一只螞蚱在跳“螞蚱舞”呢!

            它身穿綠色的“鎧甲”,芝麻般大小的眼睛上面掛著兩個(gè)“煙斗”——胡須,它那有力的六肢成三角狀,隨時(shí)準(zhǔn)備著蹦向另一片樹葉。

            螞蚱最喜歡吃嫩葉了,它只要一看見樹葉,便迫不及待地?fù)溥^去,張開自己可愛的'小嘴巴,大口大口地品嘗著這“美味佳肴”。

            我捉來一只螞蚱,掰開它的后退。呵,一條粉色的“連衣裙”立刻呈現(xiàn)在我的眼前,難道它正要去參加芭蕾舞會(huì)?

            看著看著,我的心里產(chǎn)生了疑問:螞蚱用什么呼吸?它的呼吸器官在哪里呢?為了找到答案,我決定做個(gè)試驗(yàn)。

            我打來一盆水,先把螞蚱的頭放到水中,過了一會(huì)兒,它沒有什么異常的反應(yīng),很安靜地樣子。我再把它的身子翻過來放入水中,這下可不得了了,它用力蹬后腿,還拼命用鋸齒扎我的手,真疼啊!這下我可明白了,螞蚱的呼吸器官在腹部。

            在大自然中,每只動(dòng)物都有著不同凡響的秘密,就讓我們一起去尋找它們吧!

          螞蚱的作文300字 篇3

            有一天,媽媽帶我去公園散步,忽然一只螞蚱從草叢中跳了出來,我連忙跑上去捉住了它。這時(shí)我想起了哥哥曾對(duì)我說過螞蚱的觸角是用來辨認(rèn)方向的,我當(dāng)時(shí)還不太相信這次正好親自做一下實(shí)驗(yàn)。

            于是我我把螞蚱放在一塊干凈光滑的地面上仔細(xì)觀察起來。它的身體是綠色的,頭頂上有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角像是電視的天線,眼睛黃黃的,黑黑的眼球在眼眶里直打轉(zhuǎn),配合著頭頂?shù)挠|角一動(dòng)一動(dòng)的,看上去還挺有節(jié)奏,尾部有一根又粗又長(zhǎng)的后腿,看上去非常強(qiáng)壯有力,一登能跳很遠(yuǎn),腿上還有像鋸一樣的小尺紋,它還有一對(duì)透明的翅膀,像是穿著薄薄的'紗裙,非常漂亮。我把螞蚱的觸角拔掉,放在大樹旁邊,這時(shí)候螞蚱猛地一跳,也許是想逃跑,結(jié)果一頭栽倒了大樹上,看到螞蚱狼狽的樣子,我相信了哥哥說的話。因?yàn)槲矣H自做了實(shí)驗(yàn)。

            螞蚱的觸角看上去像兩根細(xì)長(zhǎng)的天線,可是對(duì)于螞蚱來說,它的作用可能比天線還大吧,螞蚱可不能沒有它,如果沒有他,螞蚱的一生都像盲人一樣生活在亂跌亂撞的世界里。

          螞蚱的作文300字 篇4

            今天,科學(xué)課上,老師問:“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎?”頓時(shí),教室里面沸騰起來。同學(xué)們都紛紛議論著,有的說:“很多昆蟲的鼻子都長(zhǎng)在頭上,螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了。”有的同學(xué)開始嘲笑:“沒文化真可怕,你有沒有看過動(dòng)物百科,螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好!笨茖W(xué)老師說:“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn),看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里!

            回到家后,我以最快的速度寫完作業(yè),和媽媽打了聲招呼,飛快的跑出家門來到小區(qū)綠化帶,四處尋找螞蚱,哇!一只小螞蚱正躺在一片落葉上,好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的'旁邊,觀察起小螞蚱的外形,它一共有四對(duì)腳,我在觀察它的時(shí)候,它的眼睛死死的盯著我,我討厭它的眼神,于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。

            我跑回了家,把螞蚱放進(jìn)了水中,過了一會(huì)兒,我本以為螞蚱已經(jīng)死了,可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過來,可沒一會(huì)它開始悠閑的游起泳來。于是我又把它翻了身,慢慢的,螞蚱的速度漸漸地慢了下來,最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來,證實(shí)原來螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上,這樣趴下去的時(shí)候就沒法呼吸了。

            螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物!

          螞蚱的作文300字 篇5

            九月十七日,晴。

            叮鈴鈴、叮鈴鈴。下課了,同學(xué)們都跑出教室各玩各的,李雨微,李雨微,啊,是我的同桌蔣沐辰,他有什么是嗎,這么著急。李雨微你看我給你帶什么來了,什么呀快讓我看看。在我的文具盒里,我捉來送你的.。哈哈哈,是螞蚱呀,哪就放到我的文具盒里吧。好吧。謝謝你蔣沐辰。你是從哪里捉來的,下回也帶我去好嗎。好啊,是從后操場(chǎng)的草坪上,我看見小螞蚱自己在哪里,好孤單,也許是找不到媽媽了,所以就把它帶回來了。喔原來是這樣啊,你放心,我一定會(huì)像媽媽一樣照顧它。

            晚上,我回到家首先給螞蚱找了一個(gè)盒子,弄了幾個(gè)小洞洞,然后在盒子里放些布,最后給它放點(diǎn)菜葉和水。第二天,我看看螞蚱,哎呀,它什么也沒有吃,難道它不喜歡這個(gè)家嗎,還是想媽媽了,它可能想回家了。

            于是,我?guī)е涷埔黄鹑ド蠈W(xué),到了后操場(chǎng)的圍欄處我把螞蚱放了,螞蚱越飛越高還回頭看看我,好像在和我再見。螞蚱再見了,等我做操再去看你。

          螞蚱的作文300字 篇6

            今天,我們教室里來了個(gè)不速之客——螞蚱。

            就在我們?nèi)紝懽鳂I(yè)的時(shí)候,螞蚱就來了,在我們教室里飛了兩圈,嚇我一大跳,有的女生都尖叫了起來。這時(shí),我們的語文老師往上一躍,抓住了它。老師捏著它的身子走上講臺(tái),我這才看清它的樣子:比一般的螞蚱要大,我們小孩子會(huì)叫它“大螞蚱”。它全身翠綠,兩條后腿顯得粗壯有力,不過現(xiàn)在在我們老師的手里,它再有力也是“英雄無用武之地”了。

            老師用手舉著螞蚱進(jìn)行了教育:“螞蚱,你擾亂了我們的課堂紀(jì)律,所以我要限制你的自由!蔽涷坪孟衤牰死蠋煹.話,忽閃了兩下翅膀。老師一邊說一邊找到了一根學(xué)生證上的繩子,先把螞蚱的后腿繞了了幾道,又把繩子往螞蚱的身上繞了幾道,放在了窗臺(tái)上,然后說:“好了,你現(xiàn)在乖乖地在這兒安安靜靜地自己玩吧。”同學(xué)們都笑了:老師這哪里是教育螞蚱啊,是在借螞蚱教育我們!

            上完那一節(jié)課,有位同學(xué)偷偷地把它給放了,螞蚱又飛回到了它該去的地方。

          螞蚱的作文300字 篇7

            從小時(shí)候我就很膽小,但有的時(shí)候,因?yàn)槲液妹孀游乙矔?huì)做一些膽大包天的事。一次我和小伙伴們吃烤螞蚱讓我今生難忘,因?yàn)槟鞘俏乙驗(yàn)楹妹孀訋淼摹皻⑸碇湣薄?/p>

            那一天,我和伙伴們沒處瘋,就躺在草皮上打鬧。不知那個(gè)小伙伴發(fā)現(xiàn)了草蟲里有很多只螞蚱。我們一擁而過,想去探個(gè)究竟。“。『枚嗟奈涷蒲!”看到這些螞蚱,我不禁想起小的時(shí)候媽媽帶我去吃油炸螞蚱。我便脫口而出:“伙伴們,咱們來吃烤螞蚱好不好?”大家一致贊成。一下子,我們就把這些螞蚱全部逮了起來。我偷偷溜進(jìn)家,拿了打火機(jī)和幾張用來起火的紙就溜之大吉了。伙伴們有的撿小樹枝;有的在挑螞蚱;有的去采串螞蚱的`竹根,一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了材料。我生起火,小伙伴們?cè)诳疚涷。不一?huì)兒一股難聞的氣味嗆得我想吐;锇閭兏吲d地叫著:“熟了,熟了!”但是讓誰先吃呢?他們你看看我,我看看你,誰都不敢去嘗。我為了逞強(qiáng),硬著 頭皮,一捏鼻子,一閉眼睛,一張嘴,一扔螞蚱,一嚼,那滋味,真是難以形容,有酸有澀、有苦,我真是不該逞這個(gè)威風(fēng)。最后,我把螞蚱咽了下去。伙伴們看了我這幅摸樣,都哈哈大笑,他們都夸我是個(gè)小英雄。

            這次吃螞蚱嘴里是苦的,但心里卻是甜的。

          螞蚱的作文300字 篇8

            昨天,碰巧捉到兩只螞蚱(mazha),一只腿碰掉了,我給它起個(gè)名字叫A,沒掉腿的那只螞蚱叫B。我把它們放進(jìn)漏(lou)盆里,可還沒等我離開,B就跳出漏盆,我趕緊逮住它。為了防止螞蚱再次逃亡,我在漏盆上蒙了塊紗布。

            第二天,奇怪的事發(fā)生了,健全的那只螞蚱死掉了,掉腿的那一只卻還活著。我正要把死螞蚱扔出去,媽媽說:“先不要扔,明天你會(huì)有新發(fā)現(xiàn)!毙掳l(fā)現(xiàn)?難道會(huì)有什么奇跡?第三天一起床我就來看螞蚱,啊?B的身體少了一半,哪兒去了?我連忙問媽媽。媽媽笑著說:“讓我告訴你多沒意思,你自己仔細(xì)觀察就知道了!蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著漏盆里的螞蚱,可半天也沒什么動(dòng)靜,就出去玩了。第四天,整個(gè)B都不見了。難道是媽媽偷偷扔掉的.?不會(huì)呀!那螞蚱又到哪去了呢?為了找到答案,我死死盯著漏盆,功夫不負(fù)有心人,下午三點(diǎn)多的時(shí)候,A終于露出了狐貍的尾巴?茨,它正抱著自己的另一條腿咔嚓咔嚓啃呢!

            哦,我知道了,原來螞蚱餓了會(huì)把自己和同類吃掉!