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保護(hù)益鳥(niǎo)作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的保護(hù)益鳥(niǎo)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)益鳥(niǎo)作文300字 篇1
全校少先隊(duì)員：
鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲(chóng)隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林果園和田野之中的食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲(chóng)而奔波，是一些稱(chēng)職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林做出了很大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
目前，春回大地，喜鵲燕子啄木鳥(niǎo)和山雀等許多鳥(niǎo)都要在樹(shù)上或屋檐下做窩下蛋孵小鳥(niǎo)。為了保護(hù)益鳥(niǎo)，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下建議：
不掏鳥(niǎo)窩，不摸鳥(niǎo)蛋，不捕捉益鳥(niǎo)。
多栽樹(shù)，多種草，鳥(niǎo)類(lèi)創(chuàng)造生存繁殖的良好環(huán)境。
向人們宣傳保護(hù)益鳥(niǎo)的.重要意義。
認(rèn)真觀察和研究鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)。
少年朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，盡全力保護(hù)益鳥(niǎo)！
保護(hù)益鳥(niǎo)作文300字 篇2
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，皮皮把彈弓帶到森林里打小鳥(niǎo)。
皮皮走著走著，忽然看見(jiàn)樹(shù)上有一只可愛(ài)的粉色小鳥(niǎo)，皮皮高興極了。皮皮心里想著：今天真是我的'好運(yùn)氣，碰見(jiàn)了一只粉色的小鳥(niǎo)，真難得！他舉起彈弓就想把這只粉色小鳥(niǎo)打下來(lái)。
小明把他剛剛寫(xiě)好的“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”的標(biāo)語(yǔ)正準(zhǔn)備掛到樹(shù)上的時(shí)候，看見(jiàn)皮皮在用彈弓瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，就趕緊跑過(guò)來(lái)，把手上的標(biāo)語(yǔ)扇動(dòng)了一下，對(duì)皮皮說(shuō)：“皮皮你可不能打小鳥(niǎo)，如果有一天小鳥(niǎo)忽然消失了，我們可再也無(wú)法見(jiàn)到小鳥(niǎo)了呀！”皮皮聽(tīng)了，還不明白自己的錯(cuò)誤。
皮皮疑惑不解地想著：為什么小明非要說(shuō)我做錯(cuò)了呢？
小明把拿著的標(biāo)語(yǔ)掛在了這棵小小的樹(shù)上，他對(duì)皮皮說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，你一定要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)呀！”皮皮看到標(biāo)語(yǔ)又聽(tīng)了小明的話，他把彈弓放在了地上，慚愧地低下頭。小明對(duì)皮皮說(shuō)：“你只要不打小鳥(niǎo)，我們還是好朋友�！�
保護(hù)益鳥(niǎo)作文300字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，李剛?cè)缂s來(lái)到王明家，他們準(zhǔn)備去公園。王明剛跨出家門(mén)，只聽(tīng)“吧嗒”幾聲，王明心想：怎么大白天還下雨呢?他一摸，誰(shuí)知，原來(lái)是鳥(niǎo)屎!他哭笑不得。
這事王明并沒(méi)有放在心上，李剛卻怒目圓睜，生氣地說(shuō)：“這群臭鳥(niǎo)，真是欺人太甚，簡(jiǎn)直不把人類(lèi)放在眼里!看我來(lái)收拾它!”說(shuō)完，他隨地?fù)炝烁竟�，要去直搗燕子窩，卻被王明制止了，王明語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“燕子是有益動(dòng)物，它每年可吃五十到一百萬(wàn)只害蟲(chóng)，是人類(lèi)保護(hù)莊稼的好幫手，李剛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是他們拿起梯子要幫燕子修個(gè)溫暖的家。
王明一手拿著板子，另一只手撐著梯子，小心翼翼地爬上房頂。他首先把木板釘在房梁下，再用釘子釘牢固，就這樣他們有板有眼地裝扮著那個(gè)小窩。過(guò)一會(huì)兒，燕子窩終于修好了。
太陽(yáng)要下山了，只見(jiàn)燕子嘰嘰喳喳地飛了回來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，你們真是保護(hù)有益動(dòng)物的好孩子呀!”看到這一幕，王剛和李明雖然都累得滿(mǎn)頭大汗、臉通紅通紅的'，但看到小燕子這么的喜歡它們的新窩，他們滿(mǎn)意地笑了!
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