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雕刻作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雕刻作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
雕刻作文300字 篇1
在假期里，我看了一本書——《把困難雕刻成微笑》。這本書寫了許多關于當我們遇到困難時要懂得堅強的故事。這本書有一個人格成長的關鍵詞：“堅強”。令我印象最深刻的故事是《把失敗寫在背面》，這篇故事寫了吉米、哈里波斯是一名賽車手，在一次比賽中發(fā)生了相撞事故，他身體被嚴重燒傷了，搶救過后，他的生命是保住了，但他的雙手萎縮得像雞爪一樣，醫(yī)生告訴他不能再開車了，吉米、哈里波斯并沒有因醫(yī)生的話而灰心絕望，為了實現(xiàn)賽車冠軍的夢想，他一直與病魔作斗爭，在他的`堅持和努力下，他終于盼來了實現(xiàn)夢想的機會，最后他獲得了250英里的比賽冠軍。在享受勝利喜悅的同時他流下了激動的眼淚。當記者們問他有什么秘決時，他只是微笑著寫下了一句話：“把失敗寫在背面，我相信自己一定能成功！。
從吉米、哈里波斯身上我清晰地看到”堅強“二字，在我們成長的過程中會遇到許許多多的困難和挫折，我們要學會微笑著面對它，用堅強的毅力去戰(zhàn)勝它！
雕刻作文300字 篇2
雕刻是我最喜歡的藝術，而且關于雕刻的那一件事使我一生難以忘記。
那是一個暑假，我和朋友去雕刻灰太狼。開始我一點都不會，只是在邊上看他們雕刻�？吹臅r間長了，我好像也會點了，于是我也試著刻了起來。畢竟從來沒刻過，所以我刻得很糟糕。他們看我刻的那么差，就決定幫幫我。他們先教我怎么刻灰太狼。他們說，雕刻應該先從上雕，然后再往下。雕的時候要專心致志，不能東想西想�？痰臅r候不能多一下，也不能少一下。起初，我覺得很難，在他們的鼓勵下，我慢慢地掌握了竅門，刻得有模有樣了。接下來的一段時間，我每天都在練習雕刻。
暑假快要結束的時候，我的雕刻水平大有進步，雕出了幾件比較滿意的作品。于是，我決定與我的'朋友們比試比試。我們約好了時間地點，開始了比賽。我全神貫注地刻著，朋友們也聚精會神地刻著。最后，比賽結束了，我們不分上下，打成了平手。朋友們都連聲夸我，說我進步真大。
后來，雕刻成了我最喜歡的課余愛好。在雕刻的過程中，我學到了很多知識，還收獲了很多快樂。
雕刻作文300字 篇3
星期三，我們興高采烈地去學習雕刻。聽上一批同學說，雕刻很好玩，他們寧愿弄得滿臉是灰也不愿去做別的。
到了雕刻教室，老師向我們介紹了許多關于雕刻的事，（有些同學數(shù)了數(shù)，老師一共講了120多個“啊”。）我們這次要做的是浮雕。我先把圖紙放在石膏上，用鉛筆把圖案的輪廓描出來，再畫上邊框；然后用雕刻刀把圖案外圍的.刻掉，使圖案突出來，這叫“陽刻”，如果把圖案刻掉，使周圍突出來叫“陰刻”，當然，刻完后還要修整一下。
“哎呀，我的石膏碎了！老師，能不能再給我一塊？”我的耳邊傳來這樣的聲音�！斑�好我的沒碎�！蔽乙贿呄耄贿吥闷鹗嘧屑毜匦拚��！鞍ィ涯愕淖髌方o我看一下�！蔽乙惶ь^，是老師，“給�！�，我遞了過去�！袄蠋熞陕铮俊蔽倚南�。原來，老師把我的作品拿到別的小組“展覽”去了，我心里別提有多高興了，下課時還一直問我的好朋友“我刻得不錯吧？”。
下午，我們開始刻第二個。我有點不耐煩了，一不小心，把邊框給刻掉了，結果可想而知：比第一個差多了。
通過這次活動，我懂得了不論做什么都要有耐心。
雕刻作文300字 篇4
上一大周，我聽說勞技課的主題是水果雕刻，我很是好奇，回到家以后我還親手試了一次，我看見四年級的小弟弟做的是一只小天鵝，我就拿起一個蘋果一個梨，便開始做了。
沒有人教我，我只能自己瞎做，忙回來忙活去蘋果和梨全部都報廢了，有一次還差點切到手，但是因為我經常拿刀用刀，所以才沒有切到。
這次我懷著沉重的心情來到了勞技教室，因為我第一次上勞技課的時候很是活躍，老師讓點名來包餃子，我信心滿滿的走到了講臺，誰知我一包就漏了，還被校長當場批評，回到滿上課的時候老師給我們講道理，這時候老師還當場批評了我，第二次的時候的'時候，我沒被批評，但是我自我感覺自己還是不夠好，我便開使還怕這一次。
我把蘋果放到桌子上以后便開始認認真真的聽老師講課，老師先教我們拿刀放刀后來才叫我們水果雕刻，我這次雕的很是認真，其實我只做了一步，剩下的都是老師給我做的，我沒有水杯，只能用別人的水杯，因為我們還要喝水果水，很是好喝，我們還吃哈密瓜了呢。
老師說了，我們是是三個班里面最好的一個班，也是過得最開心的一個班。
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