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精選別離作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的別離作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別離作文300字 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還時(shí)不時(shí)的飄著蒙蒙細(xì)雨。
兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……我慢慢的睜開(kāi)了眼睛，其中一只家燕已經(jīng)躺在了地上奄奄一息了。它的'媽媽心如刀割，傷心欲絕地飛來(lái)了，撕心裂肺地喊著：“寶貝！你千萬(wàn)別離開(kāi)我！你是在鬧著玩對(duì)嗎？走！我們回家！”說(shuō)著便拉拽著小家燕冰冷的身體。可是，不管它怎么拉拽，小家燕就是紋絲不動(dòng)，老家燕好像意識(shí)到了，寶貝已經(jīng)死了。它似乎傷心過(guò)度了，竭盡全力飛上了天空，不停的哀鳴。我慢慢走上前去，輕輕地捧起了小家燕，仰望天空，希望老家燕能夠回來(lái)，我想：它可能是怕我。我便捧著小家燕走向路邊，將小家燕放在路邊。過(guò)一會(huì)兒，老家燕便飛了回來(lái)，四處看看，最后它靜靜的看著我…..我走了過(guò)去，將小家燕捧起，就像是護(hù)士捧著一個(gè)新生兒一樣，小心翼翼地，生怕它掉下去，老家燕在前面帶路，我在后面跟著......
我想：一個(gè)晚上，老家燕必定在失子的痛苦中度過(guò)。
別離作文300字 篇2
那一年我五歲，第一次嘗到了別離的滋味。別離的滋味是難過(guò)的、痛苦的、傷感的。
那天，我和爸爸媽媽從天橋上經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了許多小雞，它們的羽毛都是五顏六色的.，有紅色、藍(lán)色，還有黃色……我買(mǎi)了一只紅色的小雞和一只藍(lán)色的小雞。
回到家里，奶奶把那兩只小雞放在一個(gè)紙盒子里。每天下午放學(xué)，我都會(huì)來(lái)看它們，它們歡快地叫著，可愛(ài)極了！
兩只小雞一會(huì)用嘴巴碰碰盒子，一會(huì)用嘴巴碰碰同伴，看起來(lái)很歡快。我經(jīng)常給它們喂米粒吃�？墒俏野l(fā)現(xiàn)藍(lán)色的小雞能吃很多，紅色的小雞卻吃很少。奶奶就把它們分到兩個(gè)盒子里，但和原來(lái)的情形仍是一樣的。
沒(méi)幾天，藍(lán)色的小雞吃得太多撐死了，紅色的小雞過(guò)了兩三天，吃得太少餓死了。沒(méi)辦法，奶奶只好把它們?nèi)拥�，我的心里十分難過(guò)。
雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但每當(dāng)我回想起那兩只小雞，心里還是酸酸的。這是否就是別離的滋味？我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，快樂(lè)得就像在云端，離別時(shí)，我的心就像碎了一樣。我第一次嘗到了別離的滋味！
別離作文300字 篇3
我是一名普通的中學(xué)生，就連成績(jī)也那么普通，上面從來(lái)不會(huì)寫(xiě)“no。1”。但是我卻擁有一顆不簡(jiǎn)單的心，我野心勃勃，渴望成為一名作家，也曾經(jīng)在許多網(wǎng)站發(fā)過(guò)文章，但最終因?yàn)闆](méi)有動(dòng)力而放棄。
我只是一個(gè)平凡的女孩，我的身邊沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，甚至連一絲快樂(lè)都是奢望的。記得六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)夏天，我哭了。不為別的，就是因?yàn)橐痛蠹曳珠_(kāi)。那是我第一次因?yàn)槟菢幼拥脑蚨奁�。我有想到很多，盡管同窗六年實(shí)在找不出有價(jià)值的回憶，但是，那六年里，細(xì)瑣的小事卻讓我感到美好。
我寫(xiě)這篇文章不為別的.，只是想起來(lái)了，就想要?jiǎng)庸P。人生有太多太多離別，而這次的離別，也只不過(guò)是開(kāi)始。這樣的想法，更讓我覺(jué)得悲哀，為什么，大家要一個(gè)個(gè)離我而去？到了初中，我真的變得很無(wú)助，初中的友誼不比小學(xué)，況且，和同學(xué)相處的時(shí)間也少……
寫(xiě)這篇文章不是要給誰(shuí)看，只想最后問(wèn)候一句：朋友們，過(guò)得還好嗎？
別離作文300字 篇4
一直認(rèn)為同學(xué)錄是聯(lián)系用的，屬于站著說(shuō)話不腰疼型�？墒�，當(dāng)六年級(jí)升上初一，我們升到六年級(jí)時(shí)，卻有一種依依惜別之情。我往往覺(jué)得很做作。
聯(lián)系用的同學(xué)錄，突然變得流行起來(lái)。你的他的她的，這邊一張那邊一張人手一份。但是寫(xiě)的時(shí)候也不敢馬虎，怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就會(huì)影響“你”對(duì)“我”的印象。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫(xiě)，連筆都是抖的。
qq，email，msn，call，心細(xì)一點(diǎn)，就能看到這些板塊都被填滿了。即使這份資料沒(méi)有，就像你沒(méi)有msn一樣，也會(huì)去注冊(cè)一份。為的只是，“你”能記住我！
看過(guò)了我媽的同學(xué)錄，是用紙釘起來(lái)的，寫(xiě)滿了資料。然后到我了，我曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)的`一本同學(xué)錄，是很好看的一本，可惜給丟了。難道我注重的只是它的外表嗎？是不是里面的內(nèi)容還要珍貴呢？
事實(shí)證明是的，就算上了初一，我也能隨時(shí)知道，“母校的好友，你現(xiàn)在好嗎？”
第二個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，過(guò)完這個(gè)奮斗期，我們就要?jiǎng)e離。想著，不禁悲傷起來(lái)�！跋Ｍ隳軒臀姨钜幌峦瑢W(xué)錄�！闭f(shuō)話的時(shí)候，眼里噙滿了淚水。
我只希望，我們上初一以后，還在一個(gè)班，行不？
恐怕這個(gè)愿望沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在上初一的朋友，你們是怎么過(guò)來(lái)的？
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