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人物群體作文300字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的人物群體作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人物群體作文300字 篇1
我是一個(gè)不怎么喜歡結(jié)交新朋友的人,大家一定會(huì)認(rèn)為我很少朋友吧,其實(shí)我有很多朋友,而且關(guān)系極好,這種關(guān)系使我們成了死黨。
我的朋友阿A是個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人,而且在他的班級(jí)里,他的體育成績(jī)是名列前茅的,但就是學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn)。也許他就是喜歡運(yùn)動(dòng)吧,不管是上學(xué),還是放假期間,他都會(huì)約我出去玩,有時(shí)我拒絕了,他便會(huì)垂頭喪氣地離開(kāi);我同意的話,他就會(huì)樂(lè)得手舞足蹈,像個(gè)小麻雀一樣跳來(lái)跳去,還會(huì)催促我:快點(diǎn),快點(diǎn),我都有點(diǎn)迫不及待了。這就是我的朋友阿A。
我的另一個(gè)朋友阿B是個(gè)遵守諾言的人,只要是他答應(yīng)的.事情,他決不會(huì)反悔。有一次,他借了我的書,他說(shuō)他七天后還給我。七天后,他把書還給了我,我問(wèn):好看嗎?還有一章沒(méi)看完,不過(guò)還是要還給你。他說(shuō)。我覺(jué)得他很誠(chéng)實(shí),我又再把書借給了他,他說(shuō)五天后一定還。的確,五天后,我的書又出現(xiàn)在我的書架上了。我的好朋友阿B就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我還有一個(gè)死黨——阿C,我們之所以回成為死黨,是因?yàn)槲覀冇泄餐奶亻L(zhǎng)——善于使用電腦。我們倆經(jīng)常上網(wǎng)聊天,討論哪個(gè)軟件好用,哪個(gè)網(wǎng)站有教我們?nèi)绾巫龀龈每吹膱D片次次都至少聊一個(gè)小時(shí)。我的好朋友阿C就是個(gè)電腦迷。
這就是我的朋友們。
人物群體作文300字 篇2
有一天晚上,我和我的一群好朋友去石刻玩德陽(yáng)人都找得到,一個(gè)公園那天晚上月黑風(fēng)高的,有很大的霧,可是我們之前并沒(méi)有在意。我們一群人像往常一樣在石刻里面到處散布嬉笑打鬧。然后我們這群人里面的幾個(gè)男生就開(kāi)始大聲的吼歌當(dāng)時(shí)都晚上10點(diǎn)多了,石刻沒(méi)人,可是很神奇,在大概有20米遠(yuǎn)的地方有女聲傳過(guò)來(lái),似乎也在唱歌。然后我們就有興致了,我們很少遇到那么晚在石刻還能遇到別人的。所以我們就繼續(xù)吼,那邊也一直吼。然后我們這邊就說(shuō)去認(rèn)識(shí)下他們。
可是我們?cè)趺凑叶颊也坏剿麄,我們花半分鐘才能跑到的`地方他們一瞬間就閃了。我們就覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,然后我們一直追一直追一直到石刻北門石刻有很多個(gè)門。然后就發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)在那,兩男兩女。我們這群人其中的兩個(gè)人就上去搭訕,可是不知道為什么,靠不近他們。然后沒(méi)說(shuō)兩句,就聽(tīng)到那邊的有個(gè)女的說(shuō),走,原路返回。然后另外一個(gè)人說(shuō)了一句,我們十年才上來(lái)一次。
當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái), 后來(lái) 我們嚇慘了。然后我們就去追他們,之后怎么找也找不到了。
人物群體作文300字 篇3
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,從明天起大家盼望已久的暑假生活,就要開(kāi)始了;仡欉@學(xué)期來(lái),同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕逃⒛托妮o導(dǎo)之下,除圓滿地完成了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。
正是一學(xué)期來(lái)我們五年級(jí)同學(xué)們孜孜以求的`學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的知識(shí),增長(zhǎng)了同學(xué)們的才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說(shuō),這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。
同學(xué)們,歲月的腳步不會(huì)因生活的斑斕而停滯。暑假生活開(kāi)始了,請(qǐng)同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個(gè)講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小公民。
最后,祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們?cè)谙娜绽铮娴酶纯,笑臉更燦爛。我還要通過(guò)你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀
人物群體作文300字 篇4
七年九班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),活潑上進(jìn),充滿活力的班級(jí)體。全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下,努力拼搏,積極進(jìn)取,成為年級(jí)里的佼佼者。
班里的每個(gè)同學(xué),都能感受到班級(jí)體的溫暖。記得,有一名同學(xué)扭傷了腳,不得不拄著拐杖來(lái)上學(xué),行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓,幫他買飯。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。
我們九班,最大的特點(diǎn)就是:朝氣蓬勃,充滿了活力。在校運(yùn)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)體爭(zhēng)回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。比賽的`同學(xué),拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。一會(huì)兒,幫比賽的同學(xué)加油助威;一會(huì)兒,幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水;一會(huì)兒,安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開(kāi)交。
對(duì)于學(xué)習(xí),我們抱著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有疑問(wèn),馬上請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)好的同學(xué),常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補(bǔ)課,所以我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。
在新的一年里,祝全班同學(xué)心想事成,萬(wàn)事如意。
人物群體作文300字 篇5
古人云“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”由此可見(jiàn),團(tuán)體的力量是無(wú)窮的。團(tuán)體的力量是無(wú)敵的。“人心齊,泰山移。”“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”說(shuō)的也是這個(gè)道理。
記得那個(gè)周末,我們班(小學(xué)的)與另一個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)踢友誼足球賽,可我們只有五個(gè)人,而對(duì)方卻有八個(gè)人,怎么辦呢?涼拌可不行。我靈機(jī)一動(dòng),打電話叫了幾個(gè)我樓下的幾個(gè)比較會(huì)踢足球的小伙伴來(lái)加入。有了他們的幫助,我們便不再孤立無(wú)援了。我們的這場(chǎng)比賽一下子從劣勢(shì)扳回了勝券在握了。果然,在他們的.幫助下,我們終以3:2用團(tuán)結(jié)的力量打敗了對(duì)方。
還有一次,我有一道奧數(shù)題不會(huì)做,趕緊上Q群向小學(xué)同學(xué)求救。團(tuán)結(jié)的力量可真是厲害啊,沒(méi)過(guò)幾分鐘就把題解了出來(lái),還附上了題目解析。團(tuán)結(jié)的力量,真牛!
軍訓(xùn)期間,我們學(xué)了一首歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》,“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng),……”這個(gè)熟悉的旋律大家一定還記得吧?同樣,在軍訓(xùn)時(shí),我們實(shí)實(shí)在在地過(guò)了一把艱苦的癮。軍訓(xùn)時(shí),我們懂得了真正的團(tuán)結(jié)的意義。
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