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【推薦】面具作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的面具作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
面具作文300字 篇1
這一天,讓我們每人做一個(gè)面具,還能評(píng)獎(jiǎng)呢!
我和看了看面具的類(lèi)型,哇!面具的種類(lèi)可真多啊,做什么好呢?最后我和同桌商量,要么做一只的'動(dòng)物面具,要么做一只有特色的口罩面具。
我想做一只動(dòng)物面具,做什么動(dòng)物呢?就做一個(gè)兔子面具吧,因?yàn)槲壹葘偻,又有兔子的性格?/p>
開(kāi)始做面具了。首先,我在卡紙上畫(huà)一個(gè)兔子的輪廓,再畫(huà)上兔子的、耳朵、鼻子和嘴巴。最后,畫(huà)了我最的兔子的耳朵。然后,我把兔子的輪廓剪下來(lái)---先把一只耳朵對(duì)折了一下,使它更可愛(ài),再畫(huà)了一個(gè)蝴蝶結(jié),真像一個(gè)美。然后該涂顏色了,我先用粉紅色把鼻子和耳朵涂一下,再用紅色涂上它紅寶石般的眼睛。一個(gè)既可愛(ài)又頑皮的小兔子面具展現(xiàn)在大的面前。
怎么戴到臉上呢?瞧!我再用一根繩子在兩旁穿上一個(gè)洞,綁上去一個(gè)兔子面具就大功告成了。
戴上我那可愛(ài)的兔子面具,別提有多了!同時(shí),我也明白了:只要有付出,就會(huì)有。
面具作文300字 篇2
有人喜歡小巧玲瓏的芭比娃娃,有人喜歡高大威武的玩具刀,有人喜歡無(wú)比炫酷的AK47玩具槍?zhuān)蚁矚g我在跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)的“吸血鬼”面具。
我的面具整體有黑、白、紅三種顏色,眼睛和嘴巴是黑的,臉和牙是白色的,牙是非常大又尖的獠牙,臉上有一條令人作嘔的蜈蚣,看起來(lái)十分可怕,不過(guò),它雖然可怕,但嚇人這一方面,它還是有很大的作用。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我和我的妹妹正在看電視,我姑姑和我表弟來(lái)了,我躲了起來(lái),表弟見(jiàn)我不在,便溜進(jìn)我的書(shū)房,我是不許他進(jìn)我的書(shū)房,竟敢違反我的圣旨!看我嚇嚇你!我拿來(lái)斗篷、面具和手電走進(jìn)書(shū)房,把門(mén)反鎖,他一開(kāi)始不知所措,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)便開(kāi)始說(shuō):“我是德古拉,你敢闖入我的地盤(pán)!”“對(duì)不起,我以后不敢了!”“那,我要吸干你的.血!薄熬让!”他尖叫著跑了?此敢不敢違反圣旨,違反者,吸干他的血!
這就是我的面具,看來(lái)他還是有用的,我喜歡我的面具。
面具作文300字 篇3
我想發(fā)明一種節(jié)日叫——面具節(jié),因?yàn)槲铱磻T了自己的臉,想給自己變一種全新的瓜子臉。
面具節(jié)當(dāng)天,我們來(lái)到學(xué)校,(.)第一節(jié)課是講人有哪幾種臉型,知道各種臉型就知道創(chuàng)作面具時(shí),要畫(huà)成什么樣了。比如:瓜子臉,大餅?zāi)槪ヂ槟,西瓜臉……有些同學(xué)大叫:可以有大便臉嗎?它會(huì)是什么樣的'呢?頭臉長(zhǎng)得和大便一樣?長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎曲變形的?真奇怪!也有同學(xué)說(shuō)很惡心。
第二節(jié)是面具課,老師給每個(gè)人發(fā)五個(gè)空白的面具,讓我們自由想像,我們畫(huà)好了要交上去,看誰(shuí)畫(huà)得最好最有創(chuàng)意。我們開(kāi)始動(dòng)手了,我畫(huà)了一個(gè)全新的自己,眼睛很大,皮膚很白,嘴巴超紅,像個(gè)芭比公主。有的同學(xué)還畫(huà)孫悟空、變形金剛、吸血鬼、老師氣憤的表情……還有些同學(xué)真的畫(huà)了大便臉,畫(huà)好了,大家都戴起來(lái)集體變臉,嘻嘻嘻……哈哈哈……課堂上大家樂(lè)翻天,真是太搞笑了。
最后一節(jié)課是發(fā)禮品,畫(huà)得最好的同學(xué)就能得到一份禮品:一盒彩色筆、十張面具、一個(gè)老師畫(huà)的有親筆簽名的面具。老師還讓我們看關(guān)于面具的電影。
我創(chuàng)想的這個(gè)節(jié)目,多快樂(lè)呀,真希望明天就是面具節(jié)!
面具作文300字 篇4
今年的萬(wàn)圣節(jié),楊老師讓我們每個(gè)人制作一個(gè)面具,到時(shí)候還評(píng)獎(jiǎng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息別提多高興了。
回到家,我就讓爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備材料,我要做一個(gè)漂亮的面具。我左思右想,怎么也想不起來(lái)做一個(gè)什么樣的`面具。突然,我靈機(jī)一動(dòng) ,做一個(gè)狐貍面具吧!我想有狐貍的聰明和智慧。
開(kāi)始行動(dòng)了,我們不知如何下手。我們遇到了一個(gè)大難題,我們一家人都不會(huì)畫(huà)狐貍,該怎么辦呢?我就打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上查了查,找了 一個(gè)漂亮的狐貍圖案,在卡紙上畫(huà)出來(lái),再用剪刀把圖案剪下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),制作的面具沒(méi)有眼睛。我把面具放在眼前什么也看不見(jiàn),怎么辦呢? 我們想了好多辦法,最后決定用刀割,把眼睛的形狀做出來(lái)。我用刀小心翼翼地割著,生怕把它弄壞了。不一會(huì)兒,面具制作好了。
我拿著做好的面具,看了又看,總覺(jué)得少了什么,可是怎么也想不起來(lái)。爸爸說(shuō):“戴上讓我看看,好不好看!卑パ!原來(lái)沒(méi)有繩子, 多虧老爸提醒?衫K子沒(méi)有松緊,用松緊帶多好。我在面具的兩邊扎了兩個(gè)小洞,把松緊帶穿進(jìn)去,又打了兩個(gè)結(jié),使松緊帶不易滑脫,面具就做 好了。
我戴著自己動(dòng)手做的面具,心里別提多高興了。心想:得不得獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是我會(huì)制作面具了。
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