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有關(guān)檢查作文300字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的檢查作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
檢查作文300字 篇1
今天下午,放學(xué)回到家里,我把語(yǔ)文作業(yè)做完。把作業(yè)本一推就要跑出去聲玩。這時(shí),爸爸問(wèn)我說(shuō):“小鑫,你的作業(yè)檢查了沒(méi)有?”
我說(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題,保證沒(méi)有錯(cuò)兒的!”爸爸搖了搖頭說(shuō):“不要那么自信,慎重一點(diǎn)好!”我有點(diǎn)兒不高興了,因?yàn)槲壹庇谙胱叱鋈ネ妗C妹靡话涯眠^(guò)我的作業(yè)本插嘴道:“讓我看看!”她的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,只是往我的.本子上面一看就叫了起來(lái):“哎呀,真好笑!”接著又是一陣“格格”的笑聲。我走過(guò)去問(wèn)妹妹:“怎么啦?你笑什么?”
妹妹笑得前仰后俯,還手舞足蹈,差一點(diǎn)把我的作業(yè)本子給撕碎了。我搶過(guò)作業(yè)本子,睜大眼睛看了起來(lái)?墒俏铱戳税胩於紱](méi)有看出什么名堂來(lái)。妹妹看到我一臉茫然的樣子,就指著其中的一行字說(shuō):“你自己看仔細(xì)了,發(fā)現(xiàn)了什么沒(méi)有?”我看了恍然大悟。原來(lái)是我在“惡狠狠”的“狠”字上面多加了一點(diǎn),寫(xiě)成了“狼”字。難怪妹妹要笑得那么厲害呢!這時(shí),我的臉一下子紅了起來(lái)。我覺(jué)得臉上幾乎燒到了脖子上了。那么簡(jiǎn)單的一個(gè)字竟然會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了。
剛才那一股自信的神情已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)從我的身上跑掉了,我想還是爸爸說(shuō)得對(duì),“慎重一點(diǎn)好!”我乖乖地回到桌子邊上拿起作業(yè)本子仔細(xì)地檢查了起來(lái)……
檢查作文300字 篇2
“丁零零,丁零零”第四節(jié)課的鈴聲響起來(lái)了。大家馬上回到位置翻著語(yǔ)文書(shū),氣氛變的'緊張起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái)今天這節(jié)課要進(jìn)行背誦大檢查了。
陳老師拿著語(yǔ)文書(shū)和經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)教室。陳老師翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),說(shuō):“9號(hào),請(qǐng)你背18課的資料袋!笨墒撬麉s說(shuō)自己背的不熟練,站在位置上。老師又請(qǐng)19號(hào)背。當(dāng)我聽(tīng)到這學(xué)號(hào)時(shí),害怕極了因?yàn)槲也聹y(cè)老師可能下一個(gè)會(huì)讓29號(hào)背,而我就是29號(hào),我心里的那只“兔子”開(kāi)始亂跳起來(lái)。我不聽(tīng)別人背,馬上復(fù)習(xí)起來(lái)。果然不出我所料,老師真的請(qǐng)我背了。由于我剛剛復(fù)習(xí)了,再加上前幾天我背給陳可心聽(tīng)了,我便有了信心。我站起來(lái),背誦著,當(dāng)背到“西楚霸王”的時(shí)候,我覺(jué)得自己仿佛讀錯(cuò)音了,我一下子變得緊張起來(lái),讀了一次又一次,終于讀對(duì)了,終于,我背完了,我那緊張的心也放松下來(lái)了。背到最后,老師數(shù)了數(shù),總共有9個(gè)人站著。
這次背誦大檢查真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!還好我沒(méi)有被站著。
檢查作文300字 篇3
大家看到題目了吧,大家會(huì)很奇怪,自我檢查就自我檢查唄干嘛還要加一個(gè)哎字呢,我告訴大家吧。這個(gè)字呢是我從剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月里總結(jié)出來(lái)的。
我剛剛6年級(jí)畢業(yè),進(jìn)入了新的學(xué)校開(kāi)始了初中生活,剛開(kāi)始的確有些不適應(yīng),但老師的和藹,同學(xué)們的友好,讓我很快就適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。
進(jìn)行了一個(gè)月的學(xué)習(xí)后,是時(shí)候該看自己學(xué)習(xí)的效果了,當(dāng)公布成績(jī)時(shí)我很緊張但又很激動(dòng),本來(lái)我是滿(mǎn)懷信心的,可那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)還是打垮了我的自信心,哎,說(shuō)出去真是太害羞了,我語(yǔ)文竟然考了76分,哎,哎于是我回家做了一次深刻的反思,我想到了這幾天上課有點(diǎn)走神,愛(ài)做小動(dòng)作愛(ài)開(kāi)小差,對(duì)就是這些壞毛病才讓我考得慘不忍睹啊!還有好多哎!
于是為了使我的成績(jī)穩(wěn)步上升我目前為止制定了一個(gè)合理的.計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差。
2、作業(yè)按照老師說(shuō)的要求做。
3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí),不懂的課后問(wèn)老師。
4、學(xué)習(xí)放在第一位。
我堅(jiān)信只要自己認(rèn)真履行就會(huì)大有進(jìn)步,做一位會(huì)學(xué)習(xí)的初中生。讓老師家長(zhǎng)為之自豪。
檢查作文300字 篇4
檢查,顧名思義就是說(shuō)我們每做好一樣作業(yè)的時(shí)候,要再重新看一遍,以便確保正確率。可是,我對(duì)“檢查”這兩個(gè)字真的是很頭痛。我非常的討厭,做完一遍以后,還要再回過(guò)頭去再去做一遍,這樣,多麻煩呀!
在今天的回家作業(yè)中,語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)預(yù)習(xí)的任務(wù),要求我們抄寫(xiě)新課的詞語(yǔ)和生字。生字要求注音和組詞。我照著書(shū)本就這樣抄下去。寫(xiě)完后,在旁邊一扔,就做另外的作業(yè)了。媽媽過(guò)來(lái),翻看了我的預(yù)習(xí)本子,看完后,她氣得火冒三丈,說(shuō)道:“你這個(gè)預(yù)習(xí)本檢查了沒(méi)有,怎么有好幾處是錯(cuò)誤的`呢?抄抄都不會(huì)抄!蔽艺f(shuō):“我沒(méi)有檢查。”媽媽說(shuō):“自己翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),自己好好再看看。”我就把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi),一個(gè)又一個(gè)的檢查下去,發(fā)現(xiàn)真的錯(cuò)了好幾個(gè),其中一個(gè)是拼音,有兩個(gè)是字寫(xiě)錯(cuò)了。幸虧我現(xiàn)在及時(shí)改過(guò)來(lái)了,要不明天又要挨老師批了。媽媽說(shuō):“和你講過(guò)多少遍了?一定要認(rèn)真仔細(xì),抄抄的東西都會(huì)抄錯(cuò),就說(shuō)明你一點(diǎn)也不認(rèn)真!蔽乙仓荒苋螊寢屨f(shuō)了。
不過(guò),我又仔細(xì)想想,還是有道理的。其實(shí),做任何事情我們都要認(rèn)真。
檢查作文300字 篇5
“各班課代表請(qǐng)注意,預(yù)備鈴響后把各科作業(yè)搬到教務(wù)處!”大喇叭突然響起,校領(lǐng)導(dǎo)渾厚的男中音立刻在校園里回蕩。
教室里瞬間忙碌起來(lái)。各科課代表認(rèn)真地清點(diǎn)自己面前的作業(yè),同學(xué)們非常配合地整理自己的課桌,生怕那一本作業(yè)成了漏網(wǎng)之魚(yú)。就在一切工作接近尾聲的時(shí)候,我們可愛(ài)的數(shù)學(xué)課代表跑上講臺(tái),示意同學(xué)們安靜。她皺著眉頭,告訴我們:“數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)少了一本,我沒(méi)有清點(diǎn)出來(lái)是誰(shuí)的,下面我來(lái)念名字,念一個(gè)坐下一個(gè)!
當(dāng)最后一名同學(xué)也坐下來(lái)的.時(shí)候,少那一本作業(yè)也沒(méi)有找到是誰(shuí)的。我們都面面相覷,最后大家的目光齊聚在了班長(zhǎng)的臉上。班長(zhǎng)笑瞇瞇地沒(méi)有出聲,望向講臺(tái)上的課代表,她還輕輕地提醒大家保持安靜。我看著她那一副大智若愚的樣子,有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦。就在我百思不得其解的時(shí)候,班長(zhǎng)擺手示意讓課代表下來(lái)!課代表因?yàn)闆](méi)有找到那個(gè)馬虎精也一副灰心喪氣的樣子,班長(zhǎng)輕聲安慰她:“你自己的名字你念了嗎?”課代表急忙用手捂著張成了“0”型的嘴巴。
她疾步回來(lái),從書(shū)摞里翻到了那本讓她尷尬、出丑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。
檢查作文300字 篇6
昨天,鄭老師認(rèn)為我這學(xué)期太瀟灑,任命我檢查1—10號(hào)同學(xué)的英語(yǔ)作業(yè),我心里暗暗自喜,1-10號(hào)的同學(xué)拖拖拉拉的不多,英語(yǔ)成績(jī)也挺好。
新官上任三把火,今天早上,我就忙碌起來(lái)。
昨天的`英語(yǔ)作業(yè)是背50頁(yè),我查了起來(lái)。唯一準(zhǔn)確無(wú)誤地背下來(lái)的是9號(hào)陳錢(qián)錢(qián),4號(hào)藍(lán)可心也不錯(cuò),5號(hào)陳琳純前面一帆風(fēng)順,卻背不出最后一句,6號(hào)陳檸慧和2號(hào)蔡柏樂(lè)總要先看幾分鐘,3號(hào)曹冰焱錯(cuò)了一個(gè)音,10號(hào)陳煒煒背一句想一句,10分鐘終于背完。
到了下午,只剩下1號(hào)包淞睿7號(hào)陳品衡和8號(hào)陳鵬州。
陳品衡有“十萬(wàn)個(gè)”“等一會(huì)兒”,包淞睿故意找事躲開(kāi)我檢查,陳鵬州一背到第4句時(shí)就栽跟頭了。
放學(xué)了,我還在教室檢查這3個(gè)老油條的作業(yè)。終于,陳鵬州背完了,大約過(guò)了一個(gè)世紀(jì),包淞睿也背完了,“真慢,”我自言自語(yǔ),“我頭發(fā)都要花白了!比缓笕フ艺谊惼泛,不料,陳品衡逃了。
“明天再查陳品衡!蔽冶称鹆藭(shū)包。
檢查作文300字 篇7
今天我們來(lái)到了學(xué)校,在下午第三節(jié)課班會(huì)的時(shí)候檢查了作業(yè)。
檢查作業(yè)的時(shí)候,我全部都完成了,后來(lái)老師說(shuō)上周誰(shuí)沒(méi)有完成預(yù)習(xí)作業(yè)的站起來(lái),我就站了起來(lái),然后老師說(shuō):“不是說(shuō)讓買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的嗎,都拿出來(lái)。”我沒(méi)有拿出來(lái),是因?yàn)槲覜](méi)有給爸爸媽媽說(shuō),老師先看了買(mǎi)的,有些人買(mǎi)的'是卷子,看完了后,就挨個(gè)問(wèn)我們沒(méi)有買(mǎi)的,后面問(wèn)到我了,我說(shuō):“沒(méi)臉說(shuō)!崩蠋熣`認(rèn)為沒(méi)臉給老師說(shuō),就說(shuō):“說(shuō)出來(lái)!蔽揖蛽Q一種方法說(shuō):“沒(méi)臉給爸爸媽媽說(shuō)!崩蠋熅驼f(shuō):“沒(méi)臉給家人說(shuō),有臉給老師說(shuō)是吧!蔽揖蛽u了搖頭,之后老師說(shuō),沒(méi)有買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的扣兩分,后來(lái)老師又讓沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的站起來(lái),我寫(xiě)完了,沒(méi)有站起來(lái),后來(lái)老師又說(shuō):“沒(méi)有買(mǎi)練習(xí)冊(cè)的也站起來(lái),我就站了起來(lái),后來(lái)老師又說(shuō)了一些話(huà),我即沒(méi)有加分,還扣了兩分,我真是個(gè)我們這個(gè)組丟臉。
我以后要認(rèn)真完成作業(yè),就當(dāng)做彌補(bǔ)這次的錯(cuò)失。
檢查作文300字 篇8
作文檢查重點(diǎn):
1.是否使用了正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),比方說(shuō),動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確、詞性(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞)、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。
2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結(jié)構(gòu)等 )
3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來(lái)避免過(guò)多的重復(fù))
4.標(biāo)點(diǎn)、拼寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤。
5.在每段的主題句中都表明了這個(gè)段落的中心思想,所有擴(kuò)展句都緊扣主題。
6.使用了過(guò)渡性詞語(yǔ),因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。
7.每一段話(huà)都得到充分的.展開(kāi)。
8.提供了足夠的細(xì)節(jié)、例子或論據(jù)。
9.明確的觀點(diǎn)。
10.每一段話(huà)都緊扣文章的主題。
1、3、4、6為考試時(shí)檢查的重點(diǎn),最先檢查首段,和每段的首末句。
除了最為基本的單詞,語(yǔ)法,句型變化外,我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性,最后小編祝大家都能考出好成績(jī)。
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