關(guān)于丹頂鶴作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的丹頂鶴作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

丹頂鶴作文300字 篇1

　　今天是周六，雖然不上學(xué)，但我還是早早地起了床，因?yàn)槲乙�到培�?xùn)學(xué)校去學(xué)畫畫。

　　這次，輔導(dǎo)老師要求我們畫的是一只丹頂鶴。老師一邊講，一邊給我們示范畫，只見老師先畫一個(gè)圓形當(dāng)做丹頂鶴的身體，再在圓形上又畫了一個(gè)圓做腦袋，再在腦袋上畫上尖尖的嘴巴，小小的眼睛。在身體上畫上了長長的小腳丫。不一會(huì)兒，一只可愛的'丹頂鶴就畫好了，我和同學(xué)們都說老師很厲害。

　　該我們花畫了，我認(rèn)真地按照老師的步驟畫著。我在畫嘴巴的時(shí)候，把尖嘴巴畫成了彎嘴巴，老師發(fā)現(xiàn)了，彎下腰，耐心地給我指導(dǎo)。經(jīng)過老師的幫助和我的努力終于把丹頂鶴畫好了。開始涂色了，我用黃色涂尖尖的嘴巴，再用白色涂長長的脖子，最后用橙色涂小腳丫。我一看，啊，一只高貴優(yōu)雅美麗的丹頂鶴站在我面前。我把畫交給老師，老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，給我打上滿分。

　　我很開心，心里暗下決心：下次我還要繼續(xù)努力！

丹頂鶴作文300字 篇2

　　星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)——鹽城國家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)。

　　我一下車，就感覺到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來到到丹頂鶴養(yǎng)殖場(chǎng)，看到心中描繪過無數(shù)次的丹頂鶴——它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個(gè)紅色的`羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來到。

　　最后，我們來到宣教中心，聽著那著動(dòng)人的歌曲——《一個(gè)真實(shí)的故事》，我被其中的主人公——徐秀娟的事跡所感動(dòng)，她把自己年僅２３歲的生命獻(xiàn)給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)上自己的愛心。

丹頂鶴作文300字 篇3

　　有一只驕傲的丹頂鶴，一 雙 腿又細(xì)又 長，走起路來就 像 跳舞一樣，輕 快又美麗。

　　有一天，丹頂鶴對(duì)小鴨說：“你看看你的腳，再看看我的腳，我的腳比你的腳秀氣多了；我的腿也比你的腿細(xì)長，好看多了。我真為你感到羞愧�！毙▲喞碇睔� 壯 地說：“每個(gè)人的腳都有不同的長 處�！钡ろ旡Q陰陽 怪氣地說：“是嗎？那我們?nèi)フ覄e的.朋友評(píng) 評(píng)吧�！毙▲嘃c(diǎn) 點(diǎn)頭：“好呀�！�

　　它們來到森林，先到了鴕鳥家，鴕鳥熱情地接待了它們。小鴨說：“我們來看看你的腳。”鴕鳥一邊給它們送 上 茶水，一邊 說：“我的腳有什么好看的？”小鴨問：“聽 說你的腳在炎熱的沙漠奔跑也沒事？”丹頂鶴在一旁 想，對(duì)啊，我的腳可不能在沙漠奔跑。

　　它們離開了鴕鳥家，在森林里聽到了“篤篤篤”的聲 音，一看，原來是啄木鳥。小鴨問：“你在給樹捉 蟲子嗎？”丹頂鶴問：“你怎么能穩(wěn)穩(wěn)地站在樹 上 捉 蟲呢？”啄木鳥 說：“我的腳 上 面有 兩個(gè)鉤子，下面也有 兩個(gè)，所以可以穩(wěn)穩(wěn)地站在樹 上�！钡ろ旡Q低下了頭，想，我的腳可沒有啄木鳥的鉤子。

　　丹頂鶴知道了，大家的腳都有自己的長 處和短處，再也不驕傲了。

丹頂鶴作文300字 篇4

　　鹽城射陽是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，那兒風(fēng)景如畫，是丹頂鶴野生放養(yǎng)的好地方，在哪兒，經(jīng)�？梢孕蕾p到獨(dú)特的美麗風(fēng)景和丹頂鶴的優(yōu)美姿態(tài)，是個(gè)旅游的好地方。

　　春天，是一切生命的`開始，在風(fēng)景如畫的射陽，小丹頂鶴來的了這個(gè)世上，湛藍(lán)的天，碧藍(lán)的海，一切對(duì)它都是那樣的陌生，它多么渴望在藍(lán)天上翱翔探索它不知道的秘密。

　　夏天，炎熱的太陽焦烤著大地。海，是丹頂鶴經(jīng)常去的地方，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的海融為一體，分不清哪里是天，哪里是海。海中的魚兒也多了起來，經(jīng)�？梢钥吹降ろ旡Q三五成群的覓食，更多可以看見丹頂鶴翩翩起舞的姿態(tài)，如一位風(fēng)流瀟灑的紳士，從它身上，可以感到無限的高貴。

　　秋天，是忙碌的季節(jié)，丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食，做好過冬的準(zhǔn)備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的情景，多像一幅美麗的畫卷，而那畫卷則是自然。

　　冬天，雪花為大地鋪上了一件白襖，雪花像一個(gè)快樂的小精靈，又像一張窗花，充滿獨(dú)特，丹頂鶴們縮在棲息地，更多的則是風(fēng)景，寧靜的自然風(fēng)光讓人有一種愜意的感覺。

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