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        • 下課作文300字

          時(shí)間:2022-03-30 13:13:35 300字作文 我要投稿
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            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的下課作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          【實(shí)用】下課作文300字三篇

          下課作文300字 篇1

            “鐺!鐺!鐺!”一聽(tīng)到下課的鐘聲,我的心情就像被關(guān)在籠子里鳥(niǎo)重獲自由的喜悅?墒窍抡n之前就不一樣了,快下課時(shí),有人把身體轉(zhuǎn)向門口,一副想出去的.樣子。而我等鐘聲響了才出去。有時(shí)候,已經(jīng)打完鐘了,老師還在碎碎念,讓我都一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去,只想要趕快下課。

            下課時(shí),有的人在跑步,有的人在打球,更有人在吃零食。我有時(shí)會(huì)和同學(xué)去打球,有時(shí)在教室看課外書。但是老師一天內(nèi)至少會(huì)留我們四次,只有三次下課,就像好久沒(méi)飯吃的人,無(wú)法忍受痛苦的時(shí)光。下課時(shí)候操場(chǎng)上非常的熱鬧,但是教室卻很安靜,因?yàn)橛幸话胍陨系娜硕荚诮淌彝狻?/p>

            留在教室的同學(xué),有的在寫功課,有的在看書,還有些人在罰寫課文,老師這時(shí)在批改作業(yè)。下課時(shí)間校園就像在菜市場(chǎng),吵吵鬧鬧的,上課時(shí)鴉雀無(wú)聲。

            上課鐘聲就像惡鬼把你推進(jìn)教室,所以大家的表情都很無(wú)奈,同學(xué)直說(shuō):“為什么下課時(shí)間這么短!”臉上表情就像植物人一樣。下課時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴,雖然不多,但是可以緩解上課時(shí)煩躁的情緒!

          下課作文300字 篇2

            “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”當(dāng)悅耳的鐘聲響起,我就知道下課了!等到老師宣布下課時(shí),一些人就以迅雷不及掩耳的速度沖出教室玩耍。但是我的作息是規(guī)律的,我總是先去上廁所,再慢慢走回教室寫功課、看書或是找同學(xué)聊天。

            我走回教室的第一件事就是畫漫畫,畫一畫覺(jué)得累了,就停下來(lái)去看書。我都有看一些可以讓我得到靈感或知識(shí)的課外書,例如:科學(xué)雜志、小牛頓……,當(dāng)然我每天必定要看語(yǔ)文報(bào),看一些大人寫的文章;也欣賞其它同學(xué)有趣的`作文。再來(lái)是用剩余時(shí)間寫功課,寫完功課晚上就輕松很多,即使一個(gè)短短的下課時(shí)間,如果好好利用,會(huì)跟上課一樣充實(shí)。

            下課對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常災(zāi)難的,在教室和走廊跑來(lái)跑去,不知道從哪里莫名其妙就被撞倒受傷了,下課玩游戲真的要多加小心,下課會(huì)變得非常沒(méi)有義意了,因?yàn)樽屪约翰婚_(kāi)心,還可能被老師責(zé)罵。

            我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話:“珍惜光陰,好好利用時(shí)間,就可以得到最好的報(bào)酬。”如果把時(shí)應(yīng)用在不好的地方,那就會(huì)一事無(wú)成,這句話只有一個(gè)意思就是──好好利用時(shí)間,時(shí)間過(guò)去了,光陰不能重來(lái),所以我也要照著自己規(guī)劃的事情去做,把短短的十分鐘,變成限量發(fā)行的黃金下課十分鐘。

          下課作文300字 篇3

            當(dāng)、當(dāng)、當(dāng),下課鐘聲想起,回蕩在大家耳邊,有人準(zhǔn)備百米賽跑的樣子,大喊一、二、三,用最快的速度,跑到操場(chǎng)或籃球場(chǎng)搶場(chǎng)地,準(zhǔn)備應(yīng)付龍爭(zhēng)虎斗的球賽, 也有人以散步的速度,慢慢走到可吸收知識(shí)、提升作文能力、帶你走近你異想不到和讓你嘖嘖稱奇的有趣童話世界里的圖書館,借書、還書、吸收知識(shí)和補(bǔ)充知識(shí)……等,還有人以散步的速度,走到教室的'后走廊,看看美麗的校園附近的花花草草,稍微讓疲憊的雙眼放松一下。

            而我是以散步的速度,慢慢的走 遍校園每一個(gè)角落。剛開(kāi)始的時(shí)候,我感覺(jué)到高掛在碧海藍(lán)天的太陽(yáng),用他燦爛的笑容,給予世界每一個(gè)人溫暖、照亮世界每一個(gè)角落,還有花草樹(shù)木散發(fā)鮮艷的色 澤,展現(xiàn)他們“光彩生氣”和強(qiáng)韌的生命力,有一些葉片或花瓣上,有留下幾滴稀少珍貴又晶瑩剔透的露珠。

            雖然下課只有短短的十分鐘,不過(guò)學(xué)校的學(xué)生,很會(huì)利用時(shí)間,所以短短的十分鐘還是可以做很多事情。