【精選】窗花作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的窗花作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗花作文300字 篇1

　　星期六下午，媽媽教我剪窗花，我們準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始了。

　　首先準(zhǔn)備一張鮮艷的彩紙，把它剪成正方形，接下來(lái)把正方形折成三角形，對(duì)折三次，在沒(méi)有開(kāi)口的那一端剪，最好先用鉛筆畫出你想剪的圖形。我畫了一個(gè)字母Y，又畫了兩條斜線，我小心翼翼地把它沿著畫好的邊剪下來(lái)，記住一定剪完整，如果少剪了一塊，或者多剪了一塊，你的窗花可能就不漂亮了。

　　爸爸把一本名叫《陜西十八怪》的剪紙書給我說(shuō)：“看看這個(gè)！”我一翻開(kāi)書，哇！里面琳瑯滿目的窗花讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，那么多精美的'窗花，多么漂亮��！這要怎么剪出來(lái)呢？爸爸說(shuō)：“這需要很高的技術(shù)。”最讓我印象深刻的“唱戲吼起來(lái)”這個(gè)窗花，上面的人物栩栩如生，三個(gè)老大爺站在臺(tái)上唱京劇，觀眾吸引了過(guò)來(lái)，很多人圍著看，大家又說(shuō)又笑真熱鬧。

　　今天我學(xué)到了怎樣剪窗花，體會(huì)到了其中的快樂(lè)！

窗花作文300字 篇2

　　小的時(shí)候，窗外總有一盆牽�；�，它雖不如一些紅得似乎透明的玫瑰花，又或是某些粉一色的珍貴的貴族花，但它卻那樣自信，有那樣陽(yáng)光，我就獨(dú)愛(ài)這種淡雅。它枯萎了，禁不住那風(fēng)吹雨打，它的`根向上開(kāi)始泛黃，卻似一位萎靡不振的人仍張開(kāi)嘴，吸收著每一天自然給它的一些恰似回報(bào)的東西，她看上去那么開(kāi)心，全然不知也許明天它就會(huì)死去。

　　不知為何，我對(duì)這花的情感尤為深切，也許它是我對(duì)

　　留下的唯一留念。終于，它死了，死得并不那么干凈----只有許多貪吃的蚜蟲，我也似突然失去什么依靠似得，每天早上起床一望的，終究不再是那紫紅的鮮花了，而是一盆泥巴，有更是目光愈加長(zhǎng)遠(yuǎn)的松竹林，心里是空蕩蕩的······

　　踏著泥濘，越過(guò)松竹林，跨過(guò)一條清的空明的溪流，找到了牽牛花，卻沒(méi)有找到依靠感，但我還是帶了回去種在了那個(gè)花盆里，也好安慰安慰?jī)?nèi)心吧！

　　又見(jiàn)窗外之花，卻不見(jiàn)種花人，心里難免有抑制不住的空虛感，寫下了這篇隨記。

窗花作文300字 篇3

　　剪窗花、貼窗花、過(guò)春節(jié)

　　過(guò)春節(jié)，有很多習(xí)俗，比如：放鞭炮，吃湯圓，掛燈籠……今年過(guò)節(jié)，我決定來(lái)點(diǎn)新鮮的——貼窗花。

　　貼窗花之前當(dāng)然是剪窗花了。我選擇了一張雙魚圖：兩條魚頭朝下吐出兩個(gè)氣泡，象征“年年有余”氣泡上分別是“富”和“貴”兩個(gè)字，春節(jié)是農(nóng)歷的最后一天，它們就象征對(duì)來(lái)年的美好祈愿。紙嘛，當(dāng)然要大紅紙了，春節(jié)是喜氣洋洋的��！

　　我照著圖紙?jiān)诩埳袭嫼昧藞D，在紙下墊一塊硬紙板，用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地將空白部分挑下來(lái)，而且這特別考驗(yàn)?zāi)托��？瞻撞糠钟中∮侄啵瑒偺敉暌稽c(diǎn)兒后，就不想繼續(xù)挑了，但看看漂亮的成品圖，我還是決定繼續(xù)挑。

　　挑了我一天啊，終于完成了！再把它拿書壓平，就可以貼在窗戶上了。

　　我小心翼翼地把它貼在窗戶上。“呼！”我舒了一口氣，“哈哈！我成功了！”我站在窗邊，欣賞著我的“戰(zhàn)利品”它雖然不是很精致，卻是我用自己的努力換來(lái)的.。我看著它，覺(jué)得頗有成就感。近觀完了，再遠(yuǎn)望。她像一朵紅色的大花，又像一團(tuán)紅色的火焰，家中充滿了春節(jié)的氣氛，好溫暖！

　　春節(jié)真是一個(gè)能給人快樂(lè)和溫暖的節(jié)日。

窗花作文300字 篇4

　　“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”新的一年就要踏足而至了，而我也體驗(yàn)了一次春節(jié)習(xí)俗——剪窗花。

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)公公少有的露出了它紅通通的面龐。我們齊聚在了上悅城一樓，共享春節(jié)習(xí)俗。

　　在經(jīng)過(guò)一番介紹之后，我們分成兩組體驗(yàn)。我選擇了剪窗花，聽(tīng)著大家的歡聲笑語(yǔ)，我心中原本的.緊張?zhí)鎿Q成了高興。老師先仔細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾尾僮�，并手把手地幫助那些還怎么會(huì)的同學(xué)，看著老師用她那靈巧的雙手剪出了美麗的窗花，我也躍躍欲試，迫切地想剪出屬于自己的窗花。

　　終于，開(kāi)始剪裁了。我那迫不及待的心情也轉(zhuǎn)化成我剪好窗花的動(dòng)力。突然，心急的我不小心剪錯(cuò)了地方。哦不！我剪錯(cuò)了，是要繼續(xù)剪下去還是再拿一張紙呢？我的腦中靈光一閃——有了，把它剪成另一種圖案！于是，我手持剪刀，唰唰唰，就剪成了一張美麗精致的窗花。

　　看著這張窗花，我仿佛看到了過(guò)年時(shí)溫馨團(tuán)圓的場(chǎng)景，這就是我們的中國(guó)年味。

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