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【精品】品茶作文300字四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的品茶作文300字4篇,歡迎大家分享。
品茶作文300字 篇1
小的時候很盼望著能夠長大,像姐姐那樣獨立去上街。像媽媽那樣自己賺錢買屬于自己的衣服;像哥哥那樣獨立的去闖蕩。像大學生一樣優(yōu)質(zhì)一樣高的學歷。
漸漸的我長大了,從原來那個連水都不會到的小女長長大了,從那個上幼兒園的小姑娘長大了。成長的壓力逐漸的壓在我身上,作業(yè)的增多,年歲的增長,級數(shù)的增高一步一步的壓在我身上,壓得我無法呼吸。
這使得我才明白,成長就如同一杯茶,從一杯猶如清淡無味的'茶水,慢慢地,越泡越濃,可茶越苦就越能品出它飽經(jīng)風霜。讓我明白,其實成長卻又如此的讓人難以回味。它的苦,并沒有想象中的那樣壞,而是會讓你感覺那是一種喜悅,一種雖苦卻又勝利的喜悅。
時間飛逝,眨眼之間我已經(jīng)十三歲了,這時的成長又讓我很難以捉摸。這時候大部分的成長不在別的,只在于人與人之間的攀比,人與人之間的競爭。那種成長會很容易讓人從古頂?shù)氯,弄得遍體鱗傷,或許,在這時候所謂的成長就是保住自己。
前面的路還很長,或許這只是一個開始,這時候的我更想像妹妹那樣玩一個芭比娃娃,雖幼稚,但那卻是童真;想像弟弟那樣玩捉迷藏,去體驗一番清淡茶的快樂。
品茶作文300字 篇2
品茶一提到喝茶,我便想到了那一次品茶 。那天晚上,我與媽媽正準備再看一次《鬼娃娃叫花子》時,莎莎阿姨發(fā)短信過來,約我們?nèi)ァ爸衿臁辈桊^。一進茶館,幽幽的茶香撲鼻而來,優(yōu)雅、古典的音樂傳入我的耳內(nèi)。里面擺放著古色古香的茶具與盆景。我走樓梯,找到了莎莎阿姨與小小。我點了一杯薰衣草茶便與小小跑出去拿點心、水果,拿著食物進門,茶已全部沖好,我迫不及待的喝了一口那顏色淡淡的茶,忽然一種濃郁的苦味充滿了我的嘴巴,但茶過 后卻又留著一種淡淡的香味,讓人有著一種飄飄然的感覺,我像失了魂似的拿起一棵楊梅!巴!怎么沒人告訴我這楊梅是新鮮的呢?”我那種飄飄然的感覺被楊梅那突如其來的酸給酸得清醒了。這時,茶已涼了,我慢慢地強忍著苦味把茶喝了個精光,也許是茶冷了喝起來便沒有了那種讓人似乎飄飄然的感覺,可待我再喝一口熱的'的時候感覺比第一次不同了,我有一點困意,可卻像有什么東西支撐著讓我睡不著。晚上一點多夜深人靜的時候,我與媽媽回到家,我連衣服也沒來得及脫,便倒在床上沉沉的睡去……
品茶作文300字 篇3
“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之!痹诤芫煤芫靡郧熬陀嘘P(guān)于茶的傳說。今天我們就召開了一個品茶大會。
首先我觀察了一下茶葉,茶葉看起來十分干枯,摸一下感覺很粗糙,輕輕捏一下就聽見“咔嚓”一聲,干枯的茶葉一下子斷了。它的'顏色是墨綠色中帶著一點點的白色,看起來就像穿了一件白色小襯衫一樣。這些茶葉都蜷縮著身體,就像一個個受驚的小刺猬,又像一群小兔子在冬眠。
過了一會兒,老師給我們每一個人的杯子里倒入了熱水,杯底的茶葉一下子飛了起來,像是打了激素一樣!又過了一會兒,茶葉們舒展開了,像一個個“超人”一樣潛在杯底,有的在呼呼大睡,有的像一個堅強的守衛(wèi)站立在杯中。我搖了搖水杯,這些堅強的守衛(wèi)仍舊一動不動。
現(xiàn)在進入到品茶環(huán)節(jié)。我先是呷了一小口,一股幽幽的茶香就進入了我的喉嚨里。清香、醇香、濃香涌上舌尖,讓我回味無窮。
當然啦,喝茶也有很多作用。我認為胖的人就可以多喝茶,因為茶可以減肥。
品茶作文300字 篇4
茶,是一種奇妙的東西。清新、淡雅、微香,有點苦但又好像有那么點力量……特別是在沾水的一瞬間。
一只釉白色的小杯,一大壺茶,水里還在旋轉(zhuǎn)的葉子,淡淡的清香盈繞在鼻尖。白杯黃茶,倒也是“玉碗盛來琥珀光”了。端起茶壺,往小杯里倒茶,輕輕的一呼吸,清香使人有了幾分愜意。葉子還在轉(zhuǎn)著,仿佛要人們品上一口,才會停下。無奈,隨它去吧!只是那一小口,卻到底把人們征服了!雖只是一品,但沁人心脾的'茶香、溫度卻在唇齒間不忍離去,緩緩充盈著。
這樣的好茶,怎能離開沖泡呢?茶生長在高山,歷經(jīng)“風雨”。而它們不怕,仍然頑強不屈地生長著、成活著。終于被茶農(nóng)摘下,本以為輕松一點了,卻沒想到又迎來了新一輪的考驗:茶被曬干了。身體痛苦地蜷曲著,可還是綠色的,只是深了,像是經(jīng)歷了滄!
它靜靜地等待著一個機會,一個可以讓它重生的機會。
機會來了——就是沖水的一剎那,它釋放了,在水中。水也是震驚,驚嘆這小小一片葉子是怎么會有這樣大的能力?
水像生活,茶就像我們,我們都在等待機會,釋放自己,對世界做些奉獻,真正的茶做到了,抓住了機會,而我們呢?是否也做到了奉獻。
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