關(guān)于人體作文300字三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人體作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人體作文300字 篇1

　　今天，老師讓我們體驗一下盲人。我體驗的是盲人接水喝，說起當時的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來看看吧！

　　我戴上眼罩之后，感覺周圍一片漆黑，讓我不由得害怕起來。我抖抖地跨過板凳，跨過板凳之后，我感覺身體撞上了一個什么東西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什么東西？”我心里疑惑不解。緊接著是一陣爆笑聲，原來是惲老師，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往飲水機旁走。

　　東摸摸，西摸摸，終于走到飲水機旁了。我把杯子裝滿了水，準備打到回府了，可是到底是往前走還是往后走呢？我頓時失去了方向感，我思考了一會會，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的.頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點，沒走幾步我又碰到人了，唉！我什么時候才能走回座位呀！就這樣，我一直往后走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰知那不是我的座位，而是韓可豪的。

　　全班又爆笑起來，當盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來幫助他們吧

人體作文300字 篇2

　　上周六，我去參加科學營的植物園“定向?qū)�寶”活動，其中有一個任務叫“叢林探險”。這個任務就是由一個同學來指導，其它同學戴上眼罩，按指導的同學說的話，到達目的地。我戴上眼罩，眼前立刻變得一片漆黑，我嚇得連腳都不知道該往哪兒放，生怕沒有站穩(wěn)摔倒。這時，指導同學叫到“往前走！左轉(zhuǎn)！直走！右轉(zhuǎn)……”，我非常緊張，一腳踩上了一根枯樹枝，“咔嚓”一聲，我一慌，往前跨了一大步，沒聽清指導同學說“現(xiàn)在要下樓梯”。一腳踩空，往下一倒，摔了個“狗啃泥”。我拍拍褲子，站起來剛要走，后面的同學腳下一滑，摔了一跤，把我也拌倒了。好不容易到達終點，大家摘下眼罩，都有一種重見天日的感覺。

　　我只是體驗了短短幾分鐘的盲人生活，就感到困難重重，像下樓梯、繞過大樹這種人們覺得再簡單不過的事，對盲人來說都是一種考驗，很難想象盲人的生活究竟有多么的困難。我們都有一雙明亮的眼睛，我們不用過盲人的生活，我們難道不應該好好珍惜它嗎？眼睛是心靈的窗戶，它讓我們能夠看見翠綠的森林、蔚藍的'天空、氣派的都市……總之，它讓我們看到了多彩的世界。如果沒有眼睛，我們只能像無頭蒼蠅一樣到處亂竄。同學們，讓我們保護好閃亮的雙眼，更好地面對未來！

人體作文300字 篇3

　　星期六下午，我去溫新上課。老師帶我們進行了一次難忘的盲人體驗活動。

　　第一輪由鄒明來當盲人，老師用紅領(lǐng)巾把鄒明的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿著桌子邊一點一點地摸索著，摸到第三排時，鄒明以為這是自己的位置，就準備坐下，結(jié)果摸到了一個瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的座位。接著，他又摸到第四排的.桌子，摸了一下，沒有人，鄒明就坐下了。“這就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領(lǐng)巾，一看，還真是沒錯。

　　第二輪是徐瑾辰來當盲人，他要找人——鄒明。

　　老師還沒喊“開始”，被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然后老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時，他摸到了一個瘦瘦的身體，老師誤導徐瑾辰說：“這就是鄒明，這就是鄒明�！毙扈�辰一不小心就落入了老師的圈套，聽了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領(lǐng)巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學。徐瑾辰尋找鄒明的任務，以失敗告終。

　　這次“盲人”體驗活動，讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關(guān)愛他們，呵護他們。

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