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三年級(jí)寫(xiě)景作文【熱門(mén)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫(xiě)景作文1
今年秋天，父母又帶我去爺爺家玩。爺爺?shù)姆孔忧懊嬗幸粋�(gè)果園。
在燃燒的蘋(píng)果樹(shù)下，人們拿著籃子，開(kāi)始摘美味的蘋(píng)果。
一群鳥(niǎo)飛到葡萄園去吃葡萄。葡萄茂密的枝葉向四周鋪開(kāi)，就像搭起了一座綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串葡萄，鮮亮得像珍珠一樣閃閃發(fā)光。那個(gè)紅色的橘子。五人一組，三人一組，頭對(duì)頭，面對(duì)面，仿佛在竊竊私語(yǔ)：“歡迎回來(lái)，小主人，我們以為你忘了我們！”我笑著一遍又一遍搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有忘記你！”最讓人垂涎的'是黃澄澄的鴨梨，皮薄多汁，香甜可口！
果園旁邊是一片稻田，一陣清香從黃燦燦的一片田里飄來(lái)。五谷長(zhǎng)滿稻穗，壓得稻稈都站不起來(lái)，仿佛在感謝大地的厚意。
��！我喜歡秋天的風(fēng)景，因?yàn)樗笳髦墒旌兔利悺?/p>
三年級(jí)寫(xiě)景作文2
今天的班級(jí)活動(dòng)課，胡老師神神秘秘的走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“請(qǐng)沈定浩上來(lái)畫(huà)四象。”
學(xué)生們紛紛議論：我們?cè)撛趺崔k？有同學(xué)說(shuō)：“你是在尋找不同嗎？”胡老師聳聳肩，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有！”有同學(xué)說(shuō)：“是鼻子嗎？”胡老師笑得像是在插鼻子。我們拭目以待。
沈定浩畫(huà)完大象，胡先生拿起黑板擦，擦掉大象的鼻子，說(shuō)：“我們要玩一個(gè)特殊的游戲——粘鼻子！”教室里頓時(shí)歡騰起來(lái)。
游戲開(kāi)始了！胡老師請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上來(lái)，我也被邀請(qǐng)了。胡老師把四條紅領(lǐng)巾放在四個(gè)同學(xué)的眼睛里，我的眼睛一下子就黑了。然后轉(zhuǎn)了三圈，就暈了。我又往一個(gè)方向走，定了個(gè)位置堅(jiān)持下去。我睜開(kāi)眼睛，有的連著大象的`耳朵，有的連著大象的腳，有的連著大象的尾巴，我卻連著眼睛，同學(xué)們哭笑不得。
游戲結(jié)束了。我覺(jué)得插鼻子挺好玩的！
三年級(jí)寫(xiě)景作文3
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。
夏天是歡樂(lè)的。炎熱的夏天，正是游泳的.大好時(shí)機(jī)。小河邊，孩子們都脫下衣服，帶著游泳圈，跳向水里，仿佛進(jìn)入了一個(gè)水上樂(lè)園。大多數(shù)的孩子帶著游泳圈在水里游來(lái)游去，就像一朵朵盛開(kāi)的荷花，文雅地飄浮在水上。有的孩子游了幾個(gè)回合大聲地叫到“太爽了”！有的孩子則干脆打起水仗來(lái)，瞬間，孩子們的歡聲、笑聲、尖叫聲、吶喊聲在河邊蕩漾著。他們玩得真開(kāi)心啊！
夏天是炎熱的。老天爺好像發(fā)燒了，溫度都在37度以上，太陽(yáng)公公就像火球一樣烤著大地，大地像快烤熟的鴨子拼命地掙扎。空氣很悶熱，地面滾燙，人們都不敢出去，外面的行人少得可憐。在路上奔波的人們會(huì)匆匆地趕回來(lái)，開(kāi)著空調(diào)，吃著冰激凌，借此趨走炎熱。小狗也躲在陰涼處，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭不停地喘著粗氣，像是剛參加了馬拉松比賽。牛也舒舒服服地鉆進(jìn)水里，洗著冷水澡。這時(shí)候，只有田地里的莊稼痛快地吸收著這充沛的陽(yáng)光，它們要為不久的秋收做足夠的準(zhǔn)備。
夏天是炎熱的，夏天是歡樂(lè)的，夏天是多姿多彩的，我愛(ài)夏天，就像愛(ài)我多姿多彩的童年。
三年級(jí)寫(xiě)景作文4
鄉(xiāng)村的夏夜是柔柔的，美美的。
月光照在湖面上，暈出淡淡的影，使月光更加明亮皎潔，使湖面更加清澈耀眼。
走在鄉(xiāng)間小路，田野間的螢火蟲(chóng)，宛如天上的星星；天上的星星，又宛如田野間的螢火蟲(chóng)。聽(tīng)著青蛙“呱呱”的聲音，仿佛在聽(tīng)歡快的夜曲；會(huì)唱歌的不止青蛙，還有那夏蟬“吱吱”的聲音，好像在吟誦著優(yōu)美的詩(shī)歌，給夜晚添加了一線生機(jī)。
仰望天空，天上沒(méi)有什么云，只有那皎潔的'明月和閃閃發(fā)光的星星。潔白的月光灑在大地上，猶如白晝一樣。月亮姐姐害羞地躲在云層里，偷偷往外觀望，月亮的影子在水中搖晃，好像月亮姐姐的妹妹，思念的看著她。淡淡的花香彌漫在這夜色里，伴著人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，天上仿佛也有那迷人的花香，月亮姐姐也依偎在云里睡著了。
多么柔美的夏夜�。�
三年級(jí)寫(xiě)景作文5
黃昏，太陽(yáng)逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤(pán)旋，我好像聽(tīng)到了它的鳴叫，情緒也隨之激動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一齊，組成了各種各樣的圖案。此時(shí)隨著風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的小天使，金黃的頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的.衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。"，但我更愛(ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云！
三年級(jí)寫(xiě)景作文6
我家門(mén)前有一棵銀杏樹(shù)。
春天時(shí)它長(zhǎng)出小小的嫩葉子，那葉子是翠綠的，為銀杏樹(shù)增添了不少生機(jī)與活力。春風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)，小葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。
夏天的銀杏樹(shù)不是嫩綠的，而是碧綠的。太陽(yáng)曬著它，雨淋了它一身，銀杏樹(shù)對(duì)著天空笑，好像是在對(duì)云、太陽(yáng)說(shuō)：”謝謝你們�！闭媸翘腥ち�！
秋天的銀杏樹(shù)是黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏的葉子飄了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在半空中飛舞，我躺到了金色的.地毯上，仿佛是一棵銀杏樹(shù)在擁抱著我。我把銀杏樹(shù)搖了一下，樹(shù)葉落了下來(lái)，好像是在下樹(shù)葉雨呢。
到了冬天，銀杏樹(shù)的葉子都落光了，有幾個(gè)小朋友在玩雪，過(guò)了一會(huì)兒，路上一個(gè)人都沒(méi)有，銀杏樹(shù)筆直的站在那里，好像一個(gè)孤零零的老頭站在那里。
我愛(ài)銀杏樹(shù)，我更愛(ài)春夏秋冬的銀杏樹(shù)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文7
春天來(lái)到了校園里，校園里美麗極了！
教學(xué)樓旁邊的兩棵松樹(shù)吐出了新的綠苞，有的變成了青綠的小葉子。春風(fēng)吹到土地上，小草從土地里鉆出來(lái)了，變成了尖尖的小嫩芽，用手一摸軟軟的花壇里，迎春花開(kāi)了，黃黃的小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上，春風(fēng)一吹，花正瞇著眼睛向同學(xué)們微笑呢！櫻花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻的花朵引來(lái)了許多蜜蜂，小蜜蜂見(jiàn)了櫻花姐姐高興地說(shuō)：“櫻花姐姐，你還好嗎？”“我還好”櫻花姐姐說(shuō)，春姑娘見(jiàn)了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)了頭。杏花可真是高興呀，瞧！她正在和小草弟弟一起唱歌呢！月季花好像喝醉了，臉像個(gè)火盆似的.最可愛(ài)地要數(shù)紫荊妹妹了，她有一個(gè)特別的地方就是紫色的小花長(zhǎng)在樹(shù)桿上，小小的葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝的最頂上，紫色的小花給紫荊樹(shù)穿上了紫衣服，美麗極了！
春天的校園真美呀！我愛(ài)春天的校園！
三年級(jí)寫(xiě)景作文8
周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒(méi)出門(mén)，媽媽就告訴我：“下雪了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。
天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛(ài)的.笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹(shù)上，修飾著樹(shù)，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹(shù)們開(kāi)心極了。
我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念。
看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美��！”
三年級(jí)寫(xiě)景作文9
在浙江省武義縣的母親河上，有一座世界聞名的木橋，叫做舒曦橋。建于1207年的宋朝，至今已有800多年的歷史，但仍橫跨武夷的母親河。
舒曦大橋非常宏偉。這座橋長(zhǎng)140多米，寬4米。橋的兩邊有兩排長(zhǎng)椅，人們可以坐在那里休息。橋的頂部也分為49個(gè)正方形，就像49個(gè)小房子一樣，上面鋪著瓷磚，中間尖尖的。橋中間有許多圖案，如鹿馱靈芝、八仙渡海等等，講述著動(dòng)人的故事。夜晚的舒曦大橋更加美麗：紅燈籠就像盛開(kāi)的.花朵，非常美麗！
舒曦大橋不僅宏偉，而且堅(jiān)固。橋下有十個(gè)洞和九個(gè)橋墩。它的橋墩不同于其他橋梁。它是尖的和三角形的。為什么橋墩要呈三角形？原來(lái)在沒(méi)有水泥之前，古人是用糯米粉和石灰混合在一起的。但是如果發(fā)生洪水，還是很容易被洪水沖走，所以把橋墩做成三角形可以減少阻力。
舒曦大橋展示了古代人民的智慧，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。夏天的夜晚，人們還可以在橋上吹著涼爽的晚風(fēng)，欣賞古人的才華。
三年級(jí)寫(xiě)景作文10
春天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，大樹(shù)、小草都換上了嫩綠色的新衣，小花也穿上了五彩繽紛的衣裳。
不久，下起了一聲春雨。一開(kāi)始只就是刮風(fēng)，后來(lái)天空飄起了烏云，接著，電婆婆和雷公公來(lái)了，嘩、嘩、嘩大雨快活去下。下了一會(huì)兒，風(fēng)去了，云散了，閃電停了，雷公公和電婆婆回家了。雨停后，我出去玩，發(fā)現(xiàn)整個(gè)奧林花園像被刷過(guò)一樣干凈，大樹(shù)、小草、小花都像洗了個(gè)澡，它們滴著水珠，多干凈，多精神！房子也在陽(yáng)光下閃著亮亮的光，像剛剛被刷過(guò)。一陣春雨后的.景象就是那么美麗，那么生動(dòng)活潑，植物們變得那么地可愛(ài)。
春雨呀，這么美麗的景象歸功于你，你讓世界充滿生機(jī)和活力。
春雨呀，你像瀑布一樣從天而降，時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把你吹得如煙、如霧、如塵。
春雨呀，你讓世界變得像新的一樣，一年之計(jì)在于春，春天的雨就是最好的雨。
三年級(jí)寫(xiě)景作文11
我們小區(qū)有許多月桂樹(shù)，我每次散步時(shí)，都能欣賞月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠閑地走著，時(shí)不時(shí)地往路邊看看，想看一些新奇的東西，根本沒(méi)注意到月桂，突然聞到了一股清香。咦？是什么花兒開(kāi)了？它在哪兒？我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去一看，��！是月桂！月桂全開(kāi)了！那米黃的、米粒大小的月桂，配上墨綠的.葉子，多么像墨綠色的絲綢上綴著一顆顆帶著清香的珍珠呀！詩(shī)歌寫(xiě)得好：桂樹(shù)花開(kāi)十里香。還真是，還沒(méi)見(jiàn)到月桂呢，就聞到月桂的香味，這很正常呀！
如果你細(xì)看月桂花，每一朵花都有四個(gè)小花瓣兒，幾朵桂花“串”在一起，簇?fù)碇�，�?zhēng)先恐后地散發(fā)出香味來(lái)，清香一陣一陣地散發(fā)出來(lái)，那味兒，閉上眼睛，我仿佛嘗到了甜甜的桂花糕了。下雨的時(shí)候，它們不怕風(fēng)吹雨打，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，“同舟共濟(jì)”是對(duì)它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像綴了一兩顆“水晶球”。一束陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，照射到了“水晶球”上，一下子變得閃亮無(wú)比，“水晶球”反射出了五彩繽紛的光芒，多迷人�。∮旰蟮墓鸹ǚ路鸢讶藗儙нM(jìn)了仙境。
我喜歡月桂。不光是因?yàn)樗忻利惖男⌒〉幕ò�，芳香的氣味，更因�(yàn)樗欠N同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致的精神。
三年級(jí)寫(xiě)景作文12
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時(shí)而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤(pán)”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的'云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫(xiě)景作文13
大森林是我最喜歡的地方了，因?yàn)槟睦秫B(niǎo)語(yǔ)花香、鮮花怒放。我很想去看一看，由于爸爸、媽媽工作太忙了，所以我從來(lái)也沒(méi)去過(guò)大森林，不過(guò)一天晚上我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我不知不覺(jué)走到了大森林，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，青蛙在小溪里呱呱的`叫著，小猴在林間悠來(lái)蕩去。
我走著走著，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，把我嚇了一大跳，我向后看，原來(lái)是一只小地鼠在打洞。我又走了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)前面沒(méi)樹(shù)了，只看見(jiàn)了一片綠茸茸的東西，我走近看了一下原來(lái)是一片大草地，草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，蝴蝶一群群的在草地上翩翩起舞，然后我又看見(jiàn)了一群白白的東西，我跑過(guò)去看了看，原來(lái)是一群小白兔，我抱了一只最小的小兔，突然一只獅子吼叫著向我們跑來(lái)，原來(lái)它把這群小兔子當(dāng)成它的午餐，我趕快把小兔們抱到了我后面，只見(jiàn)那只獅子張大嘴向我撲來(lái)，我大叫了一聲“啊”，我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的大森林旅行真是既好玩又刺激，我真想再去一次。
三年級(jí)寫(xiě)景作文14
大家好，我叫大白鵝。我曾出現(xiàn)在唐代大詩(shī)人羅為我寫(xiě)的一首詩(shī)里:“鵝，鵝，鵝，。白發(fā)浮綠水，紅掌定清浪�！�
我渾身羽毛潔白如玉，就像一個(gè)穿著白色婚紗的新娘。我的額頭凸起，仿佛鑲嵌了一顆黃色的寶石，又仿佛戴了一頂黃色的帽子，很美。我的嘴巴又黃又扁，上面有兩個(gè)小洞，是我的鼻孔。不要小看這個(gè)嘴，它有特殊的功能！水里的小魚(yú)小蝦一游過(guò)來(lái)，我就用大嘴咬它們。看，我的嘴好可怕！我有一雙又大又黑又圓的.眼睛，像兩顆水汪汪的黑色寶石。我的脖子又粗又長(zhǎng)，像那只長(zhǎng)頸鹿。我的翅膀長(zhǎng)而有力，像兩個(gè)白色的大風(fēng)扇一樣展開(kāi)。我的腳趾間有蹼。我劃水的時(shí)候就像一對(duì)橘黃色的槳，很快。走路的時(shí)候，我總是昂著頭，就像一個(gè)勝利歸來(lái)的將軍，搖晃著，搖擺著，太牛逼了！
我最喜歡和我的朋友去游泳。我們一看到水，就會(huì)展開(kāi)翅膀，拍打羽毛，然后跳進(jìn)水里享受游泳。當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)唱一首歌。我們不時(shí)停下來(lái)梳理羽毛。當(dāng)我們餓的時(shí)候，我們撲通一聲跳進(jìn)水里去抓蝦。我們都是“釣魚(yú)高手”。捉到魚(yú)蝦后，我們會(huì)一起聊天，分享我們的“戰(zhàn)利品”，真的很快！
經(jīng)過(guò)我的介紹，你喜歡我嗎？我希望你能和我交朋友。
三年級(jí)寫(xiě)景作文15
一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)校園，終年潺潺地，小河的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。還有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的'腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
即使天旱，這條小河也不會(huì)干涸。我和同學(xué)們經(jīng)常在小河邊的草坪上找打蟲(chóng)子，在樹(shù)下挖挖空藏。
兩條大大的石橋 ，橫跨在小河上。我最喜歡從教學(xué)樓到操場(chǎng)的那座橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，我們大聲喊道：“哇！是花河，花河！”讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。黃老師一改到我們那令人哭笑不得的作文，就會(huì)增小河邊散散步，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。有時(shí)，你還能看到一些體育組的老師在釣魚(yú)。對(duì)了，令我印象最深的就是那些淘氣的水鳥(niǎo)，你在河邊散步是，總能看見(jiàn)水鳥(niǎo)在石頭上休息，你走到它身邊，它都不會(huì)飛走，反而擺了個(gè)POSS，好似在�？�。
我喜歡這條小河，更喜歡我們的校園。