關(guān)于三年級游戲的作文

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　　【一】：游戲

　　 下課鄰一響同學(xué)們就紛紛去了操場,操場上人山人海.......不寫了.................................................................................和俄...................................................埃 沒法

　　江橋小學(xué)三年級:三五班 楊語萱

　　【二】：游戲

　　下課了，同學(xué)們歡呼起來，她們飛快地奔出教室，到空地上快樂地玩耍。同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，有的踢足球，真是開心極了。空地的西邊，一群小女孩正在踢毽子，其中有一個小女孩特別厲害，她有時轉(zhuǎn)一個圈再踢，毽子還是牢牢的固定在這個小女孩的腳上。在一旁看著的都鼓起掌來，都夸她踢得好。在空地的南邊，有幾個小男孩正在跳繩，他們有時雙飛，有時單腳跳，別人都說他們真厲害。

　　三年級:徐琬淋

　　【三】：游戲

　　游戲星期三的下午，上班隊活動課，我班做了個游戲。

　　鈴聲響后，同學(xué)們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的足足過了幾分鐘。老師終于走進了教室，站在講臺上說：“我們這節(jié)課就來做個游戲。”霎時，教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來。

　　開始，老師先在黑板上寫了組數(shù)，然后請一名同學(xué)上臺，老師就給那位同學(xué)悄悄地說了個成語,那位同學(xué)就做了個動作，叫我們猜。教室里立刻鴉雀無聲了，個個都在思考。沉默了一會兒，有的迅速舉起手來，那位同學(xué)就請舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒猜對，緊接著后面舉手的幾個同學(xué)也沒猜對。最后，我組的一個同學(xué)終于猜對了，老師就給我們加了一分，這時，我組的同學(xué)高興得不得了

　　就這樣猜了幾個成語就到了下課，我組依然步步領(lǐng)先，得了冠軍。

　　指導(dǎo)教師：田老師

　　【四】：游戲

　　小朋友們，你們一定玩過很多游戲吧！可是，你們有玩過“老鼠靠墻”這個游戲嗎？它可不是一般人會玩得游戲哦，得用智力和體力才能戰(zhàn)勝的。

　　這不，下課鈴聲剛響過，我們像一群如饑似渴的小動物們，”嘩“的一窩蜂的涌出了教室。因為我們得找個好地方玩這個游戲，去晚了的話，地盤就會被人占領(lǐng)的。我們一找到地方，就開始玩起游戲來，只聽到裁判員”開始“的一聲令下，我們都像螞蟥一樣緊貼著墻面不肯放開，孫曉磊很無奈，只好守著，拿我們沒轍。如果我們過去的話就會被抓住，就這樣，我們其中有個一人就成了俘虜，但要是不過去呢？這個游戲就不好玩了，我們就這樣僵持著，也沒有什么意思。于是，我和我旁邊的一諾一起商量著對策。終于我們想出了一個妙不可言的計劃。就是叫旁邊的同學(xué)來引他，然后我飛快的跑過去，我順利的到了對岸，可是那個人卻被抓住了，哎！本來我們還想聲東擊西的，他真的是挺聰明的，竟然沒有上當(dāng)。

　　正當(dāng)我們玩得盡興的時候，忽然，上課鈴聲響了，我們只能期待著下節(jié)下課后來玩了。

　　【五】：玩游戲

　　今天，我從龍港坐車去金鄉(xiāng)，在金鄉(xiāng)我看見了周萬杭。我和周萬杭一起去操場上玩“跳房子”游戲，游戲規(guī)則是這樣的：只要在家門口的空地，或是沒車的路旁，找顆小石頭，就能畫個房子，拿一個石頭扔到第一格，然后單腳跳，跳到第二格、第三格，再接著雙腳跳、單腳跳以此類推。如果第九格也完成了，就可以買房子了（別人不能進入，只有你才能進入）。

　　可以開心的玩上半天。我們玩的興高采烈，斗的難解難分，正當(dāng)我們玩的意猶未盡的時候，突然下起了傾盆大雨，于是我們只好急急忙忙的回家了。

　　三年級:許策

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