- 我的植物朋友三年級(jí)單元滿分作文 推薦度：
- 我的植物朋友仙人球三年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選植物的三年級(jí)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的植物的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物的三年級(jí)作文 篇1
昨天下午，我和爸爸去蓮花山觀察植物。
我們第一棵觀察的樹，是小小的，小的沒法說。不過它的葉片很大，但是它的樹干又很細(xì)。這棵樹很好，它的樹冠很大，不過它又沒有果子。
我們觀察的`第二棵樹是很高大的一棵樹，它的葉也很大，樹干很粗，跟前面一棵樹大不同，樹冠很大，真好。
第三棵樹的樹干非常細(xì)，樹冠也很小，不過它長的很直，像個(gè)巨人一樣，不錯(cuò)，它的樹葉也很大，很好。
第四棵樹很奇怪，它的葉片非常小，樹干非常細(xì)，真的很奇怪。
觀察完以后，我和爸爸開心的走回家。今天觀察的真開心！
植物的三年級(jí)作文 篇2
一天，我放學(xué)回到家，走進(jìn)家門我就聞到一股濃郁的清香味，原來我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開，五六片合在一起，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的.小圓點(diǎn)，宛如幾滴水滴，給它們?cè)黾恿藥追只盍�。在每朵花瓣的中間有一個(gè)雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤意。從它身邊走過，濃郁的香味撲鼻而來，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細(xì)又長，如同松樹一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上面長滿了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現(xiàn)，襯托著蝴蝶蘭楚楚動(dòng)人。
我聽奶奶說：“蝴蝶蘭三季開花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不給它澆水，它也會(huì)生機(jī)勃勃，散發(fā)出迷人的香味。”這時(shí)候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢？
蝴蝶蘭象征著美好、吉祥，希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來幸福、好運(yùn)。
我愛我的植物朋友——蝴蝶蘭。
植物的三年級(jí)作文 篇3
我的植物朋友是“紅豆樹”。它有一串紅色的小豆子，摸起來有一點(diǎn)兒糙糙的，像一個(gè)個(gè)迷你的小燈泡豎在那兒，一片片又尖又短的小葉子，像一個(gè)個(gè)用彩紙剪出來的`小水滴，再加上綠色的枝干，就湊成了那美麗的紅豆樹。
它的顏色是暗紅的，聞起來有一股淡淡的清香，四月和五月的時(shí)候，它就會(huì)開出艷麗的花朵，九月和十月就會(huì)結(jié)出又紅又小的果子。
最近，我的那棵紅豆樹長出了四五顆嫩綠色的小苗，我真是太開心了！
植物朋友��！你真是太美麗了！
植物的三年級(jí)作文 篇4
清晨，我在小區(qū)里散步，一陣清新?lián)涿嬉u來。這股清新不像薔薇花那么簡(jiǎn)樸，也不像蘭花那么清淡，更不像玫瑰花那么濃烈。但它卻讓我心曠神怡，十分享受。循著香味我跑去一看，大吃一驚：墻角幾株灌木迎風(fēng)而立，粗壯的樹枝上只有一簇簇像珊瑚一樣的小黃花，一片葉子也沒有。它的花更是奇怪。古人云：“百卉向陽開�！倍鼌s是羞澀地低著頭。
我蹲下身，發(fā)現(xiàn)那一朵朵小黃花是由幾十朵小喇叭似的小花拼湊起來的，每一朵都似我小拇指那么長，頂端有四片亮黃色的花瓣，整個(gè)花朵都長滿了絨毛，摸上去十分柔軟。
我向花朵旁邊瞧了瞧，那兒竟有一個(gè)用樹枝打的結(jié)！我忍不住彎了彎它的枝條，沒想到它也順勢(shì)彎了下來！天哪，它的`柔韌性可真好啊！我不禁想象：要是我也有這么好的韌性，那么我就可以裝進(jìn)媽媽的背包里，跟著她一起去上班；那么練習(xí)跆拳道時(shí)，我就可以輕易地躲避對(duì)手的所有進(jìn)攻；要是我有這么好的韌性，我的體前屈就能輕輕松松地得到滿分……只可惜這一切都是空想，但它那彎而不折，折而不斷的氣質(zhì)深深吸引住了我。
這么奇特的植物，我忍不住用“形色”掃了一掃。原來它叫結(jié)香啊，真是名副其實(shí)！我還查到關(guān)于它的一個(gè)說法：清晨夢(mèng)醒后，在樹上打個(gè)花結(jié)會(huì)有意外之喜。如果做的是美夢(mèng)，早上的花結(jié)會(huì)讓你美夢(mèng)成真；如果是噩夢(mèng)，花結(jié)也能解難，讓你一帆風(fēng)順。真是太有趣了！
如果你們做了夢(mèng)，一定記得找我的植物朋友—結(jié)香聊一聊哦！
植物的三年級(jí)作文 篇5
家里客廳，臥室，陽臺(tái)都擺了我最喜歡的植物——綠蘿。
媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一樣的植物，怎么擺的地方不同，長出來的葉子就不一樣。陽臺(tái)上的葉子黃黃的。我用手機(jī)查了一下，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼的'環(huán)境生長，不能對(duì)著太陽曬。我趕緊把他移到陰涼的地方，剪掉那些發(fā)黃的葉子。
過了一天，葉子果然變綠了，我才知道植物并不簡(jiǎn)單，于是我開始更加仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子，有大有小，各不相同，形狀是心形的，用手輕輕一摸，感覺油油的，涼涼的，它們的顏色各不相同：有深綠，淡綠，有點(diǎn)嫩綠，美麗極了。綠蘿的莖也是粗細(xì)不一的，翻開葉子，可以看到許多的莖直伸到泥土里，原來它是從根部長出來的。
綠蘿不會(huì)開花，是一種普通的綠色植物，但它可以凈化空氣，吸收空氣里的有害氣體。
我愛綠蘿，讓我家變得空氣清新，變得有機(jī)。
植物的三年級(jí)作文 篇6
我喜歡的一種植物——蘆薈。
我家里的陽臺(tái)上有個(gè)小花園，里邊種著各種各樣的花草。其中一個(gè)花盆里種著一種叫蘆薈的`植物，我最喜歡這種植物。
蘆薈是一種常綠、多肉質(zhì)的草本植物，大概有30厘米高，葉子一簇一簇的呈螺旋狀向上圍著莖生長，每個(gè)葉片兩邊帶刺，葉片翠綠，肥厚多汁。嫩葉剛長出來時(shí)有點(diǎn)發(fā)黃，感覺吹彈可破，看著嬌嫩欲滴，非常好看。
我喜歡蘆薈還因?yàn)樗�有其他好多的用處。它可以吃，做成蘆薈色拉，也可以搭配其它食材做成雞湯。它還具有美容養(yǎng)顏的效果，我媽媽有一種護(hù)膚品就叫蘆薈凝膠，媽媽說蘆薈可以抗衰老，所以有很多用蘆薈做的化妝品。
它還有藥用價(jià)值，可以殺菌消炎，促進(jìn)傷口愈合，可以清除人體內(nèi)毒素，還能治療蚊蟲叮咬。假如我被蚊子咬了之后，我會(huì)掰下一片蘆薈葉子，把葉子里的粘液摸到蚊蟲叮咬的地方，剛抹上就感覺非常清涼，過一會(huì)就不癢了，非常有效。
因?yàn)樗Ｄ昃G色，是我家花園里最長青的植物，非常的美觀，我經(jīng)常拿著媽媽的手機(jī)給他照相呢。在我的悉心照料下，蘆薈長得非常好，葉子越長越多，現(xiàn)在連花盆的下邊都發(fā)出了好幾個(gè)嫩芽。
植物的三年級(jí)作文 篇7
星期一的上午，班主任李老師告訴我們，下午兩節(jié)課辦一個(gè)植物園，把自己帶來的花都放到里面，供大家觀看。我聽后非常高興，我喜歡的花終于可以展示給大家了。
下午，班級(jí)成了花的海洋。老師讓我們各組辦展區(qū)。首先要選場(chǎng)地，全組同學(xué)都讓我去選，我就選了第三塊地。因?yàn)槲腋杏X第一塊沒有陽光；第二塊不太好看；第四塊又比較臟。接著，我們就把自己的花端到選好的場(chǎng)地里，由組長和幾個(gè)人布置一下。我數(shù)了數(shù)，我們組共十一盆花，有的是菊花的種子，有的是綠色的`水仙，還有的是翠綠的吊蘭……我們經(jīng)過商量，最終擺成了一個(gè)圓形的圖案，又在花盆旁邊的空地上畫了許多好看的圖畫。這時(shí)，我去別組的場(chǎng)地看了一下，他們也各有特色。一組的花兒品種多樣，色彩鮮艷；二組的雖然植物不多，不夠美麗，但他們很用心；四組的創(chuàng)意獨(dú)特，裝飾漂亮。我們組就是看了他們的作品，才有靈感創(chuàng)造了標(biāo)語和圍欄。左邊是二組的木頭圍欄，很自然；中間的是我們組的心型圍欄，很溫馨；右邊是四組的竹子圍欄，很典雅。我們的心型圍欄在中間顯得很醒目，獨(dú)一無二。老師讓一部分還想再修飾一下的同學(xué)留下，其他人回座位。等各組全部修飾好了以后，我們班的植物園就此誕生了。
李老師給每一組的主辦人員用手機(jī)在植物園前拍照留念，這一刻是多么有意義��！我要與同學(xué)們一起照顧好我們的植物園，以后多栽花植樹，既凈化空氣，減少污染，又美化了我們的家園。
植物的三年級(jí)作文 篇8
春天來了，茶花已經(jīng)開了不少了，它有很多的顏色。有粉紅色、大紅色、玫瑰紅和玫紅。茶花的莖是墨綠色的，又細(xì)有長。在細(xì)細(xì)長長的莖上面長著橢圓形的小葉子。茶花各有各的姿勢(shì)，有的茶花才展開一兩片花瓣，有的是外面的花瓣兒展開了，里面還有花瓣兒沒展開，沒展開的花瓣把在最里面的花蕊給包住了，有的茶花還是花骨朵兒，看起來馬上要綻放似的。茶花開放時(shí)，像一張美麗的小臉蛋。一簇簇茶花競(jìng)相開放，有的`像一位亭亭玉立的小姑娘。有的像害羞的美少女，不想露出自己的小臉蛋。
茶花有著非常好聞的氣味，走的越近，花香越濃。
我忽然覺得我就像是一朵茶花，在一片玫紅色的花海中自由自在的奔跑。跑來跑去的，看一看這朵茶花很美，看一看那朵茶花也很美。這一大片玫紅色的花海里的所有茶花都是我的好朋友。
我愛茶花，更愛它那種沁人心脾的香味。
植物的三年級(jí)作文 篇9
近了，近了，我看到了枝繁葉茂的樹木，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學(xué)校五年級(jí)小記者乘坐的公交車，漸漸遠(yuǎn)離喧鬧的市區(qū)，來到了綠意盎然，生機(jī)勃勃的東郊植物園。
今天，天空顯得格外明凈，耀眼的陽光盡情地灑向植物園入口的長廊。長廊的頂部是一個(gè)巨大的棚架，架子上纏滿了瓜藤，成千上萬的葉子一片片，一簇簇，織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間，掛著不少長勢(shì)喜人的絲瓜、冬瓜。快看呀，那個(gè)垂到了地上的大冬瓜有將近一米高，半米寬，像不像一個(gè)虎頭虎腦的小胖子？
走過長廊，我們就來到了植物園的主人——潘爺爺?shù)淖√�。潘爺爺熱情地接待了我們，介紹了自己的經(jīng)歷和植物園的由來。原來，潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的`學(xué)生。他從小就熱愛大自然，喜歡各種花草樹木，立志要打造一個(gè)生態(tài)植物園。為此，他用了差不多二十年時(shí)光，花了近百萬元才開發(fā)出這座占地約二十畝、種植品種達(dá)一百多種的植物園。
潘爺爺越說越有興致，給我們看起了他的得意之作——一根已經(jīng)曬得發(fā)蔫的種絲瓜。難以置信的是，這根絲瓜有156厘米長，比一些四五年級(jí)的同學(xué)還高出一截，真讓人嘆為觀止�。�
接下來，是自由參觀時(shí)間。我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣，好奇地這兒看看，那兒瞧瞧，不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱奇聲。在這里，我見識(shí)到了形形色色的奇花異草，近距離觸摸田間地頭一個(gè)個(gè)顫動(dòng)著的新生命：有熱帶才有的豬籠草，有難得一見的開了花的鐵樹，還有像假山一樣的仙人掌……
悠然漫步在陰涼的小路上，植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣，那各色花果特有的清香，帶給了我別樣的歡欣和寧靜，使我深深地沉醉在這迷人的世界里……
【植物的三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
植物的三年級(jí)作文11-05
三年級(jí)植物作文11-06
三年級(jí)植物作文10-18
三年級(jí)作文植物06-11
植物三年級(jí)作文01-05
三年級(jí)觀察植物作文11-13
描寫植物的三年級(jí)作文11-01
描寫植物三年級(jí)作文11-05
三年級(jí)寫植物作文11-06
植物小學(xué)三年級(jí)作文10-28