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【實(shí)用】三年級(jí)獅子作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)獅子作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)獅子作文 篇1
寒冷的冬天來(lái)到了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給它披上了銀裝，大地也變成了銀白色的世界，這么美麗的世界看誰(shuí)來(lái)了。
雪兔想找一個(gè)朋友和她一起玩。她走出家門，路上一個(gè)朋友也沒(méi)有。她走到小刺猬的家門口，在聲喊：“小刺猬快出來(lái)和我一起玩吧!”她并沒(méi)有聽到小刺猬的回答。她直進(jìn)山洞發(fā)現(xiàn)小刺猬在角落，身子縮得像一個(gè)大毛球，她大聲地叫小刺猬也不理她，她失望地走出山洞，抬頭一看，洞頂上倒掛著幾只蝙蝠，雪兔喊道：“小蝙蝠和我一起玩好嗎?”她也沒(méi)有聽到蝙蝠的回答。
雪兔想：今天朋友們?cè)趺床焕砦伊?她走啊走發(fā)現(xiàn)小松鼠在吃松果，就問(wèn)：“小松鼠，今天小刺猬、小蝙蝠怎么都不理我了呢?”小松鼠回答說(shuō)：“他們正在冬眠呢!”雪兔說(shuō)：“原來(lái)是這樣，那我們一起玩好嗎?”松鼠說(shuō)：“好的.。”于是她們?cè)谘┑厣贤嫫鹆舜蜓┱痰挠螒颉?/p>
三年級(jí)獅子作文 篇2
有一天中午，小猴去找小貓玩。到了小貓家，小猴看見小貓趴在床上哭，便問(wèn)：“你怎么了？”小貓回答：“剛才我和小伙伴們?cè)谕嬗螒颍徊恍⌒淖驳搅霜{子，它瞪大眼睛狠狠地說(shuō)，中午要把我當(dāng)午餐吃了。嗚嗚……”小猴說(shuō)：“你別哭了，我來(lái)對(duì)付這只可惡的獅子�！�
小猴到小貓家旁邊的一棵大樹上眺望，發(fā)現(xiàn)獅子在不遠(yuǎn)處大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。于是小猴到地上撿起一塊石頭往獅子頭上砸。獅子頭上立刻長(zhǎng)出了一個(gè)大疙瘩。獅子大怒，說(shuō)：“誰(shuí)干的，快點(diǎn)出來(lái)！”小猴跳出來(lái)說(shuō)：“我干的`，你能把我怎么樣？”說(shuō)完便跑了。獅子惱羞成怒，說(shuō)：“可惡，有本事你別跑！”然后跟了上去。
小猴飛快的跑進(jìn)了叢林，原來(lái)它想把獅子引到狩獵區(qū)，眼看獅子跟了上來(lái)，它急忙爬到一棵樹上躲了起來(lái)，獅子走著走著，突然踩到了捕獸夾，痛得他哇哇大叫，好不容易把捕獸夾拆掉后，又踩到了一個(gè)繩套，只聽嗖的一聲，獅子被吊在了樹上。小猴看著獅子狼狽的樣子情不自禁地笑了起來(lái)。獅子哀求地對(duì)小猴說(shuō)：“猴大爺，求求你把我放下來(lái)吧，這里可是獵人的領(lǐng)地，我還不想死��！”小猴說(shuō)：“好不容易把你這個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋捉住，怎么可能把你放了呢？”說(shuō)完就跑了。
過(guò)了一會(huì)，幾個(gè)獵人來(lái)了。他們看見了獅子，說(shuō)：“哇！今天太幸運(yùn)了，竟然抓到了一只獅子！”一個(gè)獵人說(shuō)：“還愣著干什么？還不趕快抬回家去�！比缓蟊銕е{子回家了。
小猴回到小貓家對(duì)她說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)安全了�！毙∝堈f(shuō)：“謝謝你。”“不用謝，朋友之間要互相幫助嘛！”
三年級(jí)獅子作文 篇3
舞獅子是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)文化，也有很大的代表性。
正月十五和慶�；顒�(dòng)就是舞獅子的時(shí)間。那時(shí)廣場(chǎng)上或者步行街上就會(huì)聚滿了人。每只獅子是由兩個(gè)人組合的`，兩人要有統(tǒng)一的舞步，也要團(tuán)結(jié)。兩人之中要是有一個(gè)人走錯(cuò)了，另一個(gè)人就很難走了。
舞獅子的時(shí)候，很容易受傷，也很容易出事故，還有可能死亡，所以舞獅子是比較危險(xiǎn)的。
舞獅子是一種比賽項(xiàng)目，一定要有意志力和不放棄的精神，還要全神貫注、聚精會(huì)神，不能想其他的事情。
舞獅子還是疲勞戰(zhàn)，一定要堅(jiān)持到最后，才是勝利者。
舞獅子還要講究練習(xí)，如果你想?yún)⒓游瑾{子，就一定要進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練，每天必須要跟你的隊(duì)友一起苦練，不然的話就舞不好。
舞獅子非常有趣，我很喜歡看舞獅子。
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