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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暑假三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假三年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)暑假里的一件事，我還真有一件。暑假里發(fā)生的事——就是我姐結(jié)婚的'事。
早上，我們來(lái)到二姑家，家里有很多親戚朋友，我們吃了“喜面”，等了一會(huì)，接新娘的車隊(duì)來(lái)了，每輛車都打扮得很漂亮，每個(gè)車上都貼了喜字，我們提著東西，抱著東西去了新房，我們邊放東西邊要紅包，有人拿了一元錢，有人拿了五元，有人拿了五十，我和哥哥每人拿了八十無(wú)。大家都很高興，然后我們?nèi)ゾ频瓿韵簿�，里面吵吵鬧鬧的很熱鬧，一會(huì)吃菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)菜很難吃，就和哥哥下去買了兩個(gè)小玩具玩去了。一會(huì)我們上來(lái)給姐姐、姐夫每人獻(xiàn)了一束花，等了一會(huì)喜酒散了，我和爸爸媽媽回家了。(www.kuaidu.com.cn)
這是我暑假里最快樂(lè)玩的最開心的一件事！
暑假三年級(jí)作文 篇2
放暑假的時(shí)候，我去學(xué)了游泳，在學(xué)游泳的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一些事情，具體是怎么樣的呢？讓我來(lái)給大家敘述一下吧！
其實(shí)，我剛開始去的時(shí)候，還是很高興的，我心想:我要是學(xué)會(huì)了游泳，就可以像小魚兒那樣在水里自由自在地游了，多么歡快呀！可后來(lái)，事情并不是我想象的那樣，我在學(xué)憋氣的時(shí)候，我學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師讓我先憋住，之后，把頭放進(jìn)水里，我很害怕，生怕會(huì)淹死，可我只能按照老師的要求去做，誰(shuí)知，頭剛一進(jìn)水里，就喝了幾口水，這時(shí)候，我就開始討厭游泳了！后來(lái)，我多嘗試了一下，總算學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)完憋氣，就要學(xué)腿部的動(dòng)作，因?yàn)槲覍W(xué)的是蛙泳，所以，老師讓我們?cè)诎渡舷葘W(xué)習(xí)青蛙的蛙腿動(dòng)作，我在岸上學(xué)習(xí)的很好，可是一到了水中，我的腳就一直勾不起來(lái)，這樣的話，就很難在水里游，我心里很著急，一心想著要快快學(xué)會(huì)，這樣我就可以自己游泳了。于是，我天天練習(xí)腿，最后，在我的.努力下，我終于學(xué)會(huì)了。接著，我要學(xué)習(xí)在水中漂浮，這可是個(gè)大問(wèn)題，不過(guò)，在學(xué)漂浮個(gè)過(guò)程中，還發(fā)生了一件有趣的事情呢！我一開始在水中漂浮不起來(lái)，老師實(shí)在是那我沒(méi)辦法了，在我的背上系上了四塊浮板，以便我在水中能夠浮起來(lái)，不過(guò)，這個(gè)辦法倒是很靈，我在水中倒是漂浮了起來(lái)，就好像是一個(gè)龜丞相，馱著一個(gè)重重的殼，我在水中行走的時(shí)候，也很像那個(gè)龜丞相，走路的姿態(tài)就更像了。但，這樣背著一個(gè)殼走來(lái)走去總覺(jué)得不太好看，于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)漂浮。在我的努力下，我終于擺脫了這個(gè)龜殼，我終于不用做龜丞相了，我好開心！。最后，我還要學(xué)手的姿勢(shì)，一開始，我手總是劃不好，后來(lái)，我慢慢的學(xué)習(xí)，總算學(xué)會(huì)了。可我還不會(huì)換氣，這個(gè)可是一個(gè)大問(wèn)題！我只好抓著岸邊一遍又一遍的練習(xí)，我先把頭往水中沉下去，再把腳往后面翹起來(lái)，慢慢的，我也能在水中漂浮起來(lái)了。最后，我把這一連串的動(dòng)作連起來(lái)，在水中游了一下，總算能游幾下了。
我非常的開心，我能游一點(diǎn)點(diǎn)了。我相信，只要我每天堅(jiān)持游一點(diǎn)的話，我想我很快就會(huì)游了，就能像小魚兒那樣歡快的游了。
暑假三年級(jí)作文 篇3
今天我們來(lái)到皇家園林——頤和園。
頤和園位于北京西北部，院內(nèi)北部是萬(wàn)壽山，滿山古柏蒼松。萬(wàn)壽山上有雄偉的佛香閣，金碧輝煌。站在最高處俯瞰連綿群山中碧波蕩漾的昆明湖，心情無(wú)比舒暢。
我們是從北宮門進(jìn)入，進(jìn)門后是仿照江南水鄉(xiāng)建造的蘇州街。街的兩旁是各種商鋪，清朝時(shí)期街上的商家是由宮女太監(jiān)假扮。小船載著穿著便服的皇家貴族，穿梭在街上體驗(yàn)民間的生活。
我們先爬到了萬(wàn)壽山最高處觀昆明湖，然后沿著山丘往下去了昆明湖乘船到南湖島，這里有最早的孔橋--十七孔橋，橋的兩邊有各種姿態(tài)不同的石獅子，活靈活現(xiàn)。我們沿著十七孔橋離開了南湖島來(lái)到了文昌閣。穿過(guò)文昌閣往前走來(lái)到了原來(lái)慈禧太后居住的宮殿。院子里有一個(gè)超大的景觀石，有一個(gè)很奇怪的名字叫“敗家石”據(jù)說(shuō)是因?yàn)樵瓉?lái)有位財(cái)主為了運(yùn)回家這塊石頭弄的'傾家蕩產(chǎn)而得名。
再往前走是沿著昆明湖而建世界吉尼斯記錄最長(zhǎng)的人工長(zhǎng)廊，兩旁是供人休息的座椅，上面有手工繪制顏色艷麗的古典故事，人物造型。有西游記，三國(guó)演義等名人名畫。
長(zhǎng)廊是原來(lái)供慈禧太后雨天觀賞昆明湖游玩而建的。它連接了御膳房和好幾座宮殿，走在上面遮風(fēng)避雨非常舒服。
我們?cè)陬U和園逛了一天到閉園才離開回賓館。
暑假三年級(jí)作文 篇4
前幾天，媽媽和姐姐回老家了，爸爸一大早就去上班了。我打開窗戶大聲說(shuō)：“我自由了！”一個(gè)人坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片、吃零食，從未有過(guò)的自由自在，要是媽媽在家，肯定會(huì)趕著我去寫作業(yè)、練古箏。中餐時(shí)間到了，再也不用被逼著吃我不喜歡吃的肉了，吃了一些餅干薯片就夠飽了。
正當(dāng)我忘乎所以的時(shí)候，突然聽到一陣敲門聲，緊張的朝貓眼一看，是一位不認(rèn)識(shí)的叔叔，嚇得我全身緊繃著，不知道怎么辦才好。四周安安靜靜，急促的敲門聲還在繼續(xù)……
我悄悄的走到房間，躲在了床底下。等到敲門聲結(jié)束了，我爬出床底下，豆大的汗珠往下掉。我馬上打電話給爸爸，說(shuō)了剛才的情況，爸爸說(shuō)，不用怕，他馬上給鄰居打電話。我終于平靜了下來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì)，又聽到了剛才那樣的敲門聲，我朝貓眼看了下，又是剛才那位陌生叔叔，我壯了壯膽子，不知道哪來(lái)的勇氣，模仿起大人說(shuō)話，粗狂的問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“送快遞的。”門外的叔叔回答道，搖了搖手上的快遞包裹，仔細(xì)看了看到叔叔，衣服上寫著京東。我跑到陽(yáng)臺(tái)上往下看，是有一輛送快遞的車子。于是我就跑回門口，把門打開了一點(diǎn)點(diǎn)，拿了包裹，說(shuō)了聲謝謝，急匆匆的關(guān)上了門。哎，嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)只是送快遞的`叔叔。打開包裹，哇，居然是姐姐送我的娃娃，我太開心！
這一天真是驚心動(dòng)魄的一天，經(jīng)歷了前所未有的緊張，當(dāng)然還有收到禮物的開心激動(dòng)。
暑假三年級(jí)作文 篇5
20xx年的暑期已經(jīng)過(guò)半，我不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還外出旅行了一次。
我現(xiàn)在每天早晨起床以后，吃完早餐后會(huì)寫一些作業(yè)，例如：數(shù)學(xué)試卷、語(yǔ)文閱讀題、鋼筆字、愉快的暑假等，一直寫到吃午餐的時(shí)候，吃完后我先休息到1點(diǎn)鐘，然后就開始寫作業(yè)，到了傍晚，我會(huì)下樓做運(yùn)動(dòng)，做完后就休息一會(huì)，看一些課外書，吃完晚餐后，我會(huì)和爸爸媽媽出去散步。在閑暇的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)看課外書。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的語(yǔ)文閱讀題提高了不少，答題思路也清晰了不少。
最近天氣炎熱，驕陽(yáng)似火炙烤著大地。于是爸爸媽媽就帶我去安徽的'池州的牯牛降和九華天池去避避暑。爸爸說(shuō)那有很多山泉水，很涼快。7月26日中午我們先到達(dá)了牯牛降這個(gè)景區(qū)，這的環(huán)境很優(yōu)美，群
山環(huán)繞，湖水清澈見底。到了下午我們先參觀這個(gè)景區(qū)的景色，參觀完后，導(dǎo)游帶我們?nèi)テ�，漂流的人很多，我們等�?個(gè)多小時(shí)才到我們。這個(gè)漂流不是很刺激，都是靠漿來(lái)劃的。在漂流過(guò)程中，我們與“敵人”打成一片，最后依然是兩敗俱傷，我們的褲子都濕了。到了第二天，我們?cè)绯科鸫埠�，吃完早餐就去了九華天池這個(gè)景區(qū)，這兒也很美，與牯牛降差不多。我們上午又玩了一個(gè)漂流，這個(gè)挺刺激的。有3個(gè)浪波，沖下去的那一刻，眼前一片浪花。當(dāng)整個(gè)漂 流漂完時(shí)，全身都濕了。
這是我的“曬曬我的暑假”，你的呢？
暑假三年級(jí)作文 篇6
豐富多彩的暑假已經(jīng)離開，讓我回味無(wú)窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂(lè)。
暑假的第一天，無(wú)意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂(lè)曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來(lái)香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。
第二天我便來(lái)到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的份了。
琴行的老師過(guò)來(lái)了，互相簡(jiǎn)單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個(gè)連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說(shuō)：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了�！敝罄蠋煴阌指嬖V我：“吉他共有六根弦，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦�！�
突然，同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來(lái)，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會(huì)了勾弦。
接著問(wèn)題就來(lái)了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個(gè)品柱之間就是一品，我們來(lái)看六線譜，上面的`3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了識(shí)譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻�；丶乙院笕讨捶磸�(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說(shuō)：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會(huì)一事無(wú)成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽。
就這樣一天天堅(jiān)持下來(lái)了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會(huì)拋之腦后�，F(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會(huì)憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過(guò)程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂(lè)著的過(guò)程，涅槃之后才能獲得重生。
苦與甜并存的暑假已成為過(guò)去，現(xiàn)在再來(lái)回味一下，其實(shí)是美妙的韻律甜。
暑假三年級(jí)作文 篇7
今天下午，我和程航宇下了一盤象棋。
我選擇了黑方，程航宇是紅方。象棋大賽開始了，雙方都有點(diǎn)緊張，我一開始猛攻，程航宇恰恰與我相反選擇防守。我努力擋住程航宇發(fā)出的攻擊，他為了一擊斃命，引誘我的雙炮進(jìn)入他方，然后趁機(jī)把我方雙炮吃掉。但這不夠騙得了我，最終還是被我識(shí)破了。緊接著，我實(shí)在是不耐煩了，來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)，消滅了程航宇的.兩員大將。他也干掉了我一匹馬。這時(shí)，我們進(jìn)入白熱化階段，這一刻，只要走錯(cuò)一步棋，就將全君覆沒(méi)。所有的棋子似乎都靜了下來(lái)，只聽見我們的心跳聲。我腦漲起來(lái)，一不小心走出了一點(diǎn)小破綻，程航宇趁這難得的機(jī)會(huì)用一炮一車將死了我。
盡管我心里輸?shù)没伊锪锏�，但是我還是很開心。因?yàn)槲颐靼琢俗鋈魏问虑榍f(wàn)不能馬虎，一定要小心謹(jǐn)慎。下次我一定會(huì)贏你。
暑假三年級(jí)作文 篇8
我國(guó)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，不過(guò)，我最喜歡南湖大橋。
暑假的一天，我去南湖看大橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋在陽(yáng)光下靜靜地躺在兩岸之間的湖水上。我迫不及待地跑到橋上，仔細(xì)打量美麗的橋身：寬大的`橋面公路上差不多能夠并排行駛?cè)v汽車，兩旁的人行道上有一排吊燈，綠色欄桿上的銀白色海鷗和淺灰色的小磨石柱相互映襯，顯得十分雅致美觀。
南湖大橋有五個(gè)大小相等的拱，每個(gè)拱的雙肩上各有五個(gè)小拱，各拱相連。這不但節(jié)約了石料，還減輕了橋身的重量。全橋的色調(diào)和周圍景物搭配和諧：垂柳碧波，配上白綠相間的大橋，十分美麗
如果有空，你一定要去看看我國(guó)的名勝古跡哦！你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的祖國(guó)不僅美麗，而且是最偉大的。
暑假三年級(jí)作文 篇9
星期三的一個(gè)早晨，我和爸爸一起去廣彩城游泳。
到了廣彩城，我們換好衣服，我很興奮，撲通就下水了，可爸爸突然說(shuō)“我們還沒(méi)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)呢！”我只好又從水里上來(lái)池邊作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完后，我終于可以在水上玩了。我先用鼻子在水下噴泡泡，再在水下閉氣，“我要開始游泳了！”我說(shuō)完馬上開始游蛙泳。等我游完三個(gè)來(lái)回的`時(shí)候，爸爸已經(jīng)游完六個(gè)來(lái)回了，我問(wèn)爸爸“你為什么游得這么快？”我凡事都愛(ài)問(wèn)個(gè)“為什么”，而且一問(wèn)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了：
爸爸回答說(shuō)“因?yàn)槲矣蔚氖亲杂捎��！?/p>
“為什么你會(huì)游自由泳？”
“因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)。”
“為什么我沒(méi)學(xué)？”
“因?yàn)槟銢](méi)說(shuō)要學(xué)�！�
“為什么……”
“行了行了，我教你就是了。”
“耶！”我歡呼。
首先，爸爸先讓我把頭低下去，然后叫我把左手往下打，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，右手也一樣，最后，他讓我上下用腳撲打水面，再把所有動(dòng)作連貫起來(lái)配合換氣就是自由泳了。
我想我會(huì)學(xué)會(huì)自由泳的，我愛(ài)游泳。
暑假三年級(jí)作文 篇10
一年四季都有各自的特點(diǎn)。各自的美，就讓我們走進(jìn)四季，看看它們都美在哪里吧！
春天最美的是花園。才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在草地上隱隱約約地看到一簇簇的野花。牽�；ù灯鹆俗仙男±�。迎春花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，綻開了笑臉。各色鮮艷的花，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。
夏天最美的是池塘。池塘里碧綠的.荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花在大圓盤之間鉆出來(lái)。有的才綻開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全綻開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒。好像一個(gè)個(gè)懶惰的小娃娃，躲在家里不想出來(lái)呢！這么多美麗的荷花當(dāng)然招引了許多蜻蜓了，它們停在荷花上，好像在對(duì)荷花說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)。
秋天最美的是果園。果園里柿子舉起了一個(gè)個(gè)小燈籠，報(bào)把果園打扮的更加美麗，還有蘋果和桔子在樹上挨挨擠擠的，喊叫著：“來(lái)吧！快來(lái)摘我吧！我比它們更美味�！钡钜俗⒛康倪�是那飽滿的石榴了，它們?nèi)宄扇旱母`竊私語(yǔ)著，露出了一顆顆小牙齒。
冬天最美的是公園。你瞧，潔白的雪花在空中飄落，落在草地上，給草地蓋上了一層雪白的棉被，落在松樹上，筆挺的松樹加上雪花合成的披風(fēng)就更像一位守護(hù)在公園的戰(zhàn)士。孩子們穿上了厚厚的棉衣，他們堆雪人。打雪仗，一個(gè)個(gè)雪人在微笑著對(duì)你，它向大家發(fā)出了溫馨的提示：冬天已經(jīng)來(lái)到了，大家要多穿衣服哦！
一年四季都有特點(diǎn)，難道你沒(méi)被它的美而陶醉嗎？
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