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        • 三年級快樂作文

          時間:2022-02-22 18:05:16 三年級作文 我要投稿

          【必備】三年級快樂作文4篇

            在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級快樂作文4篇,希望對大家有所幫助。

          【必備】三年級快樂作文4篇

          三年級快樂作文 篇1

            明天,是爸爸的生日,我心里琢磨著:到底送什么呢?左想右想,就是想不出來 。

            有了!一個鬼點子從我腦里蹦了出來。我先寫了一份生日計劃書,如下:

            早上

            看到處處掛著“愛心、賀卡、蝴蝶結……”

            開冰箱,看到“祝爸爸生日快樂”的大字

            中午

            做一個小點心給爸爸

            晚上

            去飯店吃飯

            督促爸爸不要喝酒

            回家給爸爸捶腿

            吔!終于制好表了!我趕緊去做。

            爸爸,我愛你!我要讓你驚喜哦

          三年級快樂作文 篇2

            今天下午,我們整個四年級的同學都一起到德寶公司參觀。

            我們先來到注塑部。注塑部主要是把玩具外表的樣子做出來。比如說一只長頸鹿,它的主要顏色是黃色,那就要把黃色的塑膠倒入機器內(nèi),做好的樣子就是一個長頸鹿形狀的黃色塑膠,其它的描繪就要靠其它部門來完成啦!

            第二個部門是噴色部。噴色部主要是把玩具噴得更漂亮,更逼真一點。比如說獨角獸的鬃毛,用了噴色的工序,就會感覺它的鬃毛在隨風飄蕩,仿佛獨角獸活了過來,正在風中奔跑呢!不過有的玩具為什么那么精致,色彩飽滿呢?這就跟下一個部門“油色部”有關啦!

            油色部主要是描繪細節(jié)的。就像把眼睛涂黑,畫腰帶等等。不過有的人肯定會想:斑馬的.條紋那么多,但為什么隨便拿兩匹,它們的條紋卻一模一樣呢?這個就要靠我們的機器描繪啦!可機器描繪的時候,層次不夠鮮明,所以,還是需要我們的員工補色的。

            最后一個部門是包裝部。你可別以為包裝很簡單,其實它需要很多道工序,需要阿姨們一起合作完成。

            我來參觀的時候還親手體驗了一下給德寶玩具上色。我發(fā)現(xiàn)給玩具上色看起來很簡單,實際上很難。盡管我很仔細地畫,但仍然畫出界了。那一個個精致的德寶玩具花了那些員工的多少心血呀!當我們在玩德寶玩具的時候,千萬不能忘記這些員工的辛勞呀!

          三年級快樂作文 篇3

            快樂是什么?快樂就藏在人生的旅途里,每個人都生活在不同的經(jīng)驗中,自小到大也會體驗到喜怒哀樂中的酸甜苦辣,所以當然對”快樂”也各有不同的感受。

            快樂是什么?快樂對我而言就像是一顆又香又甜的糖果,初嘗滋味時,可感覺到一股淡淡的甜味,但到最后才感覺到糖果似蜜的濃香,實在可口,讓人欲罷不能;快樂又像條河水一樣,它會沖刷掉我們心中所有的不快。

            快樂是什么?快樂是每個人該擁有的,快樂是一種幸福,快樂是可以自由自在的`做自己想做的事,是考滿分受到老師夸贊的驕傲,交到知心好友是一種快樂,彈琴給 家人聽,在過程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂,上臺領獎,享受得獎的榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂,與家人一同出游是一種快樂,被家人擁抱更是我最大 的快樂。

            如果大家都能擁有快樂,沒有紛爭,那將使黯淡無光的世界變成彩色,快樂可以使人心情變好,快樂是一種感覺,會使人眉開眼笑,它能讓我們放松心情去面對人生。

          三年級快樂作文 篇4

            星期五,我很早的起了床,因為學校組織了我們?nèi)デ镉。我來到學校,看見很多同學都來了。后來,我來到車上,老師給我們拍了照,不知不覺我們就到了目的地。

            首先,我們在大門口拍了大合影,留作紀念。接著我們看了海洋生物有:孔雀魚、娃蛙魚、水母,一說到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒,我還看見了神仙魚、鯊魚,本來我們以為鯊魚很兇猛,可他并不是我們想象的那樣。其實他很溫柔。

            緊接著我們看了海獅和海豹的'表演。它會跳水上芭蕾,她還會鼓掌,頂球接圈。更不可思議的事,他會倒立行走。

            在開心的游覽過后便到了午餐時間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的座椅上,我們吃了白菜,豆角等等。

            飯后,我們便來到了充滿歡樂的游樂場。這會兒,我們像小兔子似的飛快地去游樂場內(nèi)玩耍。

            不知不覺已經(jīng)到了緩回學校的時間,我們還是舍不得離開,但我們這一天收獲的開心和歡樂是無盡的。

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