精選神奇的三年級(jí)作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的神奇的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
“漢字像一只活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛”，這是《我愛你，中國(guó)漢字》中的一個(gè)句子。“活潑可愛的孩子”、“美麗多姿的鮮花”，難道不是嗎?
你看，“刃”字一看就知道是“刀口”的意思：“休”表示人依在樹下休息：“囚” 表示人被囚禁在房子里。再看那個(gè)“火”字，不就是爐上跳動(dòng)的精靈嗎?看見“笑”，我就想咧開嘴;看見“哭”，我就想拉下臉。真神奇，每一個(gè)字符，都是一個(gè)個(gè)小精靈。如此可愛的小精靈，又怎能不惹人愛呢?
我對(duì)漢字情有獨(dú)特，主要是我八歲開始對(duì)毛筆漢字有一種緣分吧。特別是知道了漢字有那么多美麗的'字體。例如，楷書的四平八穩(wěn)，行書的龍騰虎躍，草書呢，看起來好瀟灑，我最喜歡的字體還得算楷書。
現(xiàn)在，如果哪一天我不和一橫一豎、一撇一捺打交道，我就手癢癢的，哈哈，還真有些不自在呢!
神奇的三年級(jí)作文 篇2
我正在用圓號(hào)吹莫扎特寫的圓號(hào)第一協(xié)奏曲第一樂章時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐在了一片云上，云開始急速上升，把我嚇得魂都快沒了。不過又過了一會(huì)，云又開始緩慢上升了，直到上升到一大片云上才停下來。我下了這片云，向前走去，突然我聽見后面有人叫我，我回頭一看，是一個(gè)頭戴金冠的國(guó)王，原來是他變成云來接我的！他帶我來到一個(gè)城市里，眼前的一幕讓我驚呆了！
原來眼前的一切都是用圓號(hào)做的！國(guó)王把我?guī)У搅艘粋�(gè)最大的圓號(hào)前，他念了一句：“圓號(hào)圓號(hào)快開門！”嘭！啪！咣！，大圓號(hào)從中間斷了兩半，我和國(guó)王走了進(jìn)去，國(guó)王告訴我這座城市叫“圓號(hào)城”，并且告訴我這是他的宮殿，里面全是圓號(hào)做的。的確，里面的電視機(jī)的骨架是圓號(hào)的外形，沙發(fā)也是圓號(hào)做的，不過不像真的圓號(hào)一樣硬，而是既柔軟又舒服，盤子也是圓號(hào)的喇叭口做的，里面有圓號(hào)式樣的.糖：有硬糖和軟糖，是用來舔的，國(guó)王告訴我這種糖舔完了還可以吹泡泡，我覺得很有意思。參觀完畢，國(guó)王帶我上了二樓，他拿出了一個(gè)精致的大盒子，這個(gè)大盒子里有一個(gè)彩虹顏色的跟圓號(hào)差不多的一個(gè)樂器，不過除了圓號(hào)原有的四個(gè)鍵之外，還有兩個(gè)不知道的鍵，國(guó)王告訴我第一個(gè)鍵是為了讓你欣賞音樂的，第二個(gè)鍵是如果你生病了，只要按一下這個(gè)鍵再吹一下病就好了。知道了功能后，國(guó)王準(zhǔn)備把這件神奇的樂器送給我，我高興極了！國(guó)王為我送行之后，我邊走邊說：“太棒了！”“什么太棒了？你小子又白日做夢(mèng)了吧！”我聽見媽媽的聲音，當(dāng)我清醒過來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來做了一個(gè)夢(mèng)。
我真希望未來的世界會(huì)有這么一件神奇的樂器。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
今天早上，我在樓下的公園里玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻軍團(tuán)，它們的身體十分小，有三節(jié)，全身黑黑的，像一顆小芝蔴。它們長(zhǎng)著一個(gè)好似金字塔的腦袋，上面有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不過最引人注目的還是那一對(duì)觸角，它有什么用呢？我決定好好觀察一下。
我特意從家里拿來一塊小小的面包，我把面包放在角落里，等待螞蟻上鉤。過了一會(huì)兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了美食，圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈，在我以為它要大塊朵頤的'時(shí)候，它竟然溜走了。難道面包不合它的胃口嗎？我?guī)е蓡柪^續(xù)守在面包旁。
沒過多久，令我震驚的一幕出現(xiàn)了，那只螞蟻帶領(lǐng)著五只螞蟻向面包前進(jìn)，哦！原來是搬救兵去了。它們一邊走一邊觸碰彼此的觸角，好像在說：“走這里，走這里，好吃的就在前面呢！咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”只見領(lǐng)頭的螞蟻用嘴咬下一點(diǎn)面包，搬回去，同時(shí)用觸角碰了一下后面一只螞蟻的觸角。太神奇了，后面的螞蟻竟然重復(fù)了頭領(lǐng)的動(dòng)作，咬一口，搬回去，一只接一只，把面包搬回了洞里。
通過觀察我發(fā)現(xiàn)了螞蟻觸角的秘密，它不僅能傳遞消息，還能辨別方向。
神奇的三年級(jí)作文 篇4
你想知道未來的教室是什么樣的嗎？快跟我坐上神奇的時(shí)光機(jī)去看看吧。
哇！看那教室的柜子里裝滿了飛行器這樣同學(xué)們沒人接的時(shí)候可以直接坐上飛行器很快就到家了，家長(zhǎng)們也不用擔(dān)心同學(xué)們自己回家不安全了是不是很方便呢。
咦？為什么原來我們上課時(shí)班班通沒有了呢，哦，原來現(xiàn)在上課都不需要班班通了，只在輕點(diǎn)科技書的內(nèi)容，課文里的小動(dòng)物們和文字小兵們就會(huì)直接出現(xiàn)在我們面前給大家表演一場(chǎng)栩栩如生的課文哦。
之后呢這個(gè)教室還一處非常神奇的.地方那就是，如果要去外面春游或秋游時(shí)，每個(gè)班級(jí)的教室就會(huì)變成一輛大巴車。還是自動(dòng)駕駛，如果下雨就會(huì)用雨當(dāng)油，如果是晴天直接就會(huì)啟動(dòng)太陽能模式，陰天的時(shí)候也可以自由出行......特別方便，不僅省下了油錢還可以自動(dòng)駕駛也不用擔(dān)心同學(xué)們的安全。老師也可以在一邊講很多春游的安全知識(shí)和風(fēng)景知識(shí)呢。
聽我講完這么多關(guān)于神奇教室的知識(shí)是不是馬上就想在這個(gè)教室上課呢？別急，因?yàn)檫�有一些人問我你還沒有介紹完呢，因?yàn)橐粋�(gè)非常神奇的教室不只有三四項(xiàng)功能，那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你們自己來解決吧！Les’tgogogo!
神奇的三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)神奇的書包，它看起來和平常的書包差不多。其實(shí)它的內(nèi)部是由高科技電腦芯片控制的，有許多功能。比如有：冷熱識(shí)別器、紅外感應(yīng)器、語音自動(dòng)提示器等等。
先來說說冷熱識(shí)別器。當(dāng)夏天來臨，你會(huì)感到很熱，上課時(shí)心情煩躁。只要你碰一下書包，你就會(huì)感到無比的涼爽，什么煩心的事都沒有了。冬天到來時(shí)，你會(huì)感到很冷，冷得連筆也拿不起來，你只要碰一下書包，就會(huì)感到很舒服，一點(diǎn)兒也不冷。
再來說說紅外感應(yīng)器。紅外感應(yīng)器上有三個(gè)燈，分別是：紅、藍(lán)、綠。如果你要找一本書，可書包太亂，怎么也找不到。你只要按一下紅燈，說出書名，書包會(huì)自動(dòng)幫你把書找出來。假如你的書包太亂，亂的無法收拾。這時(shí)你只要按一下藍(lán)燈，書包會(huì)自動(dòng)整理整齊干凈。要是你想知道今天的書有沒有帶齊，只要你按一下綠燈，書包就會(huì)自動(dòng)語音提醒你。
聽了我的.介紹，你是不是覺得特別棒？如果你想要這神奇的書包，就趕快來訂貨吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇6
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要把春天畫得更加生機(jī)勃勃；把夏天畫得更清涼；把秋天的果子畫得更飽滿、更香、更脆、更大；還要把冬天畫得更美麗，讓它變成一個(gè)冰雪世界。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我會(huì)畫一臺(tái)飛行器，飛到美麗的丹麥，這一天正好是新年前夕。這時(shí)，我看見一個(gè)長(zhǎng)著金黃色長(zhǎng)發(fā)，卷曲地披在肩上，看起來非常美麗的小女孩。她又冷又餓，這不是賣火柴的小女孩嗎？我立即畫出了一個(gè)時(shí)空隧道，把她送到了外婆身邊。外婆把小女孩抱起來，緊緊地?fù)г趹牙铮辉佼嫵鲆粭澐孔�，房子里放著一張桌子，桌子上放著精致的碗碟，還有梅子、蘋果汁和冒著香氣的烤鵝，還畫了一棵美麗的圣誕樹。我告訴她，這些幸福不只屬于你的，還屬于世界上所有的窮苦人。臨走前，我送給她一個(gè)布娃娃和一朵七色花。
假如我有一盒神奇的.蠟筆，我會(huì)帶著對(duì)不幸者的同情和幫助別人的快樂去尋找，到更需要我的地方。我會(huì)讓世界和平，讓人們變得善良，讓世界充滿陽光和愛。
神奇的三年級(jí)作文 篇7
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力，只要我們細(xì)心去聆聽，就能體會(huì)每個(gè)音符蘊(yùn)含著很多內(nèi)涵。
嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢(mèng)中的我喚醒。打開窗戶，看著一縷陽光照進(jìn)房間，新的一天又開始。走在上學(xué)的路上，聽著旁邊樹林中傳來的.鳥叫聲，頓時(shí)感覺生活的無比溫馨。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動(dòng)物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間，雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開我們心頭千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤(rùn)綠萬棵幼苗。放學(xué)了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場(chǎng)地，平整的紅地毯，似乎只要一發(fā)指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場(chǎng)完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽極了！
在奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽，傾聽大自然的美妙！
神奇的三年級(jí)作文 篇8
“哇，成功啦！真的成功啦！”陣陣呼喊聲從我們班傳了出去。
要說什么事，那就得從上課時(shí)說起了。
上課了，劉老師拿著一只空杯子和一只裝了水的杯子從門外走了進(jìn)來�！敖裉煳覀儊硗嬉粋�(gè)關(guān)于物理的小游戲�！闭f完就拿起那個(gè)空杯子和一張普通的白紙。只見她用力地把紙扣在杯口，然后又迅速地把杯子翻過來。結(jié)果，紙飄飄然地落在了地上。不過，這一切都在我們的意料之中。紙上又沒有膠水，怎么會(huì)粘上呢？
緊接著，老師把那個(gè)裝了水的杯子舉起來，重復(fù)著剛才做過的動(dòng)作，對(duì)我們說：“這回大家可要看清楚了！”她慢慢地將手離開白紙，哇，奇跡出現(xiàn)了！白紙沒有掉落，里面的水也沒有流出來。這才出現(xiàn)了開頭的那一幕！
老師說讓我們?cè)囋�，這下，我們更蠢蠢欲動(dòng)了。哈哈，終于輪到我了。懷著忐忑不安的心情，我走到了講臺(tái)。我仔細(xì)地安照著老師的`一招一式做，可一不留神，手一松動(dòng)，里面的水順勢(shì)流了下來。再來一次，最后，我以成功結(jié)束！
那到底是怎么一回事呢？老師講出了“真相”原理大概是這樣的：外面的空氣進(jìn)不去，里面空氣出不來，就把紙給抵住了。至于那杯水就是把空氣給隔斷了。
�。≡瓉磉@大自然的空氣可真神奇了，我又長(zhǎng)了一門知識(shí)。
神奇的三年級(jí)作文 篇9
大森林，多么美麗的名字！大森林，多么美妙的聲音！
春風(fēng)輕輕地刮過樹梢，令人多么愜意！小鳥在林間飛舞，小鹿在林間奔跑，柳樹輕輕撒開那軟軟的手，把我抱在懷里，小鹿又載著我，在林間跳躍。我跟小鳥唱歌，跟柳樹握手，跟蝴蝶跳舞，又變成小蜜蜂，跟著蜜蜂采蜜……，這時(shí)，來了一只小狐貍，我跟它一起舞蹈。黑熊給我抓了好多魚，黃昏，我和小鳥、小狐貍、小兔子、小貓咪一起野餐。晚上，野狼來了，小鹿帶著我越過小河，躲進(jìn)山洞，終于擺脫了野狼的襲擊……
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，火辣辣的太陽光沒法照到大地，我變成了一條小魚，跟著其他小魚一起游到河里，“黑熊來了！”魚兒喊著，一個(gè)黑色的手掌伸到了河里，我趕緊揮動(dòng)魚鰭，就在我要被它抓住時(shí)，我又變回了人類，游回了湖岸上。
秋天，黃葉落滿了大地，像給大地鋪上了金色的地毯。我走在“地毯”上，這時(shí)，小鹿咬著一個(gè)果子，把我馱上背，它跑到了一個(gè)山洞的.旁邊，哇！那里有蘋果、葡萄、梨……，五彩繽紛，加上耀眼的金色，真的可以和春天比美了！我編織了一個(gè)籃子，把葡萄、蘋果、梨裝了進(jìn)去，不一會(huì)兒，籃子滿滿的了，我背著籃子回到了山洞，和小動(dòng)物們一起品嘗水果。
冬天，黑熊、蛇都冬眠了，我再一次騎上小鹿，去看梅花，我摘了幾朵梅花，戴在了小鹿的頭上�；氐缴蕉磿r(shí)，我的耳朵凍得通紅通紅的，只好和小鹿擠在一起看洞外的雪景……
大森林，多么神奇的畫家！大森林，多么美麗的神話！
神奇的三年級(jí)作文 篇10
朋友，你看見過會(huì)自動(dòng)出水、能聽懂人的話、像小狗一樣的牙杯嗎？這可是我的新發(fā)明啊！
我的牙杯可愛極了！它很像一只小狗，渾身都是粉色的，非常的漂亮。
這個(gè)牙杯的.功能可大了！上面雖然只有兩個(gè)按鍵，可是那兩個(gè)按鍵用處可好哩！第一個(gè)按鍵如同一個(gè)噴泉，可以噴出一股水，水也是粉紅色的哦！按第二個(gè)按鍵，牙杯就可以聽懂大家的話，而且還可以學(xué)狗叫。這個(gè)牙杯可以隨時(shí)隨地帶在身邊，因?yàn)樗怯靡环N新型材料制作的，非常輕巧。
有一次，我按了一下第二個(gè)按鍵，對(duì)它說：“請(qǐng)給我一杯水好嗎？”它說：“可以！”一眨眼，它帶回來了一杯水�！巴�！太神奇了！”我興奮地大叫起來。
不一會(huì)兒，我餓了，我對(duì)它說：“請(qǐng)給我一盒飯，好嗎？”它說：“當(dāng)然可以！要什么東西都有。”一秒鐘后，我突然看見我的面前有一盒香噴噴的飯�！巴郏√珔柡α耍 蔽医蛔g呼起來。
晚上，我想刷牙了。于是，我按了一下第一個(gè)按鍵，它說：“主人，您想看噴泉嗎？”我說：“我想刷牙。”突然一股粉色的水流涌了出來，接著又變成了一杯水。我又情不自禁地說：“太神奇了！真是太神奇了！”......
如果真有這種牙杯就好了！希望夢(mèng)想能成真。
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