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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)春游作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)春游作文 篇1
春天來(lái)了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了!岸《、丁冬”,它就像大自然的神。
星期四的早上8時(shí)外面的陽(yáng)光真刺眼。 老師帶我和同學(xué)們?nèi)キh(huán)球公園玩。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一塊廣闊的草地。草地的`四周的邊圍有一棵棵高大的松樹(shù)像草原
的哨兵一樣。
草地上有一些好玩的東西,比如:太空城,蕩秋千。 有一次我看到一個(gè)人推左邊和右邊都有坐位的秋千,我走了上去,上面的鐵棒讓我一站起來(lái)撞一下,撞的我暈頭轉(zhuǎn)向。老師又帶我們?nèi)ヒ粋(gè)池塘,突然有人大叫:"有蝌蚪!"同學(xué)們蜂擁而上看蝌蚪。今天我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑m然我們很累,但是我們很開(kāi)心!
我們期盼下一次的春游!
三年級(jí)春游作文 篇2
一個(gè)春雨紛紛的早晨,我們要去春游,享受大自然給我們的快樂(lè)。
春游目的地是紅太陽(yáng)基地,這是我們期盼已久的地方。進(jìn)入大門(mén),映入眼簾的是各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),有艷麗開(kāi)放的蘭花,還有芬芳撲鼻的玫瑰……
道路旁邊,樹(shù)木蒼翠欲滴,花兒顏色鮮艷,猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。牡丹花隨風(fēng)舞動(dòng),像一位翩翩起舞的公主,那花瓣展開(kāi)著綻放,像這位公主的翅膀,身上繡滿了紅黃顏色交替的`花紋。路旁還有一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過(guò)似的,有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)看上去,就像是晨曦微露的朝霞。迎春花嬌小玲瓏,它那淡淡的清香,令人舒服極了。桃花,身穿粉色衣裳,也有淡淡的香味,花骨朵在它堅(jiān)硬的樹(shù)根上爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。
然后,我們前往一個(gè)大工廠,愉快地吃午餐,大家吃得很香,還互相分享,老師也快樂(lè)地看著我們……
最后,大家來(lái)到四處都被花群環(huán)繞的草坪上休息,我們有的在草坪上自由的游玩、奔跑,有的又在享用自己的食品,有的在和老師交流……伴著細(xì)細(xì)的春雨,這熱鬧的場(chǎng)面給春天增添了許多色彩,大自然原來(lái)是這么神奇。我們?cè)酵嬖綒g,時(shí)間也在慢慢流逝。終于到了離別的時(shí)候,我們?cè)摵瓦@里說(shuō)再見(jiàn)了,可我們的心情依舊興奮,在花園里,還飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲……
這真是一次美好的游行,不僅給了我們快樂(lè),也帶給了我們知識(shí),讓人難忘。
三年級(jí)春游作文 篇3
陽(yáng)光明媚,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,老師帶領(lǐng)我和同學(xué)去余家漾公園春游。 一到那里,首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹(shù)木,和一條清澈見(jiàn)底的小河。小河的一旁,就是一棵棵綠油油的`柳樹(shù),在微風(fēng)下盡情搖擺,仿佛是春姑娘的頭發(fā)。一朵朵桃花在微風(fēng)中盛開(kāi),草地被桃花染紅了...... 開(kāi)始野餐了,我和同學(xué)都狼吞虎咽的享用自己帶來(lái)的“美味”。 時(shí)間可過(guò)的真快啊,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了難忘的春游!
三年級(jí)春游作文 篇4
今天星期日,我要上音樂(lè)班,可是,今天沒(méi)電,于是,老師說(shuō):“今天,我們一起去春游吧?”我們興高采烈的回答:“好的!”
我們出發(fā)了。在路上,我們看到了路邊的小草、小花和小樹(shù)。往下看,看到了一望無(wú)際的油菜花。油菜花的花瓣是黃色的`,花瓣下面還有嫩綠的葉子……
我們走了很長(zhǎng)的路,看到了一座大山,很多人都想爬上去看一看,但有些人。他認(rèn)為太累了而不愿意爬上去。最后,我們還是決定爬上去。
我們?cè)诎肼飞,看到了草、花、?shù)木、昆蟲(chóng)等。其中有一個(gè)植物,好多人都想要,那就是小蒜,但是,我們?nèi)匀煌吓。終于到山頂了,我們看到了一座寺廟,寺廟門(mén)在關(guān)著,我們又想看里面的東西。沒(méi)關(guān)系,我們可以透過(guò)門(mén)縫里看,透過(guò)門(mén)縫我看到了:一個(gè)佛像,下面放一個(gè)木板,木板上寫(xiě)著:火星爺之位。在佛像的周圍,有慈眉善目的菩薩,有神通廣大的如來(lái)佛祖和會(huì)閃閃發(fā)光的寶連燈等各種各樣的小佛像。
隨后,我們看兩個(gè)老師和一些學(xué)生都在采小蒜,我一看就來(lái)興趣了。老師給我了一些小蒜當(dāng)樣板,我們就開(kāi)始摘了。首先,我都是依靠老師和同學(xué)找到的,后來(lái),我就也能發(fā)現(xiàn)了。最后,每個(gè)同學(xué)都是采了一大吧。
今天,我不僅知道了什么是小蒜,還知道小蒜在什么情況下更好吃。今天,我玩的太開(kāi)心了!
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