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        • 三年級同學(xué)作文

          時間:2022-03-05 15:08:40 三年級作文 我要投稿
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            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級同學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

          關(guān)于三年級同學(xué)作文三篇

          三年級同學(xué)作文 篇1

            高興是一杯茉莉花茶,總帶來一股清香;難過是一杯烏龍茶,苦中帶一點(diǎn)澀;友誼是一杯無比濃郁的茶,里面帶著關(guān)愛和幫助。

            有一天上學(xué)的時候,到了學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶,心里很是后悔:要是昨天整理書包仔細(xì)點(diǎn)該多好,就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。馬上就要上課,打電話叫媽媽送來已經(jīng)來不急了,我該怎么辦呢?我急得抓耳撓腮,左顧右盼,差一點(diǎn)眼淚就要留下來了。這時,坐在我前面的小季看到了說“是不是沒帶鋼筆?”我羞愧地說“是的”。之后,她迅速地從鉛筆盒里拿了一只鋼筆給我。我感激地說“謝謝!”叮鈴鈴,上課了,果真這節(jié)課的內(nèi)容就是練習(xí)抄寫生字。幸好小季借給我,不然,還得受到老師批評呢?我拿起小季的鋼筆趴在桌子上寫起來,她轉(zhuǎn)身對我微笑,她的'微笑讓我心里感到熱乎乎的。

            放學(xué)的時候,我把鋼筆還給了小季,再一次地對她說“謝謝!”“沒什么,我們是同學(xué),這是應(yīng)該的!毙〖拘Σ[瞇地說。回到家里,我心里想:我能交到這么好的朋友真是榮幸啊!我一定要珍惜這份友情,同學(xué)關(guān)系融洽相處讓我感覺真快樂!

          三年級同學(xué)作文 篇2

            不知不覺中,我已經(jīng)在這個班級里生活了三年。這個班級仿佛像一個溫暖的大家庭,我們手牽手,心連心,從生疏到熟悉。同學(xué)之間時而歡笑,時而打鬧,時而產(chǎn)生矛盾,但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事更能促進(jìn)我們之間的友誼。

            在去年冬天的一個星期一,寒風(fēng)刺骨,正趕上我值日。當(dāng)我正走在去洗抹布的路上時,一不小心,腳下一滑,摔倒在地上。

            當(dāng)時我痛得眼淚都快流了出來。正巧,從我身邊走過一名高年級同學(xué)瞥了我一眼,一句諷刺的話脫口而出:“喲,摔得這么利索!”

            這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害,感到委屈極了。這時,同班同學(xué)王欣雨從遠(yuǎn)處看到了摔倒的.我,連忙跑過來,關(guān)切地問我:“沒事吧?痛嗎?”然后

            又扶著我回到教室。我感受到了同學(xué)的關(guān)愛——同學(xué)之間是溫暖的。

            還有一次,在一節(jié)自習(xí)課上,同學(xué)們有的玩游戲、有的折紙,還有的互相聊著天……

            我用眼角瞥了同位趙以恒一眼,發(fā)現(xiàn)他正在看一本走迷宮的書,便不屑一顧地小聲嘀咕道:“哼,多大了,還看這種幼稚的書!”

            不料被他聽見了,火冒三丈:“怎么了?我愿意!”就這樣,你一言,我一語,我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨著爭吵地逐漸“升級”,我們竟然動起武來;氐郊遥野堰@件事的前因后果告訴了媽媽,媽媽嚴(yán)厲地批評了我,使我認(rèn)識到了錯誤。

            第二天,我還沒把“對不起,請?jiān)徫摇钡脑捳f出口,卻發(fā)現(xiàn)像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍,還是沒有找到。

            正在我焦急地找橡皮時,一塊橡皮已擺在了我的面前。接著,傳來了趙以恒的聲音:“用吧!”“謝謝,謝謝,昨天的事是我不對!

            我感激地說。而趙以恒卻滿不在乎地說:“昨天的事我早忘記了!”“哈哈!”我們都笑了。

            同學(xué)之間是不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的。

          三年級同學(xué)作文 篇3

            記得有一天,天氣格外炎熱,太陽無情地炙烤著大地,可體育課老師還是讓我們在烈日下上課。

            同學(xué)們排著隊(duì)轉(zhuǎn)著操場,一圈又一圈地跑步。突然,我前面的楊子藝同學(xué)不知怎么暈倒在地,只見她臉色蒼白,滿臉冒虛汗。當(dāng)時,同學(xué)們都驚慌失措,有的人嚇呆了不知該怎么辦;有的人圍著楊子藝直哭;有的人邊跑邊大聲喊:“老師,老師,有人暈倒了!”,這時同學(xué)們簡直就象熱鍋上的'螞蟻在亂闖亂跑。老師聽到喊聲,三步并作兩步地飛跑過來,立即叫我們把楊子藝扶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查。時間一分一秒地過去了,我們圍成一團(tuán)在門口焦急地等待著。終于診療室的門開,醫(yī)生走了出來,同學(xué)們立刻圍了上去,七嘴八舌地說:“醫(yī)生阿姨,楊子藝怎么樣了?”看到我們急不可耐的樣子,她輕松地笑著對我們說:“別急,她只是中暑了,沒什么大礙,讓她在多休息一會就好了”。聽了這話,大家都會心地笑了,有的同學(xué)拿出來濕毛巾敷在她的頭上,給她降溫,有的同學(xué)給她端來白糖水讓她慢慢喝下。

            不一會,楊子藝同學(xué)的臉色漸漸變了過來,不再那么蒼白,頭上不再冒虛汗了。看到這種情況,懸在大家的心中的一塊大石頭終于落地了。