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想象三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的想象三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象三年級(jí)作文1
22世紀(jì)的衣服有許多優(yōu)點(diǎn)，它不僅可以隨心所欲的變化，而且還具有各種功能。
比如，未來(lái)的衣服可以自動(dòng)變色，你在什么場(chǎng)合，需要什么顏色，都可以變出來(lái)。它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，可以把夏天的燥熱空氣和冬天的寒冷空氣吸進(jìn)去。到了夏天，它就把寒冷空氣放出來(lái)，使你感到?jīng)隹�；到了冬天，它又把燥熱空氣放出�?lái)，使你感到溫暖。如果你感冒了，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到你感覺(jué)舒適的溫度。
這就是未來(lái)的.衣服，怎么樣？神奇吧！我們期待著這一天的到來(lái)。
想象三年級(jí)作文2
一個(gè)夏天的午后，我在一棵茂盛的樹(shù)下乘涼。望著美麗的夕陽(yáng)，不知為什么我感覺(jué)我越來(lái)越輕，原來(lái)我變成了一只蝴蝶呀！
我來(lái)到花壇，里面的月季花開(kāi)得正旺呢！我飛到一朵月季花上貪婪地吸了兩口，就撲撲翅膀又飛到另一朵花上采蜜。一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，拍著手說(shuō)：“這只蝴蝶真漂亮！”我聽(tīng)了這句話(huà)非常開(kāi)心，扇著翅膀在花叢中翩翩起舞著……
突然，一個(gè)小朋友大聲喊道：“我要蝴蝶！我要蝴蝶！”這時(shí)我的心慌了，我極力鼓動(dòng)著翅膀，可是弱小的我怎敵得過(guò)那些勢(shì)在必得的人們呀！他們有的拿手抓，有的用衣服撲我�；艁y中，我東躲西閃，終于把他們給甩掉了。
我停在一朵花上呼呼喘著大氣，這下我放松了。正在我放松警惕時(shí)，一只大手把我抓住了，我在那只手里撲著翅膀，用盡全力呼救著：“救命呀！救命呀……”可是他絲毫沒(méi)有理會(huì)我。
就在這時(shí)，我被嚇醒了，原來(lái)我在大樹(shù)底下睡著了，剛才的'一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀！回想剛剛發(fā)生的一切，我明白了一個(gè)道理——?jiǎng)游镆彩怯猩�，�?qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物！
想象三年級(jí)作文3
在一座高大的山里有一片茂密的森林，森林里有一座古老的.王宮，王宮里住著一位勇敢的國(guó)王，他的名字叫賽波爾。
一天黃昏，賽波爾自己想做飯，所以賽波爾到廚房做飯，吃了一個(gè)魔法土豆，被云朵逮到了月亮上，這時(shí)，天狗過(guò)來(lái)把他吃了，可是前面有五個(gè)板。國(guó)王心想：“我一定殺了天狗”。
國(guó)王一跳，跳到第一個(gè)板。突然！一把箭射了過(guò)來(lái)，國(guó)王被打到了，國(guó)王又跳。一下子就跳到第二個(gè)板上，一團(tuán)火出來(lái)。國(guó)王連跳了兩下，跳到了第四個(gè)板子，一群野豬沖了出來(lái)，到了天狗的心臟，殺了天狗，出來(lái)了。
國(guó)王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有星星圖案的熱氣球，回到了王宮。
想象三年級(jí)作文4
一個(gè)安靜的晚上，月亮媽媽帶著他許多孩子出去散步，其中，有一個(gè)星星孩子很調(diào)皮。
這時(shí)候，月亮媽媽和星星孩子們漸漸地睡覺(jué)了，有一顆星星心里說(shuō)：為什么我就不能下去玩，我想下去捉迷藏、哼，我偏要下去玩，說(shuō)完，星星一跳，掉到了地上，它痛苦地說(shuō)：“哎呦！我痛！”星星站起來(lái)，歡天喜地地說(shuō)：“太好了，終于可以玩了！”但是星星又覺(jué)得有什么不對(duì)，它想了又想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“捉迷藏應(yīng)該很多人才對(duì)，可是就我一個(gè)人怎么玩�。俊八咧咧�，一下子躥出來(lái)一只長(zhǎng)著大大的眼睛、長(zhǎng)的很大的.鳥(niǎo)，貓頭鷹驚奇地說(shuō)：“呀，有一盞燈，”星星見(jiàn)到撒腿就跑，邊跑邊哭。
月亮媽媽醒了，一看，慌忙地說(shuō)：“我的孩子呢？”月亮媽媽趕緊下去找它的孩子，星星跑啊跑，月亮媽媽看見(jiàn)星星趕緊抱住它的孩子，飛回了天上。星星哭著說(shuō)：”我以后再也不調(diào)皮了！”月亮媽媽安慰地說(shuō)：“你沒(méi)事就好�！�
想象三年級(jí)作文5
“哎呦，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”
“有個(gè)人坐船渡河時(shí)，一不小心劍掉入了河里，他不去想辦法撈劍，而是在劍掉下去的地方做記號(hào)，等船靠岸后再下去找，這當(dāng)然找不到，真是太愚蠢了！”
“是啊！又不是掉在船里，他在船上做記號(hào)有什么用，還不如刻在水里呢！”
楚國(guó)某人自從出了刻舟求劍這件事，他的妻子和女兒也受到影響，每次出去，別人都會(huì)對(duì)她們指指點(diǎn)點(diǎn)。妻子覺(jué)得很丟人，便回去對(duì)丈夫說(shuō)：“你不要出門(mén)了！不然又不知道會(huì)鬧出什么笑話(huà)，我和女兒去娘家過(guò)一段日子。”
過(guò)了一段時(shí)間，妻子帶著女兒回來(lái)了，一進(jìn)村就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“哎呦，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”
“有個(gè)人坐船渡河時(shí)故意將劍丟到河里，居然還在水上做了記號(hào)，后來(lái)再回去找，真是笑死我了！”
妻子一聽(tīng)，趕緊回家問(wèn)丈夫：“你又怎么了？”，丈夫回答：“我聽(tīng)別人說(shuō)可以在水上做記號(hào)，就去試了一下，結(jié)果又浪費(fèi)了一把好劍”。
妻子聽(tīng)了一臉驚訝，因?yàn)榕略偈苡绊�，又帶女兒回娘家了�?/p>
想象三年級(jí)作文6
未來(lái)的家是個(gè)舒適、節(jié)能、漂亮的家，不信的話(huà)，我們一起去看看吧！
到了家門(mén)口，一道耀眼的紅光射出來(lái)，原來(lái)，這是具有瞳孔識(shí)別功能的智能大門(mén)，除了家人誰(shuí)也別想進(jìn)，當(dāng)然不包括你允許進(jìn)的人。
院子里有智能草地，可以自動(dòng)澆水、自動(dòng)割草，可以在里面做各種活動(dòng)。智能草地旁邊，就是生態(tài)花園，里面有全宇宙的花卉……
不止這些，就連客廳里的.沙發(fā)都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到媽媽的懷抱里一樣。它的墻上的裝飾也不一般，可以根據(jù)心情的變化來(lái)改變。我想，你一見(jiàn)到這么高科技的房子，心情一定非常不錯(cuò)，而那幅裝飾畫(huà)也就一定是色彩鮮艷熱烈的凡。高名畫(huà)《向日葵》。
上學(xué)了，你又得照常背著沉重的書(shū)包而損壞身體，而現(xiàn)在，你只要使用小巧的電腦書(shū)包，學(xué)習(xí)將變得更輕松、快樂(lè)，進(jìn)步更快！
到了假期，你一定會(huì)愁沒(méi)地方去，沒(méi)地方好玩吧�，F(xiàn)在，一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)可以讓你可以讓你解開(kāi)所有煩惱，它可以帶你去三國(guó)時(shí)期、宋朝、唐朝……總而言之，它可以帶你去任何時(shí)代，這樣你就可以去看看古代人的生活，還可以和他們一起做游戲呢！
如果你住進(jìn)了這個(gè)住宅，一定會(huì)愛(ài)不釋手！
想象三年級(jí)作文7
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方有一個(gè)國(guó)家，這個(gè)國(guó)家有點(diǎn)奇怪，任何東西都是顛倒的，所以叫做顛倒國(guó)。
在這里住著一只螞蟻，他可不是普通的螞蟻，而是一個(gè)巨無(wú)霸螞蟻。整個(gè)國(guó)家，這一只螞蟻算是個(gè)頭最大的了。有一天，一只兔子看見(jiàn)那只螞蟻在大口大口地吃著一棵松樹(shù)，小兔子看著那只吃樹(shù)的'螞蟻，不禁目瞪口呆。突然，螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“小兔子，你來(lái)這里干嘛？”說(shuō)完，螞蟻又?jǐn)[了一個(gè)一臉嫌棄的姿勢(shì)，對(duì)小兔子說(shuō)：“你沒(méi)有我大吧，小個(gè)子！”，小兔子氣鼓鼓地走了。
天神宙斯知道了，便使用法力把螞蟻?zhàn)兊锰貏e小。
螞蟻不再是巨無(wú)霸了，而是一個(gè)連小兔子都敢欺負(fù)的小個(gè)子，他真后悔自己太過(guò)于驕傲了。
想象三年級(jí)作文8
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又不切實(shí)際的夢(mèng)想，我們把它深深埋藏在我們的心中。而然，夢(mèng)想，又究竟是什么呢？我覺(jué)得，夢(mèng)想就是一把鑰匙為我們打開(kāi)成功的大門(mén)。今天，就讓我來(lái)講一講我自己的夢(mèng)想！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，深深埋藏在我的心里。那個(gè)夢(mèng)想它們遙不可及，而又近在咫尺，可我相信，只要通過(guò)努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是想成為一名知名的作家，讓許許多多的人，能夠讀到我寫(xiě)的故事，給予他們精神上的支撐和依賴(lài)。讓那些孤獨(dú)的人，感受到溫暖和愛(ài)。我想讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)，讓人們都可以感受的愛(ài)的'偉大力量，世間萬(wàn)物都是公平的，沒(méi)有種族歧視。大家都很快樂(lè)�？涩F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，許多大人開(kāi)始慢慢失去夢(mèng)想，他們小時(shí)候，同樣也有夢(mèng)想，可隨著時(shí)間的推移，慢慢的，他們覺(jué)得夢(mèng)想是永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到得。
也許，我們的夢(mèng)想，在別人眼里不值一提，可它們，在我們的眼中，是那么的珍貴，那么的寶貴。
想象三年級(jí)作文9
一天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包，它的顏色和普通的書(shū)包不是特別的地方，只是有點(diǎn)臟。我?guī)貋?lái)洗了他，準(zhǔn)備第二天早上帶他去學(xué)校。
第二天我們一早，我吃完飯就風(fēng)馳電掣地往外跑，走到學(xué)校門(mén)口，我突然飛了學(xué)生起來(lái)，“咦，怎么不是回事呢？”我驚奇地說(shuō)。我用手摸了摸自己書(shū)包，“��！怎……怎么沒(méi)有那么燙啊！”我驚叫起來(lái)。我回頭的人看了看，原來(lái)，是這書(shū)包在噴火，我才飛起來(lái)的！原來(lái)我啟動(dòng)進(jìn)行飛行控制功能！這書(shū)包好很多神奇��！我開(kāi)開(kāi)心心地工作上學(xué)時(shí)間去了，放學(xué)了，我又啟動(dòng)一個(gè)飛行管理功能，開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。晚上，老師可以布置的作業(yè)內(nèi)容太多，我做不完，突然，我那神奇的書(shū)包變成了建設(shè)一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫(xiě)了發(fā)展起來(lái)，不用通過(guò)幾分鐘，作業(yè)就寫(xiě)完了。
過(guò)了幾天，放學(xué)后突然下雨，壞了，我忘了帶傘，結(jié)束了，這一次真的.會(huì)變成“滴湯雞”！我太沮喪了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，包突然從傘里蹦出來(lái)，我掃了掃沮喪的表情，用傘分散回來(lái)跑。
到了家里，雨傘變成了一個(gè)書(shū)包。我摸著我的包，包里竟然沒(méi)有濕？
這個(gè)學(xué)生書(shū)包對(duì)我有很大的幫助，它不但是僅在我們學(xué)習(xí)中幫助我，而且在生活中對(duì)我也有一個(gè)很大的幫助！
想象三年級(jí)作文10
未來(lái)我要買(mǎi)別墅，把別墅裝飾得很實(shí)用、很美觀(guān)。我先要把墻用顏料涂起，每一小格涂一種顏色，我要多涂一點(diǎn)綠色，那對(duì)眼睛和心情會(huì)更放松，第二步，要把家里的電器裝上遙控裝置，要一按冰箱那個(gè)按紐冰箱就會(huì)打開(kāi)，一按煮飯那個(gè)按紐就會(huì)開(kāi)始煮飯等等。第三步，我要做幾只小鳥(niǎo)出來(lái)，用線(xiàn)連接在一起掛在床頭上，那樣就很漂亮了。
這樣，我就住在一個(gè)既實(shí)用、又美觀(guān)的別墅里了！
想象三年級(jí)作文11
假如我有魔法，我要變出許許多多的水，把他們送給干旱地區(qū)的人們，讓那里的人不再缺水喝。我還要把那干旱的小河重新加滿(mǎn)水，把干裂的土地變得濕潤(rùn)潤(rùn)的，讓莊稼有一個(gè)舒適的新家。
假如我有魔法，我會(huì)變出一個(gè)無(wú)底袋，把垃圾、廢氣全部裝進(jìn)這個(gè)袋子，讓空氣更清新，冰川不再融化，讓生態(tài)再次平衡，讓世界變得更加美麗。
假如我有魔法，我要讓所有的'小學(xué)生變得活潑、愛(ài)笑，不被學(xué)習(xí)的壓力壓得沒(méi)有笑容，不被考試壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
假如我有魔法，我要把一切不公平的事變得公平，我要把人類(lèi)所有的壞習(xí)慣改掉，我要讓世界變得更美好！
想象三年級(jí)作文12
我有一間自己的房間。那是一間擁有床、枕頭和桌子的小房間。桌子上有許多的玩具、故事書(shū)和許多有紀(jì)念意義的“收藏品”。在這里，我能忘掉一切煩惱和疲勞，我把它稱(chēng)為“快樂(lè)小屋”。
盡管我很喜歡我的“、快樂(lè)小屋，但我又經(jīng)�；孟胨茏兓喽栓D―希望它是一間神奇的`動(dòng)物園，我想看到什么動(dòng)物，它就能即刻出現(xiàn)，每當(dāng)我孤單的時(shí)候，能有一種動(dòng)物來(lái)陪著我。
我希望我的房間是一艘太空飛船，它可以載著我飛到另一個(gè)星球，與外星人做朋友，一起保護(hù)地球。
豐收的時(shí)候，我希望它是一架自動(dòng)收割機(jī)，這樣，農(nóng)民伯伯就不會(huì)太辛苦了……
不過(guò)，我最喜歡的還是現(xiàn)在的房間，在這間屋子里，我既可以玩耍，也可以幻想，又能收獲知識(shí)和未來(lái)。
想象三年級(jí)作文13
一天，小狗、小貓、小公雞和小馬它們幾個(gè)在草地上玩耍。忽然，小馬隊(duì)小狗說(shuō)“小狗，我能讓主人騎在我背上來(lái)回走，你能嗎？小狗說(shuō)“我也能呀！”之后小狗就回了家。小馬不信小狗說(shuō)的話(huà)，就跟在小狗的后面。
小狗到家以后，就找它的.主人對(duì)主人說(shuō)“主人你騎到我的背上來(lái)吧！”主人說(shuō)“你行不行��？”小狗說(shuō)“你就坐上來(lái)吧”主人就坐了上來(lái)，主人還沒(méi)有坐穩(wěn)，小狗就被壓的趴了下來(lái)。主人說(shuō)“看吧，我說(shuō)你不行，你還非得讓我坐上來(lái)."小狗很后悔。小馬看見(jiàn)了剛才發(fā)生的一切事情，就跑來(lái)草地上把事情給大家說(shuō)了說(shuō)，讓大家都知道小狗撒謊的事情。
第2天，小狗又來(lái)到了草地上和它們幾個(gè)玩，它們一起對(duì)小狗說(shuō)：”小狗你背動(dòng)你主人了嗎？"小狗說(shuō)“我背動(dòng)我主人了，而且還背著在院子里轉(zhuǎn)了好幾圈呢.”小馬說(shuō)“你就別裝了，昨天發(fā)生的事情我們大家都知道了�！毙」窇M愧的走了。
想象三年級(jí)作文14
假如我是一只小兔子
假如我是一只小兔子，在森林中自由自在的跑跑跳跳。不知有多幸福！
我有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、紅紅的眼睛、毛絨絨的臉蛋、胖乎乎的小肚子、有彈力的腳板還有短短的尾巴。
我總喜歡跑跑跳跳，總要和跳跳虎一較高下。我們的祖先太驕傲了，連一只烏龜都跑不過(guò)，把我們兔子的形象徹底給毀了。（龜兔賽跑）
有一次，我在外面和袋鼠們玩，不巧，遇見(jiàn)了一只大老虎，它一下就把我的'好朋友“小跳”給吃掉了，我非常傷心又憤怒，一氣之下與老虎打了起來(lái)。我哪是老虎的對(duì)手，一下就被打倒在地，可我的憤怒達(dá)到了極限，又和老虎打了起來(lái)。我用了我的必殺技：九天雷霆雙腳蹬，然后又用了“兔子蹬鷹”一下就把老虎打翻在地，老虎一起來(lái)就跑掉了。
回到了家，我又把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的情景告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層珠_(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的是兒子居然把老虎打敗了，可擔(dān)心的是老虎會(huì)不會(huì)又來(lái)吃我們，搞得媽媽一宿沒(méi)睡……
怎么樣，我利害吧，居然連老虎都打敗了！你們可以崇拜我，但不要愛(ài)上我呦！
想象三年級(jí)作文15
昨天晚上，我和媽媽討論如何寫(xiě)作文“未來(lái)的家鄉(xiāng)”，不知不覺(jué)就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我乘飛機(jī)回到了家鄉(xiāng)。我透過(guò)玻璃窗看到一座橋。橋上有十輛車(chē)。橋的兩邊有幾個(gè)加油站，這樣停車(chē)和加油都很方便，不會(huì)造成交通堵塞。
未來(lái)的房子可以飛翔和改變顏色，春天的房子是透明的，夏天的房子是淺綠色的，秋天的房子是粉紅色的.，冬天的房子是紫色的，住在房子里是不生病和快樂(lè)的。人們也可以知道季節(jié)的變化。
每個(gè)人都帶著手提電腦。你可以隨時(shí)隨地使用互聯(lián)網(wǎng)，或者把它當(dāng)作遙控器。路邊有許多圖書(shū)館。只要你想看書(shū)，按下圖書(shū)借閱按鈕，機(jī)器人就會(huì)為你服務(wù)。
我想我的眼前有光，睜開(kāi)我的眼睛看，那是一個(gè)夢(mèng)想，我相信夢(mèng)想會(huì)成真，我未來(lái)的家鄉(xiāng)真的很好!