【精華】三年級優(yōu)秀作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我家有三口人，有愛看書的媽媽、有經(jīng)常幫助我的爸爸、還有一個長得可愛的我，我們?nèi)齻�人是親密無間的“好伙伴”。

　　從二年級開始，媽媽幫我報(bào)了書法班。我原先覺得書法很簡單，就像平時寫作業(yè)一樣，所以我就答應(yīng)了媽媽。其實(shí)寫書法跟我想象的是完全不一樣的。上第一節(jié)課的.時候，老師只讓我寫一條橫線，而且連著一個星期都是寫一橫，寫橫線時還要站著，站得我都快累死了。我有點(diǎn)不情愿了，這時候，媽媽對我說：“寫橫線時為了練基本功，只有練好基本功，才能寫好字。”回到家練習(xí)的時候，我沒有認(rèn)真地聽媽媽的話，還是沒有把橫線寫直。

　　這時，媽媽有點(diǎn)生氣了，就批評我說：“按老師的要求，好好寫，別偷懶�！边@個時候，爸爸聽見我挨批了，所以就跑過來對我說：“我們來比賽吧!”于是我就和爸爸比賽寫橫線�？墒�，讓我萬萬沒想到的是，爸爸竟然比我寫得還要丑!我知道爸爸是故意的，但此時我的信心還是來了，再寫時，我就把這個單調(diào)的橫給寫好了。大概過了半年時間，我就可以寫作品了，我的第一幅作品是“風(fēng)華正茂，永無止境”。我還把這幅作品掛在教室里，老師和同學(xué)看了都說好呢!我要像我作品里寫的永無止境一樣，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。

　　媽媽每天再忙，也會陪我做作業(yè)，練習(xí)書法，而爸爸總會在我被媽媽批評的時候不斷的鼓勵我，讓我恢復(fù)自信心。這就是我的家，我永遠(yuǎn)愛它——我那可愛的家。

三年級優(yōu)秀作文 篇2

　　蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，一排排大雁向南飛，告訴人們秋天來了！太陽曖曖地照著大地，大樹伯伯安祥地望著我們。街道上來來往往的人們在悠閑的散步！

　　我們到了果園，看，那蘋果像小女孩的臉蛋，紅紅的。珍珠似的葡萄，有暗紅的和紫色的.，各種各樣！光彩奪目，美不勝收！還有那些鴨梨，就像一個個小黃燈籠，真好看！

　　我爬上樹，咬了一口，甜絲絲、脆生生的、酸溜溜、真好吃！我們爬到這棵樹上嘗嘗蘋果，爬到那棵樹上嘗嘗梨子，像孫悟空進(jìn)了蟠桃園。

　　美麗的秋天，我贊美你啊，秋天！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)！

三年級優(yōu)秀作文 篇3

　　“和諧”，幾筆簡單的筆畫構(gòu)成了一個奇妙的組合，但“和諧”究竟是什么呢？“和”字，左邊一個“禾”，右邊一個“口”顧名思義，人人都能過上豐衣足食的日子；“諧”字左邊一個“言”，右邊一個“皆”就是人人發(fā)表自己的看法，尊重自己的權(quán)利和自由。

　　有這么一件事：一天，我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽，兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽，比賽時兩位選手各不相讓，但一位選手“技高一籌”最終以12比10險(xiǎn)勝了對方，奪得了本次比賽的.冠軍，另一位選手也是輸?shù)眯姆�口服，為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來”，現(xiàn)在卻勝似兄弟，這可真應(yīng)了一句話“和諧，往往能創(chuàng)造出奇跡”。

　　和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這么細(xì)小的一舉一動，其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種，是賽場上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩！