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【精選】三年級釣魚作文3篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級釣魚作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級釣魚作文 篇1
星期六，天氣特別的晴朗。吃過了早飯，爸爸帶我去釣魚。我和爸爸準備好魚竿、誘餌、水桶，就出門去釣魚了。
來到了湖邊，我見到清澈的湖水。我和爸爸拿出魚俱坐在湖岸邊開始釣魚。我把誘餌掛在魚鉤上，把誘餌扔到湖水的中央。
過了一會兒，浮標動了一下，有一條魚游過來吃誘餌，我趕快收魚線，收上來一看，��！好大的.一條魚啊！太興奮啦�。�！我把魚扔到水桶里，我又把誘餌掛在魚鉤上，我把誘餌扔到湖水的中央，又過了一會兒，好多的魚都游過來，它們都搶著吃誘餌，我把魚竿提起來一看，又釣到了一條魚，哇！太美了！�。〔灰粫䞍何覀兙歪灥搅撕枚嗟牡聂~！我數(shù)了數(shù)，一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，一共有十條，水桶都快裝滿了。
到了中午，我們滿載而歸。吃晚飯時，我嘗一嘗我們釣到的魚，爸爸做了兩條紅燒魚，那味道真是太美了！��！吃起來那股香味，真令我難忘呀�。�！�。《嗝疵牢兜聂~！等爸爸有空再給他帶我去釣魚，釣魚也是一種樂趣�。�！
三年級釣魚作文 篇2
秋日的一個下午，風和日麗。我跟著喜愛釣魚的'舅舅一家來到風景秀麗的青山湖畔一個魚塘釣魚。
舅舅和哥哥首先選好垂釣的位置，然后開始做釣魚的準備工作，他們將魚餌裝在魚鉤上，然后把魚鉤放入水中，就等著魚兒上鉤了。可魚鉤放下去好一會兒也不見魚兒上鉤，我盯著“浮標”有點沉不住氣地嘟嚷著：快吃鉤呀！快吃鉤呀！舅舅看著我著急的樣子笑著說話了：“妞妞，這是‘姜太公釣魚，愿者上鉤’，沒有耐心的人可釣不著大魚呦�！本司嗽拕傉f完，就聽哥哥大叫一聲：“魚上鉤了�！蔽亿s緊往他那邊看，呵！真是一條大魚，它把哥哥手中的魚桿都拉彎了，大家都來幫忙，終于把大魚釣上了岸。舅媽把大魚拿到秤上一秤，足足五斤重。哥哥很興奮，我也象是自己把魚釣上來一樣高興地手舞足蹈。
通過這次釣魚，我知道了垂釣不僅能夠陶冶人的情操，還能磨練一個人的耐心和毅力。
三年級釣魚作文 篇3
一天，我跟著外公和爸爸去釣魚。
他們把魚餌粘在魚鉤上，然后一甩，只見水面出現(xiàn)了一個個小水紋，黃色的浮標浮在水面上。突然，“嘩”的一聲，哇，外公釣到了一條鯽魚，這條魚的鱗片灰灰的，在魚鉤上蹦跳著。接著，過了三四分鐘，爸爸也釣到了一條魚，可是這條魚的模樣怪怪的：小巧玲瓏的身體，五顏六色的.魚鱗，就像穿著一身漂亮的戲服。接著又釣到了第三條、第四條。
傍晚，爸爸和外公拎了滿滿一桶魚回到家里。我們一起吃了一頓鮮魚大餐呢！