關(guān)于謝謝你老師三年級作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的謝謝你老師三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

謝謝你老師三年級作文 篇1

　　老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的'一道題目寫不出來，看著別的同學(xué)都在埋頭寫，我只得去問。我去同桌，他根本沒把我當回事兒，繼續(xù)寫著他的作業(yè)。我又去問前面的一個同學(xué)，他居然一口回絕我：“你去問別人吧，我不告訴你!”

　　眼看著時間一分一秒地過去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時侯了，我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學(xué)。連續(xù)問了四五個同學(xué)，他們一點兒都不告訴我。就在這時，我們的數(shù)學(xué)張老師走了過來，她看見我這副狼狽樣，就問：“你怎么了，是不是有題不會呀？”我點了點頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細、耐心地教了起來，我也認真得聽著。

　　我終于學(xué)會了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒機會說。我在教師節(jié)時送張老師一個手工制品，表示感謝。

謝謝你老師三年級作文 篇2

　　謝謝你。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的`綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位辛勤的園丁。看這遍地美麗的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。

　　是啊，老師無微不至的關(guān)愛滋潤著我們這些美麗的花骨朵兒。要是說世界上除了父母對我們好，還有誰更好？那就是老師！

謝謝你老師三年級作文 篇3

　　在我們的小學(xué)階段都一位知識母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。

　　老師的表情嚴肅時，就像一顆定時炸彈，隨時會爆炸。表情高興時，就像一朵美麗的鮮花。

　　記得，有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫，《夏洛的網(wǎng)》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺中間，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會兒模仿蜘蛛夏洛的.聲音；一會兒模仿小女孩費恩的聲音；一會又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會兒下課的鈴聲就響起了。

　　老師，您也許還不知道我們已經(jīng)換過七八個老師，都是因為我們班的紀律和成績提不上去。可現(xiàn)在您來了，原來沒有得過一次行為習(xí)慣優(yōu)秀班級，現(xiàn)在我們已經(jīng)得過一次了。謝謝您，老師！