關于聽雨三年級作文（精選16篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的聽雨三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽雨三年級作文 1
盛夏時節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說變就變。剛剛還是陽光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時，那傾盆大雨又戛然而止了，像個調皮的小孩，一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的`雨，陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空，帶來一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗，小樹苗被風給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。
轉眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過了一會，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。
聽雨三年級作文 2
窗邊聽雨
學會傾聽可以充足我們的生活，可以使我們的生活豐富奇妙。
一天，我坐在窗前，聆聽著雨點家族的喜悅。
幾滴小雨點敲打著我的窗，發(fā)出“啪啪”聲，濺起幾朵晶瑩剔透的小水花，預視著將有大滴雨點降落。果然，過了一會兒，大滴雨點敲打著我的窗，“嗒嗒”地唱起歡樂的歌，而小雨點就“沙沙”地落在樹葉上，給“嗒嗒”聲伴奏。
雨點家族掠過我的窗，飛向那漆黑的瓦片。
雨點擊打著瓦片，瓦片享受著雨點的滋潤，落在瓦片上的`雨點，“叮�！钡匚χ�。
下雨時，行人都撐著傘。調皮的雨點玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點，“撲”地一聲彈開了。
雨點家族還未止步，它們又飛向那缺水的莊稼。
“嗖”，雨點家族正在給莊稼補充水份，“咕嚕咕�！鼻f稼又挺正起來了。
雨點家族來到江里，穿過河來到湖里，越過湖最后來到大海。大海真美麗�。�
雨點越來越大，還有更多的雨點想看大海。
我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽雨。
聽雨三年級作文 3
燥熱的空氣悶得人快透不過氣來了，我知道，一定是要下雨了。
“轟隆隆、轟隆隆”雷聲震得大地發(fā)顫，過了一會兒，大雨就“嘩啦啦”下起來了。
“叮叮當當”，雨水打在雨棚上，像有人在彈奏激勵的作戰(zhàn)曲，那么有力，那么清脆。透過窗玻璃，只見傾盆而下的雨水在地面上不斷匯成小溪�！班枥锱纠病蹦懵�，大地也跟著奏出了交響樂�！八⑺⑺ⅰ�
一陣狂風吹來，雨幕便開始了舞蹈，時而左，時而右，整個天地就完全成了雨的`世界。
過來一會兒，雨漸漸小了�！芭九九尽庇曛榍么蛑柵_上的花草葉片，像踩踏著輕柔的鼓點，癢得花草直點頭�！班x”雨停了，雨棚上慢慢滾下的雨珠像珍珠般晶瑩。
天氣晴了，空氣清新了。聽雨的感覺真好！
聽雨三年級作文 4
不知不覺間，外面下起了小雨。我站在門口，閉著眼睛，仔細地聆聽雨滴落在水坑里，落在瓦片的縫隙間，落在青石板上……
那聲音好美！比起那些嘈雜的所謂的流行音樂真算得上是清新脫俗了。那聲音沒有摻雜任何的雜質，是那么的純凈，真給人一種美的享受呀！
聽著美妙的雨聲，我陶醉了，陶醉在這天籟之中……
“滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去，接了一些雨珠�？粗中睦锏乃鼈儯曳路鹇牭搅怂鼈兊腵問候。
朋友，快去聽雨聲吧，去聽她那溫柔的、善解人意的話語吧！
聽雨三年級作文 5
人，總是希望詩意一點，浪漫一點;而雨，總是那么充滿詩意，充滿浪漫。于是，我獨坐，夜闌細細聽雨。
追求詩意，喜歡浪漫的，往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩意地在夜闌中聽雨。此時，不由得想起兩個愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉，一位已是天上的人兒，一位卻是夢中的人兒。
戴著金鎖片，念著《心經(jīng)》，經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛玲郁郁而終，她的孤寂、她的.愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的，沒有人真正看懂。曲高和寡，她越發(fā)孤寂了。
“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情“的瀟湘妃子林黛玉，竟能“嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛”，足見她的超凡脫俗了。天下真女子，必有林黛玉�！袄湓略峄ɑ辍钡捏@世駭俗，讓我越來越欣賞林黛玉�？蓢@她在癡情中化為一彎冷月，走了!
不必星光燦爛，不必月華如水，我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間，愁眉結淚，香魂一縷，幽幽而言。然轉眼回首，伊人已逝。
我依然獨坐，夜闌細細聽雨。
聽雨三年級作文 6
我最愛的是就是聽雨了。
雨，是一位會唱動聽歌曲的歌唱家譜寫出大自然的美妙旋律，雨，是一位多姿多彩的舞蹈家，跳著美麗迷人的舞步，雨，是一位農(nóng)民，雨露滋潤著稻谷，和那一朵朵嬌艷稚嫩的花朵。當下雨時最幸福美好的事就是泡一杯濃郁可口的'奶茶在窗邊一個人靜靜的，用心去感受自然，沙沙沙，沙沙沙，這么動聽的旋律至有大自然才能演奏出來窗外的一切都是霧蒙蒙的，調皮的小雨滴不時跳進屋來。
雨過后，天邊出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹，顏色有紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，漂亮極了，彎彎的掛在天邊。
如果你靜下心來你就會發(fā)現(xiàn)其中旋律。
聽雨三年級作文 7
淅淅瀝瀝的小雨，無時無刻都在歌曲。聽，滴答，滴答；那，是他悲傷的歌曲。他在訴說悲傷，把這些記憶都編織成悲傷的'歌曲。聽，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在訴說他的不解，把不解唱出，用心聲譜曲。聽，嘩啦嘩啦；那，是他開心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，這些都不足以證明他的快樂，只有用快樂的歌詞，快樂的曲子，快樂的歌唱來證明他無與倫比的快樂！
聽，雨還在歌曲……
聽雨三年級作文 8
不知道從什么時候開始我喜歡上了聽雨。
喜歡聽冷雨敲打窗欞所發(fā)出的聲音;喜歡聽在風中混舞的雨之聲;喜歡聽它毫不吝嗇地灑下大地滋潤大地上的`萬物所發(fā)出的雨音。
聽雨并不是每一個人都能夠做得到的，聽雨所需要的是一種寧靜、平和的心境。
在一個下雨天，一個人坐在窗前，旁邊放上一杯散發(fā)著熱氣的綠茶，捧一本好書細細的品讀，與冰心交流讀書的感受，與小王子進行一次心靈的對話，與羅曼羅蘭探討貝多芬的精神。
喜歡聽雨，感受雨的氣息，把自己融入到雨中。身心與雨融為一體，從而體會雨中的奧妙。
聽雨三年級作文 9
一早，冷風颼颼，凍的我連冬天的被子也蓋上了。
不一會兒，淘氣的雨娃娃從天而降。剛才還是蒙蒙細雨，一會兒就成了傾盆大雨，我連忙把窗戶關上，雨點兒打在窗戶上，好象貝多芬的交響曲。
外邊的雨越下越大，地面上都成小溪，大人們要上班，都穿著雨衣，步行的人都打著五彩繽紛的傘，好似河里的荷花，爭奇斗艷。
雨過天晴，天邊出現(xiàn)一道彩虹，窗戶上的'玻璃煥然一新;小草上的雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到小草的嘴里，找不著了。
打開窗戶，微風吹過，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，大雨洗滌過的天空，象大海一樣湛藍碧透。
聽雨三年級作文 10
雨聲是多么動聽，雨聲是多么活潑，雨聲像一位出色的演奏家正為我演奏著一首動聽的歌。
聽!多美的聲音啊——滴答，滴答……我想：樹林中的花草樹木一定在這美妙的旋律中更換著細雨為他們送來的美麗的綠新衣吧!我真羨慕它們呀!
剛發(fā)芽的.小草也仿佛嗅到了甘露的清香，當樂聲奏起的時候，他們也探著腦袋鉆出了地面，打量這個被雨水清洗過的干凈的世界。雨聲還吸引了一群群深水中的小泥鰍，它們也浮出水面散心來了。這是怎樣的美景啊，我慢步在雨中也深深陶醉了。
不知不覺間，雨停了，演奏家的歌聲也停了下來。我又進入了寂寞之中。
聽雨三年級作文 11
天空，還在陰，朦朦朧朧這下著小雨，讓人感到格外清爽。它不像傾盆大雨，那么有氣勢。它也不像狂風暴雨，那樣猙獰可怕。它像一位翩翩起舞的仙子，她那動人的舞姿打動著我。
聽，雨的聲音。一會沙沙沙，一會叮叮叮，一回又嘀嘀嘀，那是它拍擊在不同物體發(fā)出的聲音—一場獨一無二的音樂會開始了。
小鳥站在屋檐上聽，小狗在窩里聽，我也在聽，包括一花一草一木都在欣賞著悅耳的交響曲。
我聽到了雨滋潤萬物，事他們重獲新生的歡呼聲;我聽到了災區(qū)的人們迎來雨的`興奮;我聽到了所有需要雨的生物活躍起來的聲音。
我愿雨一直下、一直下、一直下……
聽雨三年級作文 12
昨天夜里，一場突如其來的大雨驚擾了我的夢鄉(xiāng)。
悶熱的夏夜，我躺在我的小床上，看著窗外黑暗的小樹林，漸漸地睡著了。朦朧中，我聽見“淅瀝瀝”的雨聲，忽然，一道閃電徹底把我嚇醒。窗外，雨下的越來越大。我重新閉上眼睛，聽著“嘩嘩”地雨聲，我仿佛感覺我就站在窗外，站在雨中，站在黑暗的`樹林里。
閃電一次次地把我驚醒，我開始感到煩躁。隨著“滴滴嗒嗒”的雨聲，雨漸漸小了。
我趴在窗邊，看著細細的雨點打著濕濕的地面，一陣陣涼風向我吹來，雨趕走了夏天的酷熱，送來了涼爽。
聽雨三年級作文 13
午夜，一道雪亮的閃電，劃破寂靜的天空，驚雷炸響。
我驟然驚醒，并未睜眼，試圖再一次沉沉入睡，而窗外密如鼓點的雨聲不斷敲打我的耳膜，我索性睜開雙眼，聆聽窗外雨滴拍打在欄桿上的清脆響聲，晚風穿梭在雨點間的咆哮聲，樹葉在風雨中的“沙沙”聲。雨聲慢慢變細，世界安靜下來，我透過窗簾的縫隙向外望去，天空瞬間再一次被閃電照亮，在白光的'照耀下，天空顯得越發(fā)黑沉，黛色的烏云厚重地壓在屋頂上，不知過了幾秒，一陣密集的雨聲又一次落下，雨中音樂重新唱起。就這樣，在時密時疏的雨點中我聽雨，看雨，思緒飄向雨中。
我的思緒，穿過密集的雨點，觸摸正在生長的嫩綠爬山虎，看背著雨滴的瓢蟲踽踽獨行，觀野貓在滂沱大雨中無聲地跳躍，聽風平浪靜的泥土下，蚯蚓的暗潮涌動，聆小路縫隙中螞蟻“窸窸窣窣”地爬動，聞樹葉在雨的滋潤下，散發(fā)出的清香，感受著那大自然的勃勃生機。
窗外的鳥聲響起，天快亮了，我沉沉地進入夢鄉(xiāng)！
聽雨三年級作文 14
午休醒來，渾渾噩噩中聽外面“嘩啦啦”響著，“下雨了”我下意識的翻身坐起，拉開窗簾透過玻璃向外望去，雨果然淅淅瀝瀝的下著。細細地，象斷了的絲線連綿不斷的從天幕垂下。地上已到處是水洼，雨滴落下蕩起一層漣漪，還未散去，又是一個雨滴一層漣漪……
打起雨傘緩緩的融入雨中，腳輕輕地踏著水面，象怕驚醒熟睡中的朋友。聽雨滴落在雨傘的聲音，就像在聽一首輕音樂，心也漸漸的.靜下來，靜得像一洼清水似得透徹。在一棵樹下停下腳步，閉上眼睛，只用心去聽，世界仿佛安靜許多，心靈可以感到雨滴投入大地的歡愉，可以聽到樹梢枝頭的輕盈笑聲，再聽就是剛剛冒頭小草的歌唱和自己的不息的心跳……融在一起，就像上天賜予我們的天籟之音，給予生命活力，蕩滌著人世間的煩躁。
將雨傘移開，任冰涼的雨滴打到臉上，那種清凈瞬間彌漫全身，侵進骨髓，整個人猛地一驚，麻木許久的神經(jīng)振奮了許多，于是抖擻抖擻精神，大步的向前進……
聽雨三年級作文 15
聽雨，是一種境界，一種超脫，一種精神的升華。
聽雨，聽雨聲。雨越大越好，大的雨聲才能覆蓋世間的嘈雜紛亂之音。
聽著雨聲，心就平靜了。你會陶醉在這天籟之音，大自然中不須過濾便純潔的聲音。
將自己融入雨聲里，你會忘記過去的傷心事，你會忘記自我，你會忘記世界。
聽著雨聲，你就會神游于一種精神世界中去。
曾經(jīng)，一對正在吵架的父母被他們的兒子帶到大雨中，要他們用心去體會雨聲。兒子天真地說，你們的聲音大還是雨聲大。
父母體會到了。他們看者兒子會心地笑了。
雨聲拯救了一個家庭，給這個家庭帶來了希冀。
輕輕地躺在床上，聽著傾盆大雨驟然而降的`聲音，你就會明白什么是歌聲，它將你的精神得到洗禮，使你的心靈得到凈化。
雨聲，心靈之歌。
你會感受這心靈之歌嗎？
聽雨三年級作文 16
“嘩啦啦”，我在雨聲中突然醒來，甩了甩伏在桌上已酸的手臂，環(huán)顧四周，教室里十分寧靜，不少同學依然沉醉于短暫的夢鄉(xiāng)里。
雨不知是何時下起來的，下得有些急促，像是有人想快些將這場雨潑完，趕去赴某個美好的宴會。有些濕冷的空氣開始向四周蔓延，帶著清新的泥土氣味，甚是好聞。
趴在桌上靜靜地聽著這場突如其來的雨，“滴滴答答”，好似清脆的撥弦聲，落在心田，開出朵朵沁人的小花。思緒翩飛，李商隱會怎樣解讀這樣的`雨呢，相思隔重城，這雨好像也帶著家人的思念而至吧；回溯著李白雨下靜送友人的細縷深情，天街小雨，恍若自心流淌。但不必說，無論相思或是離別，只要心在一起，便能”夜夜流光相皎潔”般，處處回響。
漸漸的，烏云分裂成了朵朵輕云，天空逐漸放晴，溫暖的空氣慢慢蘇醒�！倍ｂ忊彙蔽殷@了一驚，天上的云，竟已溫暖如初，清冷雨聲，猶然在耳。
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