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        • 三年級花作文

          時間:2022-03-29 14:00:41 三年級作文 我要投稿

          三年級花作文合集九篇

            在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級花作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          三年級花作文合集九篇

          三年級花作文 篇1

            春天來了,風(fēng)是輕輕的、暖暖的,吹在臉上舒服極了。春姑娘吹綠了路邊的梧桐,染綠了河邊的柳芽兒。

            媽媽說春天是帶著陽光來的,是帶著溫暖來的,是帶著人們的希望來的。春天是播種的季節(jié),所以我決定在春天親手種下幾顆種子。

            我找出一個小花盆,在里邊放上泥土,然后從科學(xué)實驗袋里找出幾顆鳳仙花種子,挖了一個小坑,把它們埋了進(jìn)去,再輕輕地蓋上土,澆上水,就大功告成了,我把花盆搬到了陽光充足的花壇邊。

            一天,兩天,三天……一個星期過去了,可是種子一點兒動靜都沒有。直到有一天,媽媽大叫一聲:“琦夢,快來看,你種的`種子發(fā)芽了!”我馬上沖過去一看,真的發(fā)芽了!花盆里探出了一個個小腦袋,翠綠翠綠的,有幾棵居然還戴著小帽子呢!我興奮極了,又過了一天,嫩芽已經(jīng)慢慢地張開了,像一只只翠綠的蝴蝶在翩翩起舞。

            我看著鳳仙花一天天地長大,心里美滋滋的,我下決心一定要好好地照顧它,讓它和我一起健康茁壯地成長。

          三年級花作文 篇2

            很久很久以前,有一朵小神花開在一座高高的山上,它擁有世上最美的外形和七彩的顏色。

            一天,一朵白云從空中飄過來,看到小神花如此美麗,便羨慕地說:“小神花,你那鮮紅的顏色真好看,能不能送我一點呢?”小神花說:“當(dāng)然可以啦!”小神花把紅色送給了白云,云朵飛到天邊成了一片美麗的'紅霞。過了不久小溪從小神花身邊流過說:“你的藍(lán)色真漂亮,可以送給我嗎?”小神花毫不猶豫的就把藍(lán)色送給了小溪,小溪匯集在一起成了碧藍(lán)的小河。太陽路過這里,盯著小神花說:“你的金燦燦的顏色真漂亮,你可以送給我一點嗎?”小神花抬頭一看,只見白色毫不起眼的太陽,就把金色送給了太陽,太陽飛到天空就變成了一個金燦燦的大圓球,真的很漂亮!

            就這樣,小神花它把綠色給了小草,粉紅色給了桃花,白色給了梨花,棕色給了土壤,黃色給了山川......最后它什么顏色也沒有了,再也不是過去的小神花了,可是大家還是很喜歡它,因為它讓我們的世界變得更加的美好!我們都應(yīng)該謝謝它!

          三年級花作文 篇3

           我最愛杏花,今天去公園里游玩,聽朋友們說,公園里有一片杏花林,我趕緊去看看。

            臨近春天,陽春三月,自然開的旺了。于是,我向杏花林走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,杏花林成了一片花的海洋。杏花開的像陽光下的火團(tuán),真好比是九天的仙女把撕碎的錦緞灑向人間,瑰麗萬狀,燦爛無比。杏花一叢叢,一簇簇,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。我不由得贊嘆道:“真是一片如霞如霧的杏花林。∽哌M(jìn)杏花林中,恍若置身于鋪錦流霞的桃花源仙境一般,香風(fēng)過處,杏花們呢喃細(xì)語,賞花人顧盼流連于這如詩如畫的美景之中。隨手摘下一朵杏花,那杏花白里透紅,像喝醉了酒似的,滿枝緋紅。杏花的花瓣有四五片,花瓣潤澤透明,像是用琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致;ㄈ锸悄埸S色的,就像一顆顆繁星正在向我調(diào)皮的眨著眼睛呢。和煦的春風(fēng)徐徐吹來,飄來了一陣純凈疏淡、沁人心脾的清香。令人心曠神怡。這時,幾只小蜜蜂過來了,杏花們正提著媽媽給他們的.小桶,前來采杏花的花蜜呢。過了一會兒,下起了一陣淅淅瀝瀝的春雨。春雨像繡花針,如牛毛,還有雨滴落在地上后“滴滴答答”的聲音不絕于耳。雨后,杏花更漂亮了,他是那樣的純潔,那樣的楚楚動人?粗旰蟮男踊ǎ踊▊兿袷峭该鞯挠裥,像是銀色的霜花,像是水洗的胭脂來形容杏花們是一點也不為過。珍珠般圓潤的小露珠們在杏花上不停地打滾兒,似乎要把垂下來的杏花當(dāng)作杏花們的滑滑梯了呢!

            杏花是不是很美呢,多么的有生機(jī)啊。

          三年級花作文 篇4

            瑞雪帶來了冬的訊息,楓葉帶來了秋的訊息,荷花帶來了夏的訊息。那么春的訊息在哪兒呢?我和小伙伴們一起來到了湘湖邊的找春天。

            到了湘湖三期,我頓覺眼前一亮,大片的鵝黃色飛入我的眼簾,哇!原來這是一片油菜花地!我們瞬間興奮起來,大喊著撲向油菜花的懷抱,那菜花的.香味便涌進(jìn)我的鼻子里,濕濕的、有點甜,還帶著些新翻泥土氣息。仔細(xì)看那油菜花,有的含苞欲放,有的迎風(fēng)初綻,雖沒有玫瑰的嬌艷,沒有牡丹的富貴,但它卻純凈,秀美,雖只有簡簡單單的四個小花瓣,可是無數(shù)個花瓣聚攏在一起,卻形成了一大片黃色的海洋,世界似乎把所有的黃都集中在這里了,在藍(lán)天和綠葉的映襯下,黃的那么寧靜,那么清新!更為美妙的是,還有蜜蜂在花叢中飛來飛去,忙著采蜜!我們當(dāng)然也不閑著,在田野里拼命地追逐、奔跑,撒著歡,一會兒抓蝴蝶捉迷藏,一會兒往菜地旁的小溪里扔石子……如果把眼前的十里菜花比作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

            看著那明亮的黃、清嫩的綠,看著那飛舞的精靈,我仿佛在十里菜花中找到了春天!

          三年級花作文 篇5

            我家附近有幾棵桃樹。這幾棵桃樹有的粗壯,有的纖弱,有的筆直。但是,有兩棵卻成干桃樹。我非常痛惜那兩棵桃樹。

            在生機(jī)勃勃的春天里,什么花都在開,什么草在發(fā)芽,什么樹都在抽新枝。當(dāng)然,作為自然界里的桃樹也不能例外。還沒等到嫩黃的小桃芽伸出小腦呆觀察世界時,桃花已經(jīng)先邁出一步。趕在嫩葉的.前面長了小小的花蕾。在光禿禿的桃枝上站著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個個很小很小的小孩子。自己越想越好笑,我怎么將桃花喻作小孩子呢?不是大家都把她比喻成含苞未放的少女嗎?我可是打破了這個長久的比喻。而為我所說,簡直就是可笑。

            !這才過一個晚上呢?許多昨天還是花蕾站立在枝頭,今天卻綻開美麗的笑臉,還真像一個個亭亭玉立的少女。一個個鶴立枝頭?雌饋硐袷谴┲奂t色的裙子,正要翩翩起舞。桃花雖然只有五瓣花瓣。但是一枝桃花卻襯托出另一面的美。幾只快樂的小蜜蜂正在桃花間辛勞,桃花向他們表示感謝呢?

            滿樹的桃花,讓你看得眼花繚亂。但她卻留住了我的芳心,每當(dāng)我看見她們時,我就會覺得心情十分的愉快。她好像就是純化我心靈上的使者呢!好景不長,開得美麗的花朵也有敗落的時候,這也讓我想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”桃花的花瓣到死也不離開桃樹。凋落后還要養(yǎng)桃樹。這也讓我感嘆人生!

            我也在想,滋養(yǎng)過我的父母親?何時我才能報達(dá)自己的父母親呢?

          三年級花作文 篇6

            又是一年春光好。我們校園和我們小區(qū)的玉蘭花次第開放了。我心里那個美呀,簡直無法用語言來表達(dá)。

            我們學(xué)校的那幾棵玉蘭樹位于校區(qū)的西北角,是高貴的白玉蘭。白玉蘭開放的花朵像一個向天的小白鐘,花瓣潔白如雪,花蕊金黃金黃的。白玉蘭競相開放的時候,是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。滿樹的玉蘭花千姿百態(tài),雪白雪白的,遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭,近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊。每每經(jīng)過玉蘭樹,我都會貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時,我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室,陪伴我讀書學(xué)習(xí);放學(xué)時,我希望把玉蘭花的香氣帶回家,與親人們共享。

            我們小區(qū)的玉蘭樹很多,一大片一大片,但品種與學(xué)校的不同,是嬌艷的紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個花瓣,花瓣的根部是紫色的,頂部是白色的。花蕊是淺粉淺粉的',中心還有一個小小的黃點。每逢周末,我總會迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭,與它們合影留念。我還在一天的不同時段,用手機(jī)拍攝它們的倩影,希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。

            校園和小區(qū)的玉蘭花,雖然品種各異,但同樣嬌美。因為它們,我收獲了快樂。

            記得有一次,我還在夢見自己變成一只神氣的小白鴿,快快樂樂地在校園和小區(qū)之間來回飛翔,一邊盡情欣賞,一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。

          三年級花作文 篇7

            杏花開了,那么白,那么美,那么令人心醉。

            一陣風(fēng)兒吹來,潔白的花瓣飄落下來,像一場雪,像一個夢,敲打著沉睡的心靈。仔細(xì)端詳它的四瓣玲瓏花,像珍貴的水晶,像無價的寶石,生怕從樹上飛去,但風(fēng)兒是不會同意的。

            站在杏樹下,讓潔白柔順的花瓣撲打面龐,是一件浪漫的事。當(dāng)真正領(lǐng)悟到那中美,你會發(fā)現(xiàn):圣潔的白色沒有選錯主人,讓杏花來支配自己,只會顯得更溫柔、更嫵媚。

            當(dāng)小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時候,會把春天到來的喜報交給第二個春的使者-杏花來傳播,再由它來依次傳給桃花、梨花……杏花真是個別出心裁的可愛的姑娘,把春的'到來寫在花瓣上,讓花瓣飛到每一個睜開眼的生靈手中,你可見過如此聰明、羞澀的姑娘?

            呼———又來了一陣風(fēng),把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬戶。

          三年級花作文 篇8

            今天我再次看我的鳳仙花,為它澆水,我驚奇的發(fā)現(xiàn),它不僅長高了,而且還長出了幾片嫩綠嬌柔的.葉子。

            剛把鳳仙花移植到花盆的時候,我?guī)缀醪煌5貋砜此o它澆水,扶正它歪斜的身軀,可是頭幾天,它卻是奄奄一息的樣子,耷拉著頭,葉子低垂,軀干歪斜著,一付有氣無力的樣子。我感到很是氣憤,我那么辛苦的為它服務(wù),它卻是這樣給我回報,我索性不管它了?墒俏医裉烊タ此瑓s是亭亭玉立的站在花盆中,已經(jīng)長出花盆很高了,充滿生機(jī)勃勃。

            看來,它和人一樣,也是在艱苦的環(huán)境中磨練出來的。

          三年級花作文 篇9

            我的絕招是剪窗花,那是跟我姑姑學(xué)的。

            窗花在喜慶的節(jié)日里最能展現(xiàn)自己了,大多貼在門窗上,有栩栩如生的動物,有活靈活現(xiàn)的人物,有千奇百怪的植物,給人以美的享受。我為什么會對剪窗花產(chǎn)生興趣呢?

            有一次,爸爸帶我去姑姑家玩,我看見姑姑在剪窗花,只見姑姑剪了一個“!弊,“福”的下邊有兩條肥肥的魚,兩條魚相互對望,胡須還在抖動呢!只見姑姑剪得又快又巧,不禁羨慕起來。吃過飯后,我就纏著姑姑教我剪窗花,姑姑見我這么想學(xué),就答應(yīng)了。我滿心歡喜地做好準(zhǔn)備。姑姑一邊剪一邊講解步驟,看著姑姑靈活的手,我的'心怦怦直跳,心想:剪窗花那么難,我能學(xué)會嗎?我按姑姑教我的方法:先把紙按一定的形狀折起來,然后再按形狀在紙上剪出一個個想剪的小圖形,我是那么地小心翼翼。啊!一朵窗花剪好了,我打開我的窗花一看,真漂亮呀!

            學(xué)會剪紙后,我每天放學(xué)做完作業(yè),只要一有空就會練習(xí)。日子一天天過去了,我的手藝越來越好,最后參加了學(xué)校一次手工比賽,我還拿了二等獎。從此我剪完窗花的時候,都要給媽媽評價一下,得到表揚(yáng)后,我的心就像沾了蜜一樣甜。

            我愛做手工,我更愛剪窗花。

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