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【熱門】暑假三年級作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的暑假三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假三年級作文 篇1
星期三的.一個(gè)早晨，我和爸爸一起去廣彩城游泳。
到了廣彩城，我們換好衣服，我很興奮，撲通就下水了，可爸爸突然說“我們還沒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)呢！”我只好又從水里上來池邊作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完后，我終于可以在水上玩了。我先用鼻子在水下噴泡泡，再在水下閉氣，“我要開始游泳了！”我說完馬上開始游蛙泳。等我游完三個(gè)來回的時(shí)候，爸爸已經(jīng)游完六個(gè)來回了，我問爸爸“你為什么游得這么快？”我凡事都愛問個(gè)“為什么”，而且一問起來就沒完沒了：
爸爸回答說“因?yàn)槲矣蔚氖亲杂捎�。�?/p>
“為什么你會游自由泳？”
“因?yàn)槲覍W(xué)過�！�
“為什么我沒學(xué)？”
“因?yàn)槟銢]說要學(xué)�！�
“為什么……”
“行了行了，我教你就是了�！�
“耶！”我歡呼。
首先，爸爸先讓我把頭低下去，然后叫我把左手往下打，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，右手也一樣，最后，他讓我上下用腳撲打水面，再把所有動(dòng)作連貫起來配合換氣就是自由泳了。
我想我會學(xué)會自由泳的，我愛游泳。
暑假三年級作文 篇2
暑假的一個(gè)晚上，吃過晚飯后我聽見爸爸跟媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)很多人去游泳了，我們也應(yīng)該讓女兒再去練練去年學(xué)過的游泳，不知道今年她還會不會游。”“也好，讓她去復(fù)習(xí)下，現(xiàn)在會不會游泳很重要的�！眿寢屵�沒說完，我就已經(jīng)興奮的拍手叫好了。
第二天，我和媽媽來到了游泳館的泳池邊。游泳池里人真多呀！大家興高采烈，可我卻望著泳池直發(fā)呆。媽媽瞟了我一眼，問：“害怕了？”我說：“一年沒游了，我怕自己忘了怎么游了。”媽媽說讓我先在淺水區(qū)里套著救生圈練習(xí)下去年的動(dòng)作。
就這樣，我硬著頭皮下了游池，媽媽讓我抓住池邊欄桿先“悶水”。我深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進(jìn)了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我試著睜開眼，只見一片碧瑩瑩的`水。我這才抬起頭來，沖著媽媽笑了笑，接著我就記著去年老師教的蛙泳的動(dòng)作，抬頭吸氣，低頭憋氣5秒，兩手先前手掌貼緊后左右劃開，同時(shí)雙腳像青蛙腿一樣彎曲往外蹬開，就這樣果真可以游了起來，最后在媽媽的鼓勵(lì)的下，我把救生圈都拿掉，我居然可以在淺水區(qū)里自由來回，可把媽媽高興壞了，一定要我在游幾回，但是，我已經(jīng)沒力氣，游泳真的很費(fèi)力。
那天的晚上回家后我睡的特別的香，不知道是不是真的太累了，夢里我還在游泳呢！
暑假三年級作文 篇3
照片是一個(gè)充滿魔力的東西，可以讓瞬間的記憶變成永恒，放進(jìn)相冊里，連起來就是我美好的童年，翻開看看吧！
看，那張照片里，我坐在一張大床上，嘴邊還沾著一些白色的東西，皺著眉，聳著肩，眼睛瞇成一條線，全身像是在發(fā)抖。怎么會有這樣的`表情？我問了媽媽，才知道是我8個(gè)月的時(shí)候去阿姨家，見大家在吃冰淇淋也想吃，可是一咬卻被凍得齜牙咧嘴，媽媽說這是我第一次吃冰。
又翻到一張照片，照片里的我正扶著一棵小樹，手里握著一把鐵鏟，咧開嘴微微地笑，這細(xì)細(xì)弱弱的小樹和我一樣高，嫩綠的小葉子在陽光下拼命地向上伸展著，像是要和我一比高低！對，我記起來了，這是幼兒園時(shí)參加“我和小樹一起成長”在東錢湖植樹呢！好多年沒去看望這株親手種植的小樹了，小樹，你長高了嗎？
我繼續(xù)翻著，哇，照片里我正坐在一張椅子上在和機(jī)器人下棋。瞧，我表情是那樣的全神貫注，而我的對手----機(jī)器人卻鎮(zhèn)定自若地同時(shí)和三個(gè)人下著棋。那是我去上�？萍拣^和機(jī)器人下棋的照片。
面對這一張張的照片，往事像一串串珍珠從塵封的記憶里出現(xiàn)，它讓我久久沉浸在幸福的回味中。
暑假三年級作文 篇4
早晨，我和媽媽去逛樂成中心菜市場。
菜市場內(nèi)滿是嘈雜的聲音和數(shù)不清的顧客。雖說是白天，但菜市場內(nèi)也燈火通明。
我們先慢慢地走進(jìn)了熱鬧非凡的“海鮮區(qū)”。只見一個(gè)個(gè)貨架前站著幾個(gè)正在認(rèn)真挑選海鮮的顧客。這兒有活蹦亂跳的，紅彤彤的小蝦，有橫七豎八，揮舞著大鉗子的螃蟹，有在水中游來游去的小鯉魚，還有弟弟愛吃的海瓜子。它們擺動(dòng)著身子，好像在說：“不要買我！不要買我！我可不想被你們吃進(jìn)肚子里！”一位阿姨在柜前左挑右選，終于挑中了幾條上好的小黃魚，交給攤主，稱了稱，付了錢后便提著沉甸甸的袋子走出菜市場。此時(shí)，我心想：這位阿姨應(yīng)該是幫兒女買菜的吧！媽媽也會給我買我愛吃的子梅魚，大人們真辛苦呀！
我們拐入蔬菜區(qū)，一股清香立刻撲鼻而來。貨架上到處都是水果與蔬菜，琳瑯滿目。你瞧，這兒有胖乎乎的大白菜，有細(xì)長的'芹菜，有滿身橘紅的胡蘿卜，深綠色的西蘭花，還有我最愛吃的香菇菜。蔬菜區(qū)真是種類各異，簡直就是一個(gè)蔬菜王國！此時(shí)，有些人正和賣主在討價(jià)還價(jià)，有些人提著沉甸甸的袋子在井然有序的蔬菜邊認(rèn)真挑選。賣主利索地將客人挑選的蔬菜往秤桿上一放，一量，一看，忙得滿頭大汗，但絲毫不顧。攤主們真辛苦��！
往前走，就是肉類區(qū)。一進(jìn)肉類區(qū)，就聽見了“咚咚咚”的聲音，他們在干什么？哦，原來是賣主在剁肉！肉類區(qū)左邊是羊肉，右邊是豬肉。很多人提著袋子在貨架邊徘徊�？粗u主操著刀，快速切肉的場景，我都覺得心驚膽寒。
最后，祝樂成中心菜市場以后生意更加興隆，壞境更清新，有更多人光臨菜市場。
暑假三年級作文 篇5
媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個(gè)可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的.秋千和一個(gè)水果叉。
藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。
我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。
希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！
暑假三年級作文 篇6
我的媽媽今年32歲了，是中等個(gè)子。她長著一張圓圓的臉，笑起來，臉上的小酒窩就露出來，很漂亮的，媽媽的眼睛烏黑光亮，生氣時(shí)雙眼直視著我，就像孫悟空的火眼金睛一樣明察秋毫，連爸爸的膽子都被嚇得飛到九宵云外了。媽媽不會打扮也不會跳舞，可是她有一雙巧手，什么事情都做得干凈利落。
媽媽還有一顆童心呢！空閑的'時(shí)候媽媽會跟我玩跳棋、象棋，連寒冷的冬天也會跟我打羽毛球，媽媽是最怕冷的人，別看我的媽媽已近不惑之年，她卻是個(gè)持家的能手，鄰居們都佩服得五體投地。
這么多年，媽媽總說我和爸爸是沒有良心的男子漢。為什么？因?yàn)槲液桶职謳缀跏裁醇覄?wù)活都不幫忙做。我做作業(yè)，爸爸呢？一邊玩電腦，一邊吃著糖果，最忙碌的就是媽媽，媽媽要做飯、炒菜，刷碗、拖地、洗衣服……媽媽每次都會用“惡狠狠”的口氣對我們說：“哎，良心都被吃了，明天不做飯了，看你們吃什么？”媽媽都是雷聲大，雨點(diǎn)小。因?yàn)榈诙�，吃飯時(shí)間一到，桌上就擺著香噴噴的飯菜了。
媽媽在生活方面很節(jié)儉，從來不買漂亮衣服，不買貴的，也不買高級的化妝品，但媽媽卻很愛讀書，向比她同齡人更有才華的媽媽學(xué)習(xí)，媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛書店，給我買圖書，買書的時(shí)候，媽媽從不吝嗇，只要我喜歡的她都會毫不猶豫地全買下來，讓我通過讀書了解更多的知識，開闊眼界。
如今，操勞過度的媽媽已經(jīng)長出了很多白頭發(fā)。雖然媽媽已不再年輕，但在我的心中：她還是我最愛的媽媽。
暑假三年級作文 篇7
時(shí)光如風(fēng)，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)生涯的第2個(gè)暑假，已經(jīng)過半。這個(gè)暑假，我過得非�？鞓�，十分難忘，很有意義!
假期伊始，我擬定了豐富的度假、學(xué)習(xí)、游覽計(jì)劃。七月中旬，我游覽了首都北京的許多名勝古跡，親臨天安門廣場觀看莊嚴(yán)的升旗儀式，實(shí)現(xiàn)了親身在天安門廣場向國旗敬禮的愿望!那一刻激動(dòng)、自豪、驕傲之感，讓我久久難以忘懷。
暑假中，在完成假期作業(yè)之余，我參加了少兒輪滑訓(xùn)練、新概念英語學(xué)習(xí)，鍛煉了身體，提高了自己的英語水平。今年暑假期的'另一大收獲是：經(jīng)過自己的努力訓(xùn)練，如愿地通過了朗誦主持五級考核!那天，是我第一次參加這類課外“專業(yè)訓(xùn)練”的考核。剛開始，我既興奮、也緊張，但憑著自信，很快進(jìn)入了角色：我用清晰的吐字、優(yōu)美的動(dòng)作、富含表情地朗誦了《微笑》、《海上日出》，獲得了評委老師們的好評、贊許!
通過暑假中一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我學(xué)到了一些新的知識，更讓我明確了一個(gè)道理：我們在學(xué)好課本知識的同時(shí)，積極參與必要的課外學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤用腦的好習(xí)慣，不斷增加、積累各科知識，是促進(jìn)我們德、智、體、能全面發(fā)展的好途徑。
暑假即將過去。我們要以良好的精神和學(xué)習(xí)狀態(tài)，笑迎新學(xué)年的到來!
暑假三年級作文 篇8
在升入三年級之前，我們迎來了炎熱而又快樂的暑假。
暑假開始了!看著堆積如山的作業(yè)，我不禁有點(diǎn)頭皮發(fā)麻�！疤煜聼o難事，只怕有心人。”古人這樣說。我決定先做完自己能做的'作業(yè)。
就這樣寫著，過了一個(gè)星期，我把作業(yè)做完了一大半，婆婆也答應(yīng)我讓我玩一段時(shí)間，等到那些作業(yè)可以做的時(shí)候再做。我開心極了，迫不及待地打電話給王沁薇，約她去游泳。
第二天下午，我早早地到了游泳館門口，但是卻不見王沁薇的蹤影。我心急如焚，腿上也被蚊子叮了許多包。終于，王沁薇來了。我們開開心心地進(jìn)去游泳了。在游泳池里，我們居然遇到了來學(xué)游泳的張佳敏!我們在一旁邊游邊觀察他。張佳敏以一種十分奇怪的姿勢游泳，而且，總是剛剛開始就立馬站了起來。我們就這樣邊看邊游，很快就到了游泳館關(guān)門的時(shí)候了，我和王沁薇和張佳敏告了別，期待著明天。
暑假總數(shù)得那么快，現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了，我覺得這個(gè)暑假十分快樂。
暑假三年級作文 篇9
暑假里，想學(xué)吉他的欲望越來越強(qiáng)烈，于是讓媽媽給我報(bào)名去學(xué)吉他。看了半天終于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的吉他。這把吉他摸上去，質(zhì)感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調(diào)好了，他彈奏出的.樂曲很純很好聽，至于那曲子的名字我雖然已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到后來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就很納悶了，怎么學(xué)吉他還有這么多的花樣��！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細(xì)，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時(shí)不能撥得太重，要不然音就跑調(diào)了。這樣層層遞進(jìn)，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學(xué)問，講究這么多！指法更是層出不窮！
了兩節(jié)課手指就起水泡了，但是還是很開心能學(xué)到這些知識。作業(yè)寫累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我?guī)砹丝鞓�，它讓我不在枯燥下去�?/p>
如果想要在班級里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊痪湓挘禾焐喜粫麴W餅。
暑假三年級作文 篇10
今天下午，我和同學(xué)約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發(fā)生了。
在那里，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經(jīng)常叫一個(gè)人過來，還說要打我們，向我們勒索，要錢。我和同學(xué)嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門，回頭一看 ，呀！他們還在追著我們。我拉著同學(xué)，指望商店附近的我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個(gè)過程。現(xiàn)在提起來，還驚心動(dòng)魄的'。
事后，據(jù)我了解，那一幫人是我們學(xué)校六年紀(jì)的，經(jīng)常在那里。在此之前打劫過一個(gè)人了，我真不明白，為什么他們在光天化日之下?lián)尳�，還沒有人管呢？為什么要搶劫呢？我們的老師教過我們不要做這種事，可怎么還會發(fā)生呢？希望有人管一管，不要讓這種事在發(fā)生了。
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