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精選老人的三年級優(yōu)秀作文
摘要：一早，我就去參加融匯半島社區(qū)組織的“關(guān)心空巢老人”活動。人可真多啊！偌大的教室里就只剩下了三個(gè)空位。... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《精選老人的三年級優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：關(guān)心空巢老人（三年級作文）
一早，我就去參加融匯半島社區(qū)組織的“關(guān)心空巢老人”活動。
人可真多啊！偌大的教室里就只剩下了三個(gè)空位。有個(gè)子高高的中學(xué)生大姐姐、大哥哥們，也有個(gè)子矮矮的一、二年級的小學(xué)生。
火辣辣的太陽照著大地，汗水一顆顆的往下淌，我們排著整齊的隊(duì)伍帶著剛買的禮物黑芝麻糊、面包及藥品和牛奶向老人們的家里走去。
等我們爬上七樓，每個(gè)人都熱得滿頭大汗。奶奶見我們來了，笑咪咪地對我們說：“謝謝！請坐�！蔽宜蜕隙Y物，祝奶奶“長命百歲！”并客氣地站著。
接著，我們雙去看望了另一位行動不便的90歲高齡的老奶奶。奶奶實(shí)在太老了，我向她問好，奶奶都毫無反應(yīng)。李沁怡見著奶奶都有些害怕，不過當(dāng)奶奶抓著她的手不放時(shí)，她還是很禮貌的沒有抽手回來。她可真是個(gè)好孩子！
看望完兩位老人，這次活動就結(jié)束了。通過這次活動，我知道了要尊敬老人，多去看望老人，別讓他們獨(dú)自在家。
篇二：捏糖人老人的手（三年級作文）
“我要一個(gè)，我也要！”我們一行人看完南陽體育館的農(nóng)運(yùn)會比賽后，在體育館的一角，看見一個(gè)“人堆”，我擠進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，他正在捏糖人。
老人的手外表粗糙，手上滿是老繭，手的紋絡(luò)很深，外表笨拙的手竟特別的靈巧，一團(tuán)糖可變成一群小動物，他捏的馬像在奔跑，捏的鳥像在飛翔，捏的魚兒像在暢游。
只見那位老人的手從糖缸中抓出一團(tuán)糖，揉成圓形，再在上面繞上紅色、綠色的糖，糖塊在他手掌上跳起了搖滾舞，一會兒功夫小拇指一般粗細(xì)的彩色長條就搓好了，長條的末端越來越細(xì)，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小貓一個(gè)個(gè)小動物在我的腦海里蹦了出來。接著他用刻刀的邊壓了壓，一條條深淺一致，粗細(xì)均勻的網(wǎng)形花紋壓在了長條上，呵，好像一條大蟒蛇的身體。然后他把長條的粗頭輕輕一壓，再用空圓珠筆的筆尖一點(diǎn)，一雙眼睛活靈活現(xiàn)，真是“捏蛇點(diǎn)睛”呀！最后他把這條蛇盤在了一根木棍上，拉出兩條像頭發(fā)絲一樣細(xì)的糖絲按在了嘴里。那條蛇吐著舌頭，身上紅、綠、棕三色相間的條紋把它襯得更加兇猛，它仿佛在狩獵。
當(dāng)蛇捏出來的時(shí)候，人群中有的人贊嘆，有的人掏出錢要買，還有的小朋友叫道：“我要仙鶴！”“我要孫悟空！”爺爺慈祥地笑了笑，手中不停地捏著，不一會，一只仙鶴“出世”了。我還在驚訝的時(shí)候，他又抓住一塊糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血馬就開始“跑”了。
捏糖人的老人的手是滄桑的、慈祥的、靈巧的！我喜歡這雙會捏糖人的手。
篇三：可敬的老人（三年級作文）
那天，天氣炎熱，我和媽媽去佛爺嶺公園玩，回來時(shí)又累又熱，汗珠一個(gè)勁兒的往下淌，一點(diǎn)兒也走不動了。可是，出來游玩的人太多了，我們根本就等不到一輛有空位的車。于是我和媽媽只好徒步往家走。
我們實(shí)在是太累了，一邊走一邊回頭張望。忽然一輛小三輪駛了過來，開車的老爺爺熱情的問“坐車不？”我和媽媽就像遇到救星一樣，大聲回答“坐”。我們上了車，媽媽問：“到百貨樓多少錢？”“一元！”我聽了一愣，心想：才一元？我們可坐了一站多的路呢。今天的人多，車難坐，要三元五元我們也愿意掏�。∥也挥傻米屑�(xì)打量起這位老人來。只見他六十來歲，頭發(fā)花白，瘦長臉，一雙炯炯有神的眼睛專注的看著前方，身穿藍(lán)色工作服，腳蹬一雙黑布鞋。
忽然，車子停了下來，一位阿姨問：“去李輝莊嗎？”“上來吧！”老人說，“到寺坡你乘別的車去。路不遠(yuǎn)，我不要錢！”我不由得又是一愣，多么樸實(shí)、善良的老人呀！
我放眼窗外，路邊花紅柳綠，水庫波光粼粼，都說舞鋼的景美，而我要自豪地說：“舞鋼的人更美！”
篇四：我和時(shí)間老人的對話（三年級作文）
傍晚，我正在收拾書包準(zhǔn)備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來。我打開門，發(fā)現(xiàn)門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個(gè)沙漏，右手拿著法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫著“時(shí)間”兩個(gè)字。
我問老爺爺：“你是誰？你要找誰？”“我找的就是你，”老爺爺說�！拔沂菚r(shí)間老人，想和你談?wù)勗鯓诱湎r(shí)間的問題�！�
“我知道時(shí)間是什么，我也知道時(shí)間是很寶貴的�！薄袄蠋熢�(jīng)對我們說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時(shí)間老人說：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時(shí)間的呢？”一邊說著，時(shí)間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮，空中立刻出現(xiàn)了一張圖片，圖片上畫著一位正在聚精會神看書的中年人�！睍r(shí)間老人說：“圖片上的人，小時(shí)侯很貪玩，不懂得珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。長大后，因?yàn)樽约阂皇聼o成，才知道學(xué)習(xí)是多么重要，時(shí)間是多么寶貴！”“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，如果你拋棄時(shí)間的話，時(shí)間也會拋棄你！”聽了時(shí)間老人的話，我又問：“我覺得自己已經(jīng)很珍惜時(shí)間了，但是總感覺時(shí)間不夠用�！睍r(shí)間老人回答到：“你要學(xué)會合理安排時(shí)間，時(shí)間就好像海綿里的水，擠擠總會有的�！�
聽了時(shí)間老人的話，我知道了時(shí)間很寶貴，我一定會珍惜時(shí)間的！
篇五：不聽老人言（三年級作文）
“不聽老人言嗎，吃虧在眼前�！泵慨�(dāng)聽到這句話時(shí)，我就會不由自主的想起那件事。我總為它懊惱。秋風(fēng)送爽，我和家人回老家探親。
剛一進(jìn)門，哥哥從驚訝變成了高興，二話沒說就帶著我出去玩。
這是，奶奶嘮嘮叨叨地叮囑;“別出去瘋，走路小心點(diǎn)，路滑容易摔跤別到河邊去玩，那太危險(xiǎn)了。早點(diǎn)回家吃飯”知道了，知道了啦，真啰嗦，我們出去玩了��！我不耐煩地說。
我們來到池塘邊，哥哥去捉小魚，我則在一旁看著。好奇心促使我不由想試一試，于是叫哥哥把竿給我，可是在我挪身的一瞬間腳下一滑，“嘩啦”一聲掉進(jìn)池塘里。
我拼命掙扎，雖然水沒到我的脖子，可我還是感到恐懼，連話都說不出來。幸虧哥哥把我拉上來，我這個(gè)了落湯雞才能得救。這時(shí)，我耳邊回想起奶奶的話。我越想越羞愧，越想越后悔。唉！真是不應(yīng)該��！
每到我想起這件事，我總覺得老人們?yōu)槲覀冎┬≥呏耄覀儏s不理解。不聽老人言，吃虧在眼前。
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