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        • 想象未來(lái)三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-04-02 20:03:11 三年級(jí)作文 我要投稿

          【精品】想象未來(lái)三年級(jí)作文合集七篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精品】想象未來(lái)三年級(jí)作文合集七篇

          想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

            “哈---”我打了一個(gè)哈欠,“哇、七點(diǎn)四十分了呀!我得趕快走了!蔽已杆俚南词戤叄狭孙w天氣球。一秒就到達(dá)了月球上的快樂(lè)小學(xué)。

            啊,學(xué)校好美!鮮花盛開(kāi)的花壇,綠意濃濃的林蔭路,莊重而肅靜的教學(xué)大樓!岸b忊......”上課了,我乘坐的“星星電梯”上樓進(jìn)了教室。到達(dá)時(shí)一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái),它說(shuō):“請(qǐng)把作業(yè)都交給我!彼械耐瑢W(xué)都依次把作業(yè)輸送進(jìn)去,機(jī)器人忙說(shuō):“那對(duì)不起、你的作業(yè)不合格!闭f(shuō)完作業(yè)就被退了回來(lái)。這位作業(yè)寫得不認(rèn)真的同學(xué)就又拿回去重做。不一會(huì),一位老師走上講臺(tái),以此同時(shí)每個(gè)人的課桌上升起一臺(tái)超薄的筆記本電腦,老師在講臺(tái)上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容,同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認(rèn)真的用電腦解答習(xí)題。

            “叮鈴鈴......”,下課的.鈴聲迎來(lái)了我們十分鐘的課間休息,我們迫不及待的進(jìn)入了“快樂(lè)的世界”。

          想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

            今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn),我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

            路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?

            帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室,穿過(guò)窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái),像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的.全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。

          想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

            我希望未來(lái)的學(xué)校能變得更加漂亮,操場(chǎng)的四周種滿各種各樣的花、草、樹(shù)等等,再在操場(chǎng)中間設(shè)一個(gè)噴泉,噴泉旁邊再種一些花草。

            每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班,每個(gè)年級(jí)的教室各不同,一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào),兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的'好字和作文,后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做,看誰(shuí)一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多,誰(shuí)有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題,看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛(ài)心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂(lè)場(chǎng)所,我希望我們的娛樂(lè)場(chǎng)所是這樣的,里面有書亭、書亭里有各種各樣的圖書,有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了,又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。

            有游泳池,我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡,游泳池是個(gè)愛(ài)心型,旁邊還有賣游泳衣和吃的,還有休息室,水有淺有深,還專們有游泳樂(lè)園,樂(lè)園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了,好玩極了。

            這就是我想要的未來(lái)學(xué)校,美麗吧。

          想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

            2100年,科技很發(fā)達(dá),人類可以上天入地,可以控制地球上的一切生物......呵!沒(méi)想到吧,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了!

            我發(fā)明了一種萬(wàn)能衣服,這種衣服可以用遙控器來(lái)控制.它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料.比如我很冷,想要一件羽絨服,按一下按鈕,萬(wàn)能衣服就會(huì)根據(jù)我的需要,給我變換成想要的.衣服,不但會(huì)根據(jù)天氣情況,隨意變薄或變厚,還可以選擇自己喜歡的顏色·款式按確認(rèn)鍵即可。

            這件衣服還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,像一件“空調(diào)”衣一樣,夏天穿上很涼快,而且還可以遮擋太陽(yáng)的紫外線,好美白皮膚哦。下雨天可以防水,寒冷的冬天穿上它,也會(huì)很溫暖。它還可以預(yù)防疾病。

            它還可以按照人的高矮胖瘦來(lái)調(diào)節(jié)大小,穿的時(shí)候就不存在大號(hào)·中號(hào)·小號(hào)之分了,什么人都可以穿這件萬(wàn)能衣服。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它還會(huì)發(fā)出晶瑩的光芒,非常耀眼,不但能照明,走在馬路上,還能給過(guò)往的車輛提醒,注意行車安全。

            !ざ!ざ!ぁぁぁぁぁ[鐘響了,我醒了,哎!真掃興。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!真希望我能夢(mèng)想成真。

          想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

            你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物,穿的衣服,住的房子,做的汽車….是什么樣子的?

            我就想過(guò),我覺(jué)得吧,以后肯定會(huì)有全自動(dòng)的清潔機(jī)器人。因?yàn)樵谖磥?lái),肯定垃圾生產(chǎn)的十分的快。如果沒(méi)有全自動(dòng)的清潔機(jī)器人,根本無(wú)法處理好這些垃圾。 我認(rèn)為呢,這種機(jī)器人的功能就應(yīng)該是非常強(qiáng)悍的。比如說(shuō),直接把垃圾分解成有用的東西,然后進(jìn)行二次利用。像這樣的話,資源浪費(fèi)的`就非常少了。

            然后就是這個(gè)機(jī)器人全靠太陽(yáng)能發(fā)電,綠色無(wú)污染,環(huán)保衛(wèi)生。他的那個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換工具效率絕對(duì)非常高,這樣才能足以支持分解垃圾的能源。 還有就是,這個(gè)機(jī)器人底下有輪子和一個(gè)可自由關(guān)閉開(kāi)口以及足以把吸東西吸上來(lái)的強(qiáng)力吸物機(jī)。然后他外表還得有個(gè)攝像頭,外加的微型電腦。這樣,攝像頭拍下來(lái)的東西發(fā)給微型電腦處理,如果微型電腦覺(jué)得,這個(gè)物品是垃圾并且憑現(xiàn)在機(jī)器的實(shí)力可以把它吸上來(lái)并帶走你,那么就決定執(zhí)行這個(gè)命令。然而,如果因?yàn)檫@個(gè)物品太大而不能執(zhí)行這個(gè)命令,那么微型電腦就會(huì)發(fā)出信息給總部,向總部尋求支援。

            然后如果可以吸上來(lái),那么他就將會(huì)執(zhí)行我剛才所說(shuō)的行為,然后一路跑回垃圾資源再回收并處理成材站,讓他們把垃圾轉(zhuǎn)化成的資源專程為可以讓人們直接使用的物品。 比如紙張,比如塑料等等。真是數(shù)不勝數(shù)。

            這樣我覺(jué)得才會(huì)符合未來(lái)的科技實(shí)力以及情況。未來(lái)的生活一定會(huì)出乎我的意料的!

          想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

            “各位觀眾,這里是第N屆羽毛球世界錦標(biāo)賽的女單決賽直播現(xiàn)場(chǎng)!”咦,電視的聲音怎么從汽車?yán)飩鞒鰜?lái)了?時(shí)光飛逝,現(xiàn)在已是30世紀(jì),而我也成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

            沒(méi)錯(cuò),我就是這款汽車的設(shè)計(jì)者,現(xiàn)在由我為大家介紹此款汽車。

            就從剛才講到的電視方面說(shuō)起吧!這輛汽車內(nèi)有兩個(gè)小型電視。它們被安放在兩個(gè)前座的后面,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),兩個(gè)小電視就變成柔軟的靠墊,坐在后座的人即使頭撞上來(lái)也會(huì)平安無(wú)事。而且這兩個(gè)電視可以說(shuō)是“心連心”,因?yàn)樗鼈児灿靡粋(gè)遙控器,播的不僅是一個(gè)節(jié)目,音量也同樣大小呢!

            接下來(lái)就是食品方面了。一到吃飯的時(shí)候,小電視里播的就不再是節(jié)目了,而是一個(gè)選食品的頁(yè)面,你選的食品會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你面前,這樣即使沒(méi)到服務(wù)區(qū),也不會(huì)餓肚子了。當(dāng)你餓了,卻沒(méi)到吃飯的時(shí)候,也可以選擇食品。只不過(guò)要對(duì)電視說(shuō)一聲“食品頁(yè)面”。

            當(dāng)你要洗澡時(shí),一直隱藏在車內(nèi)的洗浴裝置會(huì)“冒”出來(lái),整輛汽車會(huì)大很多。車?yán)锏拇昂煏?huì)自動(dòng)拉上。夏天時(shí),洗澡時(shí)用的水是涼水,讓你痛痛快快洗個(gè)涼水澡;冬天用的水則是熱水,讓疲憊的你泡個(gè)熱水澡。

            這輛汽車可是名副其實(shí)的“節(jié)能車”。汽車的顏色有黑有白,像熊貓一樣,黑色是吸收太陽(yáng)的熱量,而白色是吸收月亮的.能量,這些能量最后轉(zhuǎn)化為天然汽油,既節(jié)能又環(huán)保,且不會(huì)污染環(huán)境。

            這種汽車還能在水中“游泳”,而且潛水時(shí)所有窗戶自動(dòng)關(guān)閉,汽車頂部伸出一根排氣管伸出水面,源源不斷地給我們提供充足的氧氣,電視開(kāi)始播放有關(guān)水知識(shí)的節(jié)目。它也能在天空中“翱翔”,飛行時(shí),電視開(kāi)始播放有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)。車的兩邊會(huì)“冒”出來(lái)兩個(gè)很大的木頭“翅膀”,這就是機(jī)翼。這兩個(gè)木頭機(jī)翼不怕任何風(fēng)吹雨打,很厲害吧!

            30世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)!

          想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

            未來(lái)的世界,人們都穿上我設(shè)計(jì)的衣服。

            我走在未來(lái)的街上,看到一個(gè)愛(ài)美的.小姑娘穿的裙子會(huì)變換顏色,變成粉紅色、火紅色、金色、紫色等等。這個(gè)小姑娘的衣服還會(huì)變換圖案。這個(gè)小姑娘還真是很愛(ài)美,她看到迎面走來(lái)的以為高中生穿著一件漂亮的衣服,她就會(huì)馬上上網(wǎng)訂一件同樣的衣服穿到她身上。

            我還看到一個(gè)小朋友摔倒了,把身上的衣服弄臟了。別擔(dān)心她回家會(huì)不會(huì)被媽媽罵,小朋友爬了起來(lái),按了衣服上的一個(gè)圓形的按鈕,神奇的事情發(fā)生,衣服馬上變干凈了。

            一陣風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)有點(diǎn)冷,就按了身上的黑色按鈕,衣服就馬上從短袖變成了長(zhǎng)袖。從薄到厚,會(huì)保暖,真是舒服極了。

            這時(shí)刮起了大風(fēng),天上的云也黑沉沉的,看來(lái)是要下雨了。可我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)帶雨衣,但我一點(diǎn)兒也不著急。我從容的按了身上耳朵一顆紅按鈕,衣服就會(huì)防水了,也有帽子,我就不會(huì)淋雨了。

            距離未來(lái)還有十幾年,我還要努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一位設(shè)計(jì)師。

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